四川
为深入推进儿童综合素质提升工程，破解成长过程中的实际困惑，培育高阶思维与解决问题的核心素养，2026年以来，成都市锦江区三圣街道喜树路社区坚持“问题导向、多元共治”理念，统筹整合辖区资源，创新开展志愿服务、校社联动、资源整合三大系列主题活动。通过“实践+指导+互助”的立体化模式，为社区儿童插上智慧的翅膀，助力其在解决实际问题中成长为有担当、有能力的新时代儿童。
深耕志愿服务，在社会实践中锤炼“解题思维”
社区以“我为群众办实事”为抓手，搭建社区儿童社会实践平台，引导儿童在服务他人中发现问题、解决问题。组织辖区儿童成立“喜娃观察团”，深入社区大街小巷开展志愿服务与文明倡导。在服务过程中，他们不仅是参与者，更成为了“观察员”与“策划者”。这种沉浸式的志愿服务，让社区儿童在奉献社会中实现了自我价值，锻造了直面问题、勇于担当的责任意识。
深化校社联动，在协同育人中打通“智育堵点”
社区紧密依托周边学校资源，打破学校与社区的物理边界，构建“校社联动、协同育人”的长效机制。邀请相关领域专家、模范人物等进学校，深入推进爱国教育、传统文化、廉洁文化在儿童群体中的传承、传播与普及。通过校社双向奔赴，将教育的触角延伸至社区角落，有效弥补了单一教育场景的局限性，为儿童智育发展提供了全方位、多层次的智力支持。
强化资源整合，在多元供给中拓宽“成长版图”
立足社区治理与服务升级，社区党委积极发挥枢纽作用，链接辖区商家、社会组织、科普基地等多方优质资源，构建“大社区”育人资源圈。针对儿童感兴趣的科技、文创、非遗等领域，社区精准引入外部专业机构，开展系列素质提升课程，营造热爱与创新的良好氛围。 通过资源整合，社区不再是单一的服务提供方，而是变成了资源的“聚能环”与“转换器”，极大地丰富了智育赋能的内容与形式，让优质教育资源触手可及，为儿童解决复杂问题储备了丰厚的知识与技能。
下一步，社区将继续以需求为牵引，以项目为载体，持续深化三大系列活动，不断优化智育赋能生态。通过汇聚多方力量，形成育人合力，切实解决儿童成长中的社会、学校、家庭的“急难愁盼”，让每一位儿童都能在社区找到成长的坐标，具备解决问题的能力，最终实现从“被动接受”到“主动创造”的蜕变，为城市治理现代化注入源源不断的“一米高度”智慧！
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