吉林
为积极响应国家教育数字化战略，推动人工智能与教育深度融合，12月16日-17日，长春市教育局以“数智创新促进教学变革，循证实践驱动教研发展”为主题，在长春市第五十二中学举办了人工智能教育创新应用观摩研讨活动。活动聚焦人工智能在课堂教学和学生生涯规划指导中的创新应用，通过示范观摩、专家引领、案例分享、教学研讨等形式，展示长春市人工智能赋能教育行动成果，总结经验，部署工作，进一步推动人工智能教育创新应用落地见效。市教育局副局长李亚君参加活动。
李亚君深刻阐述了人工智能赋能教育应用的重大意义，充分肯定了全市在政策体系完善、资源平台建设、师生数字素养提升等方面取得的成效，客观分析了当前存在的城乡校际应用不够均衡、融合创新需要深入、保障能力有待提升等问题，部署了人工智能赋能教育高质量发展行动计划，要推进实施系统化课程体系建设、普适化资源平台建设、泛在化应用场景建设、规模化数字素养提升、人工智能网络安全保障等行动。
李亚君强调，在推动人工智能高质量发展过程中，教育行政部门、教研培训部门、信息技术与装备部门、学校和广大教师要各司其职、协同发力，要坚持育人为本，推动人工智能服务于学生德智体美劳全面发展；要坚持融合创新，探索AI在教育教学全领域各环节的应用，推动教育教学系统性变革提质；要坚持问题导向，在拓展应用深度、促进优质均衡、提升保障能力等方面精准施策；要坚持安全稳定，健全数字信息安全管理制度，加强人工智能教育创新应用伦理研究，确保人工智能教育规范、安全、健康发展。
活动共设1个主会场和10个分会场，来自不同学校的25位教师进行了学科课堂教学和学生生涯规划指导展示，省教育学院和中小学校27位专家名师围绕人工智能教育创新应用进行了专业指导，长春五十二中赫行实验学校、长春市第一零三中学、吉林大学附属中学进行了案例分享和经验交流，全市中小学教师3.6万余人次通过线上线下方式参与观摩研讨活动。
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