一套很特别的宝藏英文桥梁绘本，新书被我磨到了清仓价

在上一次开团女巫温妮绘本时，咱送的书是Read By Myself系列那套聚焦儿童成长主题的绝版清仓赠品。当时选择赠品的理由，我讲的就是不管是中文还是英文，对既能在语言积累上对孩子有所助力，又能对孩子内在成长有所裨益的书目，我是有偏爱的。

今天介绍的这套书，我跟进一年了，去年书展上看到，还专门发了一条微博分享。当然，期待孩子读完一套这样的书就有明显的进步收获也不太现实，但我相信在日常生活中多接触一些这类书，潜移默化的帮助一定有，所以这套《胜利系列英文成长绘本》以独特的设计理念、科学的教育逻辑、地道的英语语言和趣味性的故事，在展会上成功吸引了我们。

去年12月国内首印上市后，书商就第一时间寄给了我，刚五岁的小七当时沉迷于各种奇幻故事以及捣蛋小孩的天马行空，不接受校园故事，这套书听也能听，但不喜欢，我就没强迫他读。然后买了两套寄给若茶和大七妈妈，她们两家都是学龄后，且听力水平初章以上。本来我还担心俩大孩子觉得太简单，没想到反馈特别好，尤其这套书所呈现的语言之美，是其他桥梁书中比较少见的。

因为她们都认为这套书从主题到内容都挺好，所以当时就有了开团的意向。有可能是团品的书，她们俩把每本挨着一个个词给过了一遍，然后就发现了一些内容上的小瑕疵。

于是，我们跟出版社沟通后，这套书就重印了。加上之前那版的音频我们认为不行，AI感太强，也全部进行了重录。

书和音频都弄好，就差不多六月份了，我们又审一遍内容后，因为价格想砍低点儿，就没着急开团。但各种折腾也对应了那句老话，好事多磨。

一月份最初报的团价是169，我们都觉得169贵，后来砍价砍到148元另送一小套书时，基本也接受了。结果因为第一批被我们发现了一些印刷问题，书商要99元一套把那些瑕疵品出掉，又怕我发现低价撕她们。于是，把情况告诉我后，也同意了咱们团价99元，不要赠品的条件。

99元一套10本原版书，配套有音频、有电子版翻译，而且本身内容也有特点，是桥梁书中少有的教育引导选题，并且语言具有童谣或诗歌般的节奏，朗朗上口，极具感染力。从哪个角度看都值得入手。

适读年龄官方建议7岁及以上，但因为咱的孩子，五岁多读初章的太多了，所以，5岁能听读初章书的孩子应该也可以读。可以读和适合读，还是会不太一样，小七是可以读，我跟他说，给妈妈读一遍提些意见，当支持妈妈工作了，他也就自己看着选题读了三本。

而若茶督导家三年级的小姑娘，日常读是中章，听是高章自由，她边听音频边翻完第一本书时，就跟妈妈说书里的一些句子像唐诗一样末尾都有押韵的感觉，读起来有节奏感，挺顺口的。另外，里面的一些情节她在学校跟同学相处时遇到过，会对她有启发，但就语言用词上来说，高章听力自由的她在自主读这套时也是有一些生词的。虽然有难度，但相对Read By Myself，孩子明确说更喜欢胜利系列。

昨晚我把文章预览给若茶和大七妈看的时候，又收到了一些反馈（前两天确定开团后，童品会直接上架了，有些朋友看到链接直接买了，已经收到书了。）。五年级的大男生也很愿意看，让我们这几个选书的人都很激动。

唐老师家的女儿是新2，也愿意看，而且，我发现越是英语老师，似乎越喜欢这套书。

大龄孩子对语言有了一定的感知力，自己就能体会到其中的一些韵律美感，另外一点我想可能也是这个年纪的学龄儿童本身就会面临很多成长、社交问题，而这套书的主题是比较契合他们这个年龄的经历的，所以他们会更感兴趣。

虽然我觉得书籍没必要过于详细的介绍，大家在阅读中去挖掘打动自己的点就行，但这套书，确实比较特别，我觉得值得为它多说几句。

这套书吸引我的亮点在哪里？

01

主题多元，聚焦成长核心

10本绘本涵盖了孩子成长过程中的关键主题。每一个主题都精准切入孩子在生活中会遇到的问题，通过故事中主人公的经历和成长，引导孩子树立正确的价值观和行为准则；每一本绘本都蕴含着深刻的教育意义，通过生动有趣的故事探讨儿童成长的关键问题，将抽象的道理转化为孩子能够理解和接受的情节，让孩子去感受、理解，轻松化解成长难题，助力孩子成长。

每个主题的详细介绍，滑动可查看更多

孩子能从故事中寻觅到真实的自己也说过同样的话、做过同样的事，甚至就连故事中的人物生气、跺脚的动作也一模一样。“啊，和我一样啊！”的念头时时闪现，这样会让孩子在阅读中积极参与到故事中，并从人物的说笑、叫喊里体验到故事中蕴含的人物生气、高兴、恐惧、快乐等情绪的萌发、蔓延和消失，从而有所感悟和触动，做到让自己变得更好。

我带小七看It is mine的时候，开篇他就指着那个不分享的小孩儿说，我也这样。看We are not the three little pigs时，他又说，我也是这样。我说儿子，你真的没这么脏过。。虽然，小七的发言比较无厘头，但故事里那些不完美的孩子，真的可以拉进和小读者的距离。

而且，书中不只是提出问题，还有解决办法！

这本书中的小男孩Josh在夜晚总是被各种可怕的想象困扰，阴影、女巫、怪物……这些恐惧如同巨大的怪兽，让他难以入眠。然而，在奶奶的帮助下，Josh通过一场特别的“黑暗探险”游戏，逐渐发现那些可怕的东西不过是自己的想象。

大七妈妈说，读完这个故事，大七立马要求晚上也要玩儿这个“黑暗探险”游戏，通过实际体验发现黑夜中的一切跟白天一样，没有什么特别的，也能有助于孩子克服恐惧，理性地看待自己的想象。

02

富有韵律的语言，是这套书相对其他绝大多数桥梁书，最特别的点

这套书的语言与其他常见的儿童读物（尤其是低幼绘本或口语化的故事书）不同，它带有明显的诗化书面语特征，具有童谣或诗歌般的节奏，朗朗上口，极具感染力。押韵的词句、重复的韵律，让孩子们在阅读过程中仿佛在吟唱美妙的歌谣。

比如:

There’s Adam on the left and Emily on the right.

They stick like glue and they never fight.

比如:

There once was a generous boy called Paul

who was a delight to one and all.

He was friendly and kind and had many toys

which he shared with the girls and boys.

押韵的 “right” 和 “fight”,“Paul”和“all”，“toys”和“boys ”增添了语言的音乐性。这种朗朗上口的措辞，让孩子的语感和节奏感在潜移默化中得到培养，充满韵律的语言形式，助力掌握英语发音规则和拼写，提升记忆效果。

03

阶梯式词汇设计，提升孩子的词汇量

说真的，这套书图文比例是典型的桥梁书，但我个人认为要真正能听读它，起码要桥梁后期、甚至初章了。就是因为这套书，在语言设计上是独具匠心的。

词汇采用阶梯式的设计，既有高频基础生活词汇（安全区），强化孩子的基础认知，又巧妙地融入了少量高阶词汇（学习区），有助于扩展词汇量，如reminded，suffered，pleasant等词汇代替told、had、nice等基础词汇。

同时，孩子也能接触更地道的表达，如out and about（外出活动）、in doubt（不确定）、come rain or shine（无论晴雨；不管发生什么）、clear as day（一清二楚；明明白白）、burst into laughter（突然大笑）、ring a bell（听起来耳熟）等短语，让孩子的日常表达更加地道、多样。

少量复合句式的巧妙运用有助于训练孩子的逻辑思维，理解因果、转折等关系，帮助孩子自然习得常用的语法结构，为挑战高阶英语文本筑牢根基，全方位提升英语实力。

04

趣味化的语言表达，培养英语高阶思维

这套绘本在语言表达上，文学性是比较高的。生动形象、童趣盎然的语言风格，结合比喻、夸张、重复等修辞，帮助孩子将文字转化为具体场景或情感，增强故事的感染力，更易引发孩子的共鸣，让英语学习变得轻松有趣。

<例1> stick like glue（形影不离）， 表达生动，画面感跃然纸上；

the tap had to be turned off urgently（必须立即停止这种无谓的花销），用生活场景作比喻，让抽象概念变得通俗易懂；

their mouths remained zipped（他们三缄其口），生动地展现了人物状态。

<例2> Emily’s smile disappeared from her face, and she quietly lowered her eyes in disgrace（艾米丽的笑容从脸上消失，羞愧地垂下双眼），通过细腻的动作描写传递情感，而非直白地陈述“她感到尴尬”，让孩子感受英语语言的丰富层次。

<例3> From head to toe they sparkled（他们从头到脚都闪闪发光），相较于常规的表达They became clean.，将干净的状态描绘得更加鲜活，更能体现英语表达的丰富性和生动性。

<例4> 用Her smile beamed brightly代替She was happy，为孩子提供高级表达的范本，提升英文表达能力。

这套绘本运用了“Show, don't tell.（展现出来，不要讲述）”这一经典的写作手法，与其直接告诉孩子某些信息，不如通过生动的描写、具体的行动、对话和细节来展示出来，让他们自己去感受和理解。作者通过语言展示出画面感，让文字活灵活现，让孩子们能够带入其中。这种叙述方式能为孩子呈上优美的句式范例，不断地拓展儿童的语言感知力，对孩子英语写作能力的提升大有裨益。

这种用词艺术，正是胜利系列区别于普通桥梁书的核心竞争力。因为很多桥梁书就是胜在故事引人入胜上，语言和用词偏口语和简单，孩子听读是没难度，但提升也有限。所以，绝大多数桥梁书，我都觉得根据孩子喜好选就可以了。这套书，说真的，我也不能确保孩子拿到能喜欢，毕竟小七也就七月马代回来才开始看。但书是有特点的，售价也不贵，如果孩子愿意看，收获可能会比普通故事书多一些。

孩子反复诵读这套绘本，丰富多样的句式与表达方式，是不错的语言学习模板，大量提升词汇量、助力孩子熟练掌握英语语法规则与表达习惯，孩子们的英语听力、口语表达、阅读能力，应该都能有所收获！

就像这套书，小七现在只读了三本，因为他就没玩过手机，所以有些选题完全get不到。但后面我还是会引导他再次尝试这套书，毕竟年龄越大，语言学习上越需要用词的讲究。

05

精美的绘画，激发想象力和创造

这套绘本在国外已经热销11年，好评不断，被译成16国语言，获得最佳教育类儿童图画书大奖。童书画家、克里斯蒂娜•洛桑托斯（Cristina Losantos）深耕儿童阅读领域多年，从自身的童年经历出发精心打磨每本书，依据孩子的年龄特征、创造了精美的绘画。

这套绘本的画风明朗、细腻，巧妙地通过色彩变化推动故事发展，激发想象力，唤醒孩子的艺术审美力。精美的插图与文字相辅相成，帮助孩子更好地理解内容，激发阅读兴趣。

我会倾向于大家买桥梁书看，初章书绝大多数不用买了，就是因为桥梁书有配图，而且好的桥梁书，画面所传递给读者的，更生动、更丰富、更有意境。

就像这一页，大七妈妈还专门发给了我反馈：“对我来说，这页有不少生词，但一些基础词汇我还是认识的，再结合如此形象的画面我也能猜出来鞋子太臭了，同学们闻到这个气味感到窒息，要赶紧逃离去呼吸新鲜空气。这个时候，我第一遍读的时候就不会纠结于这些不认识的词汇，而是根据画面猜着往后读，急着看接下来发生了什么，等我看第二遍时，我才会有耐心关注这些生词到底是什么意思，怎么读之类的。”

她的反馈，可能很多自己带孩子启蒙的家长都会有感受。比如在启蒙过程中，孩子看着书听故事音频时，孩子会不爱家长打断了给翻译，总会想继续往后听。那是因为孩子在看着图片猜词义，只要不是关键词彻底影响理解了，他们都会被故事情节吸引，想知道后面发生什么。但很认真专注的这么听读，真是问孩子故事讲什么，梗概还能说，但问到具体的词义，又经常会说不知道。

那遇到这种情况该怎么办呢？第一遍可以只聚焦于故事，让孩子完全享受在故事的乐趣之中，到第二遍时，再多关注一些细节，讨论一些感兴趣的问题，顺带理解语言，到第三遍第四遍时，再把重点放在语言的理解上。

这样的故事具体讲几遍，需要根据孩子的情况灵活调整。这也是我们家会用词典笔，但听故事的第一遍，是很少暂停去扫词的，先根据画面锻炼猜词能力，后面精读时候，或者核心词汇影响理解时才去查。好的配图，就是会更容易帮助孩子猜词，就像女巫温妮绘本一样。

06

一些实用配套

① 书签

封面的勒口处很贴心地设计了书签，上面有虚线和剪刀图标，可以自行选择剪与不剪。不剪可以保留书的原样原貌，保证书的整体美观，是对封面重点内容的再次强调；剪下来即可用做书签，美观、大方、实用性强。读者可灵活选择哦。

② 配套音频和翻译

配备了专业录制的音频资源，由母语为英语的专业配音演员朗读，发音纯正、语调生动，倾听者的罗罗专区也放入了相应音频，用起来很方便。

大七妈妈是英语老师，但在最初审书时，依然反馈这书表达和日常读的故事书不一样，生词多，能不能提供翻译给家长参考。于是，在等根据我们意见改版重印、重录音频的时候，书商也把翻译给做了出来。

团购详情&跟团必看

开团产品及价格：

《胜利系列成长故事桥梁书》 99元/套

本次在天使之梦童品会有赞店铺开团，可以识别下面二维码购买。

音频获取方式：

1、倾听者罗罗专区三阶-书目文件夹；

2、公号后台回复“胜利”有网盘链接。

关于发货问题：

包邮政策：港澳台及海外不发货，内蒙、海南加运费16元/套，新疆加运费22元/套，西藏加运费40元/套，其他地区包邮；

发货地：湖南湘潭；发货快递：中通；

售后政策：支持七天无理由退换货；非质量问题，自签收7日内，未拆封不影响二次销售，可享受无理由退换货，运费由买家承担；如影响二次销售则无法退换货；

收到快递后先开箱验货再签收，如发现外箱破损可拒收，或当快递员面开箱检查，请拍照留证。如有问题请第一时间联系我们！我们将为您售后。

老版市面上有一千套，新版现在还有1400+，新版的所有库存都在咱们这里，价格却是问题版本的清仓价。

我估计这套书很快就会下架，如果大家去其他渠道买，可以对比一下是什么版本。不同之处挺多的，下面随便拍了两处：

经过几个月的反复沟通打磨，这套书终于让我觉得值得开团了，两位试读的督导都认为这套书可以作为经典书目反复读，它的遣词造句区别于其他常用的启蒙分级、绘本，蕴含的语言文学值得去反复阅读体味。

学习群大家让推荐书时，我会明确说虚构类书的选择，不管是桥梁书还是章节书，都是看孩子兴趣，孩子愿意听读的故事都行，先用兴趣积累上听力词汇量。有些书可能孩子不会马上喜欢，引入需要一个契机，但把书放家里，时不时拿出来试一试，或者家长先看完，拿着孩子可能感兴趣的细节吸引他们一下，都会更大概率让孩子喜欢。

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