四川
为深入贯彻新时代基础教育强师计划，推动中学英语教育高质量发展，近日，由成都市教育局、成都市教育科学研究院主办，成都思库教育咨询有限公司承办的“成都市教师素质提升——中学英语骨干教师培训（第二年度）”在蓉正式启动。本轮培训以“系统化、精准化、进阶式”为路径，聚焦教学反思力、课堂创新力与专业辐射力提升，通过构建“全国视野+本土实践”双轮驱动模式，为成都市基础教育高质量发展夯实人才根基。
顶尖专家领航：融汇全国前沿与本土智慧
本次培训在专家团队建设上实现突破性创新——既邀请全国知名学者高位引领，又联动成都本土一线名师深耕实践，形成“理论高度+落地深度”并重的师资体系。
全国层面，北京师范大学程晓堂教授、华南师范大学刘晓斌教授分别围绕核心素养与人工智能两大前沿领域授课。程晓堂教授以《从核心素养下的中学英语测试与评价》为题，系统解析核心素养导向的测评路径，帮助教师重构“评什么、怎么评”的方法论；刘晓斌教授则以《生成式AI与英语教学评创新》为题，结合实用工具与典型案例，打开“人工智能+教育”的实践新视野，为课堂注入科技动能。
本土层面，项目汇聚了成都各学科领域的一线名师，构建分层分类的实践指导网络：青羊区教科院王玉梅分享主题式课外阅读课程化实施策略；青羊区教科院唐忠成与树德中学石海共探深度阅读与批判性思维培养路径；成都七中朱曜与正高级教师黄奎聚焦测评命题技术，助力学业质量精准评价；金苹果锦城一中陈芃团队则开展AI工具实战工作坊，推动技术深度赋能教学场景。
系统课程设计：构建“理论—实践—辐射”一体化培养模式
本次培训课程覆盖通识、专业与特色三大模块，首阶段（10月31日—11月7日）重点聚焦AI赋能教学、深度/课外阅读、测评命题、心理调适与法律素养等关键领域。通过专题讲座、案例研讨、名校跟岗（如树德中学、青羊区教科院附属实验学校）及实战演练等多元形式，推动参训教师将前沿理念转化为具体课堂实践。
“培训不是简单的知识灌输，而是要帮助教师打通‘学懂’到‘会用’的最后一公里。”项目组相关负责人介绍，课程设计紧扣教师真实需求，例如在AI工具应用环节，参训教师可通过实战工作坊直接操作智能备课、学情分析等工具；在测评命题环节，正高级教师现场拆解命题逻辑，指导教师精准把握学业质量标准。
专业成长闭环：打造具有示范价值的“成都范式”
据了解，该项目构建了“三阶递进”专业成长路径：首阶段（当前）以“理论筑基”为核心，帮助教师更新教育认知、内化先进理念；后续阶段将聚焦“实践转化”，推动理论学习向课堂教学行为的有效迁移；最终通过“成果辐射”环节，引导骨干教师将研修收获转化为可推广的经验，带动区域教师共同成长。
“我们不仅要培养一批教学能力突出的‘尖兵’，更要形成一套可复制、可推广的教师发展模式。”本次培训负责人表示，该项目通过整合全国优质资源与本土实践智慧，探索出了一条“专家引领—同伴互助—自我反思—辐射引领”的教师培养新路径，其经验将为全市乃至全国基础教育教师队伍建设提供“成都样本”。
目前，首阶段培训已顺利启航，参训教师纷纷表示，通过前沿理论与一线实践的深度融合，对新时代英语教学有了更深刻的理解，未来将以更高站位、更实行动投身课堂改革，为成都教育高质量发展贡献力量。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
