郑强教授不认同“大学生就业难”：做专家习惯了，说这样的话正常

不久前，2026福布斯中国经济论坛在郑州西亚斯学院举行。受邀与会专家，浙江大学求是特聘教授郑强在接受采访时表示，他不认同“中国大学生就业难”这个概念，他说，“不是找不到工作，是享受的工作真的难找。”他建议大学生，“少点抱怨，不要太挑剔”。

莫非是李教授没和大家生活在一个时空里？

上课的时候，面对一屋子的学生，我其实特别想说一句话——你们这帮00后最舒服的岁月，可能也就是当下这几年的大学生活了。

对大学生毕业生，现在很流行鼓励他们赶紧脱下孔乙己的长衫，享受送外卖、打螺丝等一线劳动带来的快乐和尊严。

你当他们没脱长衫吗？

社科院调研数据显示，全国外卖骑手中大专及以上学历占比达23.9%（其中本科及以上占7.1%）——美团直接宣布自己是“知识密集型企业”。

再看我身边的一些人和事儿。

我教过的学生确实有毕业后从一线做起，在央企的技术岗位干得很出色，受邀去人民大会挂着大红花接受表彰的（我教的是普通高校公共必修课军事理论，人家专业厉害那是系里的功劳）。

先进典型们被拍进了学校宣传片，大屏上，电梯墙上滚动播放。

可更多的，依旧是那种连点声音都没留下的小浪花。

但他们也是很努力的。

有的人由于就职公司倒闭而失业，跟家人一起做秋衣秋裤拿去早市上摆摊叫卖。一米八多的大小伙子，十分努力的钻研做秋裤的手艺和卖秋裤的技艺。

也有毕业后没找到稳定工作，在学校外围的商业街甜品店打零工摇奶茶的。

我最开始没认出这个小姑娘，还挺纳闷，她为啥给我做冰淇淋做的那么大，都快往下掉了。

后来，还是她主动跟我打招呼，“老师你之前教过我，我可喜欢上你的课呢”。

如果大家真跟这些毕业生接触过，其实并不难承认，他们中的很多人，心态还是挺好的，虽然吃了很多次闭门羹，有时连封拒邮件都收不到，但仍然想着努力找个能养活自己的活儿先干着，长衫脱了就脱了，没有太过自怨自艾。

当然，他们也不见得心态真的有多好，也可能只是在外人面前硬撑着罢了。

但怎么着，他们真的不是老专家口中的那种“太挑剔”、“过于贪图享受”的年轻人。

另外，大家有没有想过，如果很多大学生、研究生都去流水线上打螺丝、骑着小电驴送外卖了，这不是直接抢了那些原本学历不高的体力劳动者的饭碗了吗？你让他们以什么谋生？难道底层体力劳动市场，就没有饱和的那一天吗？

而这些老专家呢，却总以为自己还在替年轻人排忧解难，但实际上他们早已听不懂年轻人最缺什么，在说什么了。

他们不自觉地站在了精英视角审视众生，把时代红利完全归为个人奋斗和天赋禀异，把系统困境简单的甩给“个体不努力”。

而在曾经的那段岁月中，正是他们把时代红利反刍了好几遍。

以至于有网友开玩笑说，最没有经历过社会毒打的，可能就是这帮忙老专家啊，他们简直单纯的像一个孩子。

其实他们也经历过毒打，但只是他们那个年代的社会的毒打。可毒打和毒打，那也不一样啊。

所以还是不太建议专家们用他们那些老思维，去套年轻人的现实，把问题想的过于简单化。

以至于他们的那些建议，似乎有种你快要饿死了，结果一个“大善人”递给了你一个空碗和一副筷子，让你“赶紧好好吃饭”的无力感。

那么，为何如此阅历深厚，见多识广的业界专家，竟然压根没有意识到自己的话会引发广大网友的不适呢？

因为，他是专家啊！

在高校，类似的业内专家，那可多了。

举个身边的例子。

前些年，流行搞什么课程混改的时候，某些早就不怎么上课，主打做“指导工作”的专家教授就特别爱死抠那些“教学资料”，超级喜欢那种花里胡哨，形式大于内容的教案。恨不得把课上的每一分钟都给安排好了。一节课90分钟（我们没有课间，都一口气上完的），几乎有50分钟都要安排跟学生不同形式的互动，让学生自己讨论，自己讲。根本不考虑学生是不是有这个意愿，具备这个能力。

这就是当年为了应付混改做的教案。老实说，如果真的按照教案写的这么讲，学生看你，或许就像你看动物园里的猴子一样。

甚至极有可能，你在台上折腾的精疲力竭，学生们却无动于衷，甚至还会心生厌烦。

可惜的是，专家们基本不接触学生真正的需求，也从未专门去了解过他们的真实状态，就按照自己“曾经的那段岁月”里积累下来的远古经验，死抠教案细节，频繁的给出意见——这要整改，那要“诊改”。

大概率，被这些专家“指导”的各个教研室和学科带头人，他们也只是假装被“点拨”的醍醐灌顶，不断叫好罢了。

毕竟，很多时候，申请项目什么都需要这些专家的推荐，或者这些专家本人就是什么xx组审核成员的一份子。所以必须得营造一种氛围，让他们深刻体验到自己做专家的“崇高价值”。

身处这种氛围之下，久而久之，虽然专家早已经脱离了基层，但却丝毫没有感到“落伍”，甚至还对自己一直相当的满意。

更有一些人不仅是专家教授，他们同时还是领导。那种高高在上，随时准备给人指点迷津的状态，就一言难尽了。

比如学校的某二级学院开例会，原本按规矩，院长（也是书记）先讲话，然后负责教学的副院长和学生管理的副书记讲，最后是什么教学秘书、行政秘书这类的管理人员就具体业务和工作安排说事儿。

结果呢，每次这位二级学院的院长一讲就会耗掉几乎90%的会议时长，内容包括但不限于他最近一次出差中的感想、他跟校长上次开会的见闻经历等等，讲着讲着就跑题了。

经常搞得后面具体说事儿的那几位都来不及把事儿说清楚，或者因为着急说事儿，全院老师险些没赶上班车。

于是，这个二级学院做了改进。

让负责具体业务的人先说，然后院长压轴。这样一来，确实好多了。毕竟，院长再怎么激情讲话，他自己也是要坐班车的。

但有一次遇到了特殊情况，每周四下午的例会，临时放到了上午。

负责压轴的院长又开始blabla的激情讲话，一直讲到了12点半多。搞得现场有至少俩老师犯了低血糖，都是扶着墙走出会议室的！

至今，这位院长依然完全没有意识到，自己在例会上的那些滔滔不绝的发言，对系里的绝大多数老师来说，更像是一种负担。

但作为专家教授，又是领导，他周围全都是一群“听话懂事”的下属和学生。

你说，他又怎么会意识到呢？

最后咱们再说回话题吧。

郑教授的话，其实也是有一定道理的。以前大学生属于稀缺人才，现在明显过剩了，毕业生们找工作时确实不能老端着，要摆正心态。

但为何很多网友们不买账呢？

最主要的或许是，这种高高在上的说教，选择性忽视了整个系统性问题，仅仅把系统困境简单粗暴的归结为了“个体不努力”。

难怪有网友开玩笑说，当别人连饭都吃不上的时候，吃肉的人最好保持安静，不要吧唧嘴。

原创文章，未经授权，拒绝一切形式转载和改编！