湖北
12月24日，教育部华中科技大学社会认识论人才培养模式改革虚拟教研室教育教学研讨会暨《哲学、文化与人生智慧》出版座谈会在我社圆满结束。
本次会议由虚拟教研室、国家大学生文化素质教育基地、国家治理研究院、哲学学院、马克思主义学院与我社联合主办，以“教研协同创新・数字教材赋能”为核心理念，共同探讨新时代高等教育教材建设的新路径。来自中国社会科学院、中国人民大学、复旦大学、北京师范大学、南京大学、苏州大学等全国多所高校及科研院所的专家学者，我校相关部门与院系领导及虚拟教研室16个工作站代表等千余人通过线上线下相结合的方式参与本次会议。
会议核心议题聚焦于虚拟教研室重点课程依托教材《哲学、文化与人生智慧》的出版发布。该书是虚拟教研室主任欧阳康教授基于7年中国大学慕课教学实践、15轮课程迭代优化及6万人次用户学习反馈，汇聚了全国多所高校专家的集体智慧，历经近两年反复打磨而成的精品教材。作为虚拟教研室“虚实融通、资源共享”的典型案例，教材紧扣智能时代人才培养需求，将哲学思辨、文化传承与人生实践深度融合，构建起兼具理论深度与实践价值的知识体系。教材采用“纸质+数字”一体化设计，从内容框架搭建、教学案例筛选到数字资源规划、出版形态设计全程同步推进，支持多终端访问与混合式教学应用，使抽象的哲学知识“立起来”“动起来”“活起来”，实现学术深度、教学适用性与阅读体验的三重突破，为AI时代高校通识课程建设提供了优质范本。
我社董事长兼总经理阮海洪代表出版社祝贺会议召开，向支持出版社发展的各界专家、单位致谢。他回顾了出版社的发展历程，强调学术界的支持是出版社成长的重要助力出版社将以此书出版为契机，推动哲学知识大众化普及、提升全社会哲学素养，同时深耕学术出版、联结学界资源，打造更多精品著作，为文化传播创新与学术生态繁荣贡献力量。
我社总编辑余庆介绍了该书的出版历程，指出作为全国高等教育数字教材联盟首批发起单位，出版社将以此书为契机，深化与虚拟教研室合作，提供数字资源更新与技术支持，探索数字教材生态构建及智能技术融合应用，期待该书借助虚拟教研室工作站拓展教研场景，成为全国高校文化素质教育优质教材，为高等教育高质量发展赋能。
在研讨环节，中国人民大学荣誉一级教授郭湛，第十四届全国政协委员、中国社会科学出版社原党委书记兼社长赵剑英教授，江苏社科名家、江苏师范大学原校长、苏州大学任平教授，复旦大学民族研究院院长邹诗鹏教授，北京师范大学哲学学院院长吴向东教授，南京大学哲学学院院长张亮教授，华中科技大学哲学学院原院长董尚文教授、马克思主义学院董慧教授等国内哲学领域顶尖的专家学者先后主题发言，高度赞誉了《哲学、文化与人生智慧》的出版价值，认为该书紧密契合智能时代人才培养的需求，将哲学思辨、文化传承与人生实践有机融合，以对话的精神回归苏格拉底式的哲学传统，采用通俗易懂的叙事风格拉近了哲学与读者之间的距离，既保持了学术的深度，又兼顾了教学的实用性，为青年学子提供了一套兼具理论深度与实践价值的知识体系，同时也为新文科通识教育教材树立了典范。
来自全国16个社会认识论虚拟教研室工作站的代表围绕跨校协作、资源共享、数字化教材发展及推广等议题展开了深入探讨。代表们建言献策，表示将借助出版社的推广网络与基地平台，让《哲学、文化与人生智慧》走进更多课堂。
会上，“社会认识论教研资源出版共建基地”正式揭牌，标志着高校教研与学术出版深度融合、优质资源共建共享的新型生态正式形成。这一创新平台的建立，将进一步促进教研成果向出版资源的转化，推动优质教学内容的共享共建，为教育数字化转型与新文科人才培养注入强大动力。
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