6月18日,“2025软科中国大学专业排名”正式发布,沈阳城市学院摄影、广播电视编导、流行舞蹈、艺术与科技、表演、酒店管理、播音与主持艺术、环境设计8个专业榜上有名,位列全国专业排名前50%。
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软科中国大学专业排名于2021年首次发布,是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。排名采用独具特色的“学校-学科-专业”三层次专业竞争力评价框架,设置学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件5个指标类别和27项测量指标,对全国1200多所高校的6万个本科专业点进行动态监测式评价。
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2025软科中国大学专业排名囊括了836个专业,涉及93个专业类、12个专业门类。836个专业中,发布排名的对象是开设学校数量不少于4所的专业,共计639个,每个专业发布排名位列前50%的高校,共有1110所高校的30930个专业点上榜。
专业介绍01摄影专业(B+)
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专业面向:本专业为辽宁省一流本科专业,以立德树人为根本任务,以服务国家文化发展战略为导向,面向影像创作领域,培养德智体美劳全面发展,具有健全人格、创新意识、国际视野,系统掌握美术学、设计学、戏剧与影视学等理论知识,具备影像创意表现、影像后期制作等专业能力,能够从事影像产品策划、拍摄、制作、推广等工作的高素质应用型人才。专业特色:本专业以能力培养为导向,设置影像思维、创意摄影、数字影像技术等特色课程模块,开设新闻摄影、广告摄影、剧情片创作、电影剪辑艺术、影像后期创作等特色课程,为培养高层次人才提供有力支撑。依托学校影视传媒产业学院、绿岛影业、艺术摄影实验室、影视摄影实验室、剪辑调色实验室等和华谊兄弟、阿里影业、辽宁广播电视台、时尚经典摄影、汪叔叔儿童摄影等校企合作资源,为学生搭建优质实习就业平台。实施以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式为特色,通过采用沉浸式体验、嵌入式培养、小组合作学习等实践化教学形式,培养综合素质高、实践能力强的摄影摄像高级专业人才。
02广播电视编导专业(B+)
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专业面向:本专业为国家一流本科专业,以立德树人为根本任务,以服务国家广播电视和网络视听发展战略为导向,面向影视传媒等领域,培养德智体美劳全面发展,具有健全人格、创新意识、国际视野,系统掌握新闻学、传播学、广播电视学等理论知识,具备广播电视栏目制作、融媒体内容生产、影视作品创作等专业能力,能够从事影视产品策划、采编、拍摄、制作等工作的高素质应用型人才。
专业特色:本专业以能力培养为导向,设置节目采制、影视创意、制作技术、运营管理等特色课程模块,开设融媒体新闻采编、电视节目制作、数智化节目策划与制作、影视导演、新媒体运营与推广、纪录片创作等特色课程,为培养高层次人才提供有力支撑。依托学校影视传媒产业学院、辽宁省全媒体传播中心、沈阳城市形象推广中心、绿岛电视台、非线性编辑技术实验室、虚拟演播技术实验室、综艺演播实验室、电视栏目创作实验室和新华社、人民网、辽宁广播电视台、浙江广播电视集团、华谊兄弟、光线传媒等校企合作资源,为学生搭建优质实习就业平台。实施以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式为特色,通过采用沉浸式体验、嵌入式培养、小组合作学习等实践化教学形式,培养综合素质高、实践能力强的影视编导专业人才。
03流行舞蹈专业(B)
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专业面向:本专业以立德树人为根本任务,以服务国家文化发展战略为导向,面向舞蹈表演艺术领域,培养德智体美劳全面发展,具有健全人格、创新意识、国际视野,系统掌握艺术学、舞蹈学等理论知识,具备流行舞蹈表演、教学等专业能力,能够从事舞蹈表演、作品编创、技术指导、竞赛组织与执裁等工作的高素质应用型人才。
专业特色:本专业以能力培养为导向,设置舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈编创、舞蹈评判等特色课程模块,开设流行舞蹈技术技巧、街舞编舞、动作分析与编舞、花球啦啦操、现当代舞剧目、舞蹈教学法等特色课程,为培养高层次人才提供有力支撑。依托学校影视传媒产业学院、辽宁省全媒体传播中心、舞蹈实训中心、啦啦操训练中心、舞蹈剧目录制中心和华谊兄弟、阿里影业、溶洞音乐、森海映画(北京)影业有限公司等校企合作资源,为学生搭建优质实习就业平台。实施以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式为特色,通过采用沉浸式体验、嵌入式培养、小组合作学习等实践化教学形式,培养综合素质高、实践能力强的流行舞蹈专业人才。
04艺术与科学专业(B)
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专业面向:本专业以立德树人为根本任务,以服务国家文化发展战略为导向,面向音乐唱作等领域,培养德智体美劳全面发展,具有健全人格、创新意识、国际视野,系统掌握艺术学、音乐学、音乐表演等理论知识,具备音乐制作、音乐表演等专业能力,能够从事唱作人、音乐制作人等工作的高素质应用型人才。
专业特色:本专业以能力培养为导向,设置计算机音乐编创、流行音乐表演、唱作人培训等特色课程模块,开设音乐设计与制作、计算机音乐、音乐录音与混音合成、流行音乐创编与排演、流行音乐演唱等特色课程,为培养高层次人才提供有力支撑。依托学校影视传媒产业学院、辽宁省全媒体传播中心、绿岛数字音乐中心、音乐唱作实验室、音乐录音实验室、电钢琴MIDI实验室和腾讯音乐、网易云音乐、百纳音乐、酷狗音乐等校企合作资源,为学生搭建优质实习就业平台。实施以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式为特色,通过采用沉浸式体验、嵌入式培养、小组合作学习等实践化教学形式,培养综合素质高、实践能力强的音乐唱作与制作专业人才。
05表演专业(B)
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专业面向:本专业以立德树人为根本任务,以服务国家文化发展战略为导向,面向影视表演等领域,培养德智体美劳全面发展,具有健全人格、创新意识、国际视野,系统掌握艺术学、戏剧与影视学等理论知识,具备角色塑造、影视编导等专业能力,能够从事与戏剧影视相关的创作、编导、表演等工作的高素质应用型人才。
专业特色:本专业以能力培养为导向,设置艺术创作、影视剧表演、数字影视技术等特色课程模块,开设表演技巧、台词技巧、影视剧本解读、镜前表演、影视导演、影视作品创作等特色课程,为培养高层次人才提供有力支撑。依托学校影视传媒产业学院、绿岛影业、戏剧表演实验室、影视表演实验室和中影集团、光线传媒、华谊兄弟、本山传媒、辽宁人民艺术剧院等校企合作资源,为学生搭建优质实习就业平台。实施以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式为特色,通过采用沉浸式体验、嵌入式培养、小组合作学习等实践化教学形式,培养综合素质高、实践能力强的影视表演专业人才。
06酒店管理专业(B)
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专业面向:本专业为国家一流本科专业、辽宁省首批应用型试点专业、辽宁省综合改革试点专业,以立德树人为根本任务,以服务国家文旅产业发展战略为导向,面向酒店及泛服务业等领域,培养德智体美劳全面发展,具有健全人格、创新意识、国际视野,系统掌握管理学、经济学、社会学、数据科学等理论知识,具备接待与服务、经营与管理、营销与策划等专业能力,能够在酒店、民宿、景区、会展、康养、奢侈品、休闲娱乐等行业,从事企业经营、规划设计、宾客服务、品牌推广、数字营销、公共关系等工作的高素质应用型人才。
专业特色:本专业以能力培养为导向,设置休闲服务、企业运营、数字营销等课程模块,开设餐厅运营与管理实践、咖啡厅运营与管理实践、中西餐厨艺实践、奢侈品管理、葡萄酒服务与营销等特色课程,与英国萨里大学、利兹贝克特大学、谢菲尔德哈勒姆大学和曼彻斯特城市大学等合作开设硕士预科课程,为培养高层次人才提供有力支撑。依托学校实体教学酒店、酒店管理综合实验教学中心和校企合作资源,联合万豪、希尔顿、洲际、雅高、香格里拉、凯悦、瑰丽、锦江等知名酒店集团合作建立校外实践教学基地,为学生搭建优质实习就业平台。以实施岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式为特色,通过采用沉浸式体验、嵌入式培养、小组合作学习等实践化教学方法,培养综合素质高、实践能力强的酒店及泛服务业管理人才。
07播音与主持艺术专业(B)
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专业面向:本专业以立德树人为根本任务,以服务国家广播电视和网络视听发展战略为导向,面向口语传播领域,培养德智体美劳全面发展,具有健全人格、创新意识、国际视野,系统掌握新闻学、传播学、广播电视学等理论知识,具备视听节目播音与主持、影视声音塑造、视听产品制作等专业能力,能够从事播音主持、节目策划、影视配音、网络直播等工作的高素质应用型人才。
专业特色:本专业以能力培养为导向,设置节目策划与主持、影视声音塑造、融媒体内容生产等特色课程模块,开设播音主持创作基础、新闻采写与制作、民生节目策划与主持、综艺节目策划与主持、影视配音艺术、新媒体视听节目制作等特色课程,为培养高层次人才提供有力支撑。依托学校影视传媒产业学院、辽宁省全媒体传播中心、绿岛电视台、绿岛影业、新闻资讯实验室、广播配音实训室、融媒体实验室和喜马拉雅APP、爱音斯坦APP、浙江TV、芒果TV、辽视TV、华谊兄弟、光线传媒等校企合作资源,为学生搭建优质实习就业平台。实施以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式为特色,通过采用沉浸式体验、嵌入式培养、小组合作学习等实践化教学形式,培养综合素质高、实践能力强的播音与主持专业人才。
08环境设计专业(B)
专业面向:本专业以服务中国智能建造高质量发展为导向,面向环境空间设计与工程管理领域,培养系统掌握建筑学、设计学、风景园林学等理论知识,具备室内空间设计、景观规划设计、工程管理等专业能力,能够从事室内及景观项目的设计、表达、施工、管理等工作的高素质应用型人才。
专业特色:本专业设置艺术设计、工程管理、BIM技术等特色课程模块,与英国曼彻斯特大学、布里斯托大学、谢菲尔德大学、利兹大学等合作开设硕士预科课程,为培养应用型人才提供有力支撑。依托学校绿岛BIM工程中心、绿岛环境资源研究所、建筑解剖式综合实验教学中心、建筑装饰实验室等,联合中国建筑东北设计研究院、中国水利水电第六工程局有限公司、中国二十二冶集团有限公司、中铁二十一局集团有限公司、香港互联立方有限公司等建筑公司合作建立校外实践教学基地,为学生搭建优质实习就业平台。同时本专业拥有辽宁省数字建造产业学院、沈阳市建筑信息技术(BIM)重点实验室等实践教学平台。以实施岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式为特色,科研成果反哺教学,学生在学习过程中完成学科竞赛作品,通过采用沉浸式体验、嵌入式培养、小组合作学习等实践化教学形式,培养学生的创新思维和工程实践能力
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