广西
立足音乐素养
绽放艺术之花
桂林市龙隐小学
为进一步提升音乐学科教学质量，精准把脉学情，明确改进方向，近期，桂林市龙隐小学音乐组召开了上学期期末学情质量分析会。全体音乐教师齐聚一堂，围绕调研数据展开深入研讨，为新学期音乐教学工作蓄力赋能。
会上，音乐组老师们结合本班学情，从测评内容、学生表现、教学得失等方面逐一进行细致分析。
低年级采用“游考”形式，重点考察科尔文手势与节奏拍击。音乐组侯凤英老师表示，孩子们在趣味活动中展现出良好的音乐感知力与协调性，但部分学生手势规范性与节奏稳定性仍有提升空间。
中高年级则通过教材配套试卷与歌曲背唱相结合的方式进行测评，何天发老师指出学生在乐理知识掌握上有了显著进步，独唱能力与舞台表现力也有所增强，但个别学生仍存在怯场、跑调等现象。
音乐组老师一致认为，上学期音乐教学成效显著，但也暴露出一些共性问题：部分学生音乐基础薄弱，课堂专注力不足；部分学生演唱时不够大胆自信，情感表达有待加强；学生间能力差异明显，个别化指导尚需跟进。针对不足，老师们展开热烈讨论，提出本学期改进措施：一是优化课堂设计，融入音符游戏、视唱练习，提升音准与识谱能力；二是加强个体关注，实施分层辅导，缩小学生差距；三是搭建展示平台，通过小组表演、班级音乐会等形式，锻炼学生胆量与表现力；四是深挖教材内涵，依托湘艺版教材拓展音乐文化视野，全面提升学生审美素养。
会议最后，何英华副校长作总结发言。何英华副校长充分肯定了音乐组老师扎实工作的工作态度与取得的优异成绩，强调音乐教育是美育的重要组成部分，希望全体教师继续以新课标为引领，立足课堂、深耕教学，关注每一个孩子的成长，让艺术之花在校园绽放得更加绚丽。
本次质量分析会既是对过去一学期教学工作的回顾与反思，更是新学期奋进的起点。音乐组全体教师将以此次会议为契机，凝心聚力、笃行不怠，用音乐滋养童心，以美育点亮未来！
撰图/文：郑文静
责任编辑：蒋莹莹
初审：龙瑾
复审：彭雪
终审：李莉
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