黑龙江
最近看到一个消息——《山海经》被 AI篡改后，竟让孩子以为是外国神话！条条视频播放量不低，周边竟卖的也不错。
为何这类“突变”的形象让孩子如此着迷？
有没有一种可能，是孩子先被奇形怪状的怪物、冲击的画面吸引，然后看得多了逐渐影响了认知？
▶▶为啥这些AI魔改的画面能让孩子着迷？
首先是AI读懂了孩子的“兴趣点”。那些鲜艳夸张的画风，十来秒就能看完一个打怪兽的故事，都很符合小孩子的喜好特点。
其次，孩子看这个也不需要深入思考，或者理解什么情节，打斗的场面就让他们兴奋不已，还有一些稀奇古怪的话，拉近了和孩子的距离，让他们觉得好玩，还想看下一个。
另一个原因就是算法的事情了。只要看完一个视频，算法就会推送不下十个类似视频。这也是为什么孩子越看越有、停不下来的原因。
▶▶AI魔改山海经，让孩子误以为是国外神话这个事儿，也给我们提了个醒~
就是有时间多和孩子聊聊传统文化都有啥！带孩子多看看中国神话、传说故事、上下五千年等等内容。
还有就是当孩子开心地和我们说个啥东西的时候，我们也多嘴问一句，“这是什么啊？”“你在哪看到的啊？”“它讲的是什么啊？”
当发现这些东西影响了孩子的认知时，我们也能及时纠正。
▶▶那这样的事情发生了，大人该如何应对呢？
首先是不否定孩子吧。深入他们的认知，我们直接否定，很容易遭到孩子的排斥。
可以带还孩子接触原汁原味的山海经，让孩子思考哪个形象更符合神兽的形象。
其次是陪孩子一起看，一起讨论情节，避免魔化得更深入。
另外，换个角度看这个问题，就是孩子对传统文化是感兴趣的，我们可以从孩子感兴趣的点入手，让孩子了解更多传统文化内容。
当孩子有了自己的认知，就不会被网络内容误导了。
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