作为国内足球特长生的家长，如何有效面对读书与踢球的两难选择？

作为咱们国内的家长，如果自己的孩子特长就是足球，而且还表现出极其浓厚的兴趣，那么，就必然会面临一些幸福的烦恼！例如：

1、 是选读书，还是选踢球？

2、 如果选读书，还愿意继续练球吗？

3、 如果选踢球，中小学期间要不要择校？

4、 如何选择培训机构与教练？

5、 是选择以比赛直播为主的网红平台，还是选择训练为主的传统平台？

6、 是选择需要签长约进行封闭集训的模式，还是选择可以一年一签的商业机构？

7、 是选择享受精英可以免费培训的福利，还是选择付费训练保留自由身的权利？

8、 如果决定离乡别井，是选择山东鲁能、广东恒大这样的大型足校，还是选择去上海、大连追随徐根宝、孙继海这样的足坛名宿？

对于欧美、俄澳等西方国家的家长与孩子而言，以上所列举的选择性困难几乎不存在，即使存在也绝不是什么重大问题。

由于国情不同，足球环境自然就不同。欧洲、澳洲是职业足球体系十分发达，而美国、俄罗斯而是体教结合的校园足球体系相当成熟。而在我国，无论是职业足球还是校园足球，至今都没有探索试验成功，也没有可以推广复制的典型案例。

只要没有成功的体教结合经验，读书与踢球就是鱼和熊掌的关系，我们这不光足球是这样，对于所有奥运项目的体育特长生都一样，15岁之后就必须分流。对他们而言，虽然拥有初中学历，但实际上只有小学的文化程度。

假如决定读书走文化生路线，必须接受踢球只能是兴趣爱好，即使坚持训练，日后成为职业球员的可能性也不会超过百分之一。

假如决定踢球走特长生路线，最好让孩子转到有教育部门认定的足球特色学校就读，即使离家稍远，也必须克服困难。

因为，在年满14岁之前，是学习与打磨脚下技术的黄金时间段，而我国目前并不具备欧洲国家每几十公里就一定存在足球训练场地与专业教练的条件。

所以，如果家庭条件许可，家长也愿意送孩子留洋海外学习，那肯定是一个不错的方向。不仅可以避免在国内签下长期合约，还有机会在足球发达国家的训练体系下成长，全过程家长可以保持孩子的自由身与自主选择权。

如果家庭没有留洋条件，家长就必须对国内的足球体系与足球环境有一个清楚的认识。

在上一篇题为《足坛在实现该目标之前，绝不可能取消全运队，十五运给出最佳实践》的文章中，对我国的足球环境做了详细分析，总结起来就是：一个基础，两项变革。是以举国体制的全运足球为基础，以职业足球与校园足球为两个变革发展方向，共同构筑而成的生态环境。

只要是在国内足球体系中成长的孩子，争取入选全运足球队就是一个重要的目标。

在未来很长一段时间里，选择进入职业俱乐部梯队训练都优于选择进入校园足球体系。

国内像山东鲁能足校、上海根宝基地在过去十多年已被证明具备成功的青训案例与经验；像浙江中泰训练基地、湖北星辉青训学院近年也取得了出色的青训成果；像广东恒大足校虽然目前缺乏职业队资格、辽宁孙继海的嗨球少年还有待成功案例检验，但也具备很好的特色与优势。

如果决定选择走校园足球路线，就尽量选择有成功案例的名校或者由著名教练亲自执教的校队。例如：北京清华附中、北京人大附中、深圳翠园中学、深圳实验学校、新疆伊宁二中、上海江镇中学、沈阳九十九中学、大连格致中学、贵州实验学校、厦门二中、鞍山三十八中、沈阳七十三中、南京理工附中、东北师范实验中学、重庆凤中、深圳市源鹏育才二中、石家庄石门实验学校、陕师大附中、重庆七中、石家庄石门实验学校、重庆一中寄宿学校、西南联大附校、青岛五十中、沈阳城市七十三中、广外实验中学、石家庄二十三中、福建西山学校、北京汇文中学、广大附中、大连理工大学附属学校、大同三中等等。

无论家长之前如何选择，一旦出现以下两种情况时必须特别注意：

第一， 在孩子年满18岁之前，只要有机会留洋足球发达国家，必须把握良机，以争取留在同一球队或者同一国家完成三年青训作为最优先的目标。在这过程中，家长必须跟国内、外相关方面维持良好、畅顺的沟通。一旦留洋一年或者两年就被球队放弃，不要犹豫，马上回国，回归原队。

第二， 在孩子年满18岁之前，只要发现以赛代练，花在参加比赛以及通往比赛路上的时间多于训练时间，家长必须毫不犹豫地终止这种培养模式，避免“伤仲永”的悲剧在体育界重演。要知道厚积才能薄发，大器需要晚成。身体中诸如半月板、十字韧带等软组织一旦受伤，需要恢复的时间都比较长，部分重伤甚至是不可逆的，在孩子身心尚未发育成熟之前，切忌为了过早的比赛荣誉而让它们被提前消耗掉。

咱们的足球整体水平不高，对足球规律的认知也有欠缺，所有愿意踢球的孩子都是宝贵的财富，所有愿意支持孩子走足球道路的家长，都难得的伯乐！