小学成绩好的孩子，在幼儿园就做好了3个准备，家长们不要错过了

大家好，我是梓宸爸爸~

有了孩子之后，家长们生活的重心都转移到了孩子身上，除了身体健康之外，家长们最关心的应该就是孩子的学习成绩了。毕竟，望子成龙，望女成凤，父母都希望子女能够有出息，能够在未来有个轻松的工作。

所以，很多家长从孩子很小的时候就开始准备了，孩子上了小学后成绩优秀，后劲十足。也有一些家长刚开始没意识到，孩子上了小学才知道着急，这时候已经晚了，需要花费更多的时间和精力，才能让孩子追赶上来。

小学成绩好的孩子，在幼儿园就做好了3个准备，家长们不要错过了

在这里，为了让家长们少走弯路，也为了孩子的未来，根据我多年的儿童教育经验，给大家一些建议。如果你家孩子准备上小学，那么赶紧检查一下孩子有没有做好这3个准备，这些都是小学生应当具备的能力，能让孩子进入小学后，听得见、看得准、写得好、记得牢，学习起来更加轻松和有效。

关键是，这3个准备一点都不难，只是我们很多家长不知道罢了。这里我就把这3个要准备的能力毫无保留的拿出来分享给大家，坚持去做，孩子进入小学后肯定很优秀。

1、书写能力的准备

进入小学一年级，孩子遇到的最大的挑战就是书写、运笔能力的培养。控笔能力的训练，它不是一朝一夕的事情，那些在小学提前去训练了控笔、运笔能力的孩子，他在一年级的时候去书写和完成作业的效率就会占非常大的优势，家长们也能省不少心。

那怎么去训练呢？0-5岁的孩子，着重去锻炼孩子的手指，手腕力量，多给他去使用夹子、筷子，夹豆子、夹花生等等。

到了6-8岁的孩子，咱们可以引入控笔运笔练习册，从最开始的划线连线，再到临摹写数字、写字母到写字，逐步由我们的控笔练习册过渡到书写。

6~8岁是培养孩子练习书法的黄金期，这个阶段，孩子对于父母的引导有一定的接受能力。在8岁左右，孩子手腕的柔韧性也基本定型，适当地加大练习量也是可以的。

给大家推荐这套《练字入门控笔训练》，它是为小学生专门打造的练字入门书籍，这套书共10册，更适合小学1~6年级的孩子。

每天只需花1个小时练习，两个月的时间就能写得一手比较工整的字迹。字写好了，孩子有了成就感，才能够继续坚持下去。

这套《控笔训练》共有10册，包含线条、数字、拼音、英语、笔画笔顺、偏旁部首、汉字等，让孩子全方位练习控笔，还能够顺带识字和拼音。

而且，这套《控笔训练》采取分阶段的模式让孩子练习控笔，因为，练字入门讲究循序渐进。只有孩子取得成就感和胜任感，孩子才会更好地坚持下去。

书写能力需要提前准备好，还没准备的家长可以带着孩子练练这个。

2、识字量的准备

孩子上小学之前，要储备700-1000的识字量。因为，小学的识字安排就要求了，一年级学完700个字，二年级学900个字，3-5年级一共学1400个字，六年级不学新字。

所以，最起码的要求就是，孩子上小学前至少要掌握700个字。这样，一年级的语文、数学、拼音基本上都解决了，孩子能顺利的完成幼儿园到小学的过渡，一二年级孩子会很轻松。

家长们可以去了解一下小学一年级，数学题目当中就有大量的汉字。也就是说，如果在幼儿园阶段没有一定的识字量，进入小一后，他不仅语文学不好，连数学的题目都看不懂，这样孩子的学习就会非常的被动。

这样的后果就是，在学校要依赖于老师的读题，在家要依赖于爸爸妈妈的读题，家长们陪孩子写作业就会特别的累，孩子成绩也上不去。

那么想练习识字具体应该怎么做呢？首先最重要的就是别去硬逼着孩子去识字，而是要培养他的识字兴趣，让他主动去认字。

给大家推荐这套《学前识字翻翻书》，这套书是立体翻翻书，书中有海量翻翻机关，可以激发孩子的识字兴趣，让孩子有探索欲望。

其次，这套书包含了生活场景、自然、人物、诗词等常用字词，能让孩子在生活场景中萌发对文字的兴趣。让识字不再是机械的记忆，而是调动孩子的触觉、视觉，体验更丰富、更有趣的文字魅力。

最后，汉字有3500多个常见字，是要分批次学习的。先学高频字，再学常见字，而这套书有1600个高频字。有了高频字的阅读基础，就可以让孩子通过亲子阅读，在书中找高频字的同时，逐渐学习常见字了。并且，这套书还附送阅读指导手册和象形识字卡，全面提升孩子的识字能力。

如果孩子刚识字，可以带孩子玩玩这套识字翻翻书，提高孩子识字兴趣，学习高频字，为以后的自主阅读和写作打下基础。

3、时间管理能力的准备

家长要去带着孩子做计划表。孩子每天放学回来，先做什么，后做什么，玩多久时间......带着孩子把计划表列出来。

如果想要孩子在以后写作业不拖拉，那么你从当下就要这么做，培养孩子按照时间去完成计划的好习惯。

时间管理对于小学阶段的孩子来讲太重要了，有些孩子他在学校就能完成当天作业；还有一些孩子每天写个作业都要拖到十一二点，这就是时间管理的差异。

给大家分享一个时间管理的小方法，就是时间收支法。我们准备一张记录表，写上孩子放学后到睡觉前有多长时间，然后让孩子列出这段时间内都需要做什么事情，重要的在前，不重要的在后。

然后让孩子预估完成每件事情需要花费的时间，并且和孩子约定好，如果实际完成时间比预估时间短，那省下来的时间啊，他就可以自由支配了。

每天晚上睡觉前，让孩子看一看自己的时间收支表，他会发现，“啊！原来时间是可以被自己管理的，在有限的时间里啊，自己可以完成那么多的事情，而且省下的时间还可以自由的支配！”

他看着自己的成果，会非常的开心，坚持一段时间，不仅孩子时间管理的能力越来越强，正向的学习动力也会随之产生，由“要我学”变成“我要学”。

如果还是效果不大，推荐大家给孩子看这套《儿童时间管理绘本》，这套绘本根据孩子的身心表象特征，总结出时间管理训练方案，能够迅速让孩子改变时间观念，快速完成作业，提高学习效率。

全套共有8册，包括学会控制时间的节奏、学会规划自己的时间、有效利用时间、学会记录时间、分清轻重缓急、学会统筹时间、学会利用琐碎时间、学会劳逸结合的番茄时间管理法。

全面提升孩子对时间管理的理解，改掉拖拉的坏毛病，善于利用时间，提高学习效率。

如果你家孩子也有拖拉的坏毛病，学习效率不高 ，可以带孩子看看这套绘本~

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持有家庭指导师、高级绘本阅读指导师和国家三级心理咨询师证，专注家庭教育和儿童心理健康，每天分享现代化科学育儿知识和经验。