江苏
又一学期过去了，成绩好的孩子还是成绩好，那说明人家的学习方法是适合自己的，如果说成绩不好的孩子，成绩还是不好，那么就要反思一下，自己曾经的学习方法是不是哪里有问题。
当发现以往的学习方法对自己帮助不大时，就要寻求新的学习方法，实际上学霸们并非都是天资聪明，很多都是掌握了某种好的学习方法。大家有心的话，可以跟身边一些学习好的孩子多多学习。
如果大家暂时还没找到什么好的学习方法，不妨试试思维导图学习法。这个方法我个人觉得非常有助于记忆力，我需要记忆一些复杂的内容时常常会用，而且我会把这个方法和艾宾浩斯遗忘曲线记忆法相结合使用，这样很多知识点，就能被牢牢记住了。
我家孩子现在上一年级，有时候也会学我用这个思维导图来背诵课文，所以，后来我干脆给他买了一套思维学习法的书，这本书我比较好久才选择的。
《刘艳讲给小学生的思维导图》，一套共3本书，分别是《思维导图学习课》、《思维导图复习课》、《思维导图大语文课》。
这套书是思维导图领军人物刘艳老师创作的，她是世界思维导图锦标赛全球总冠军，她师从思维导图创始人东尼.博赞，她的思维导图相关作品曾获央视推荐，本书由人大附小校长郑瑞芳老师作序。
- 《思维导图学习课》
简言之，这本书主要教孩子如何用思维导图学习。在书中刘艳老师给出了很多生动有趣的例子，通过这些例子，我们就能非常容易地了解到思维导图的绘制方法。相信很多孩子，看完这本书，都会喜欢上思维学习法的。
- 《思维导图复习课》
与《思维导图学习课》相呼应，讲述了如何用思维导图搭建复习体系，并针对语文、数学、英语三科的难点进行重点突破。
比如，
语文复习中的知识点整理、中心思想归纳、修辞方法辨析等。
数学复习中的知识点整理、错题整理、解题思路等。
英语复习中的时态、词语、句法的归纳等。
- 《思维导图大语文课》
这本书针对语文学习中“听说读写”四大板块。教孩子如何用思维导图学语文。比如，如何用思维导图背古诗、用思维导图做听课笔记、阅读笔记，甚至还教孩子如何用思维导图去写出一篇好的作文。
这些是这套书的大概介绍，不是很详细，感兴趣的朋友可以自己去网上看简介。下面说说自己看过这本套的感受。
首先，这套书比较权威，这上面也介绍过了，所以，可以放心给孩子看。
其次，适合小学生看，大字+彩图，看着不累还非常有吸引力。另外，书中内容紧扣小学重点内容，对于日常学习来说，也是一种巩固。
最后，还送了一份思维导图模版，有语文学习模版，数学学习模版，英语学习模版，还有赏练导图内容。可以贴墙上，随时随地地学习这个好的学习方法
小学生天生就好奇心强、思维活跃、喜欢涂涂画画，所以，从小引导孩子学习思维导图学习法，是很容易成功的。
想想孩子今后要学习多少内容，全靠死记硬背肯定是不行的，若能从小掌握几个好的学习方法，日后必然会十分受益。
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