四川
2026年5月27日，由成都市教育科学研究院主办、成都高新区教育发展中心协办、成都高新区锦城小学承办的“小课堂·大先生——大思政引领的教师队伍发展”成都市第四批校长发展基地校精品课程开放活动在成都高新区锦城小学顺利举行。
活动汇聚了成都多地的教育专家及教育同仁，围绕大思政引领的教师队伍发展进行深入交流。成都市教育局党建工作处负责同志，成都高新区教育发展中心教师发展部杨孜老师，四川天府新区教育科学研究院师培中心副主任刘春琰，成都市党建教研员贾巧枝，以及成都市第四批校长发展基地校、成都高新区各兄弟学校以及乐群教育联盟校（西昌市第四小学、成都东部新区兴隆学校、西昌市川兴镇中心小学、四川省巴中市恩阳区第一小学、大竹县第六小学、大邑县蔡场小学、雅安市雨城区第九小学、雅安市外国语实验小学）的教育同仁共同参会。活动采用线上线下相结合的方式，通过成都市继续教育网、师培通平台同步直播，线上线下共计四千余人参与了本次活动。
篇章一：构建教师发展体系，筑牢思政育人根基
&初心·启航
活动伊始，锦城小学音乐教师团队带来红歌《灯火里的中国》，以深情传唱厚植家国情怀，凝聚奋进力量，为活动拉开序幕。
教育是国之大计、党之大计。市、区、校级领导在致辞中共同指出，在“十五五”开局之年，要以“大思政领航、小课堂深耕、大先生成长”为路径，筑牢政治根基、强化党建引领，推动思政元素与学科教学深度融合。他们指出，“小课堂”是育人主阵地，“大先生”是时代新追求，广大教师应当在三尺讲台锤炼品格、涵养情怀、践行担当，全力构建全员、全过程、全方位育人格局。并寄语全体教育工作者坚守初心、深耕课堂、铸魂育人，以校际协同为纽带，争当扎根课堂、潜心育人的“大先生”，共同为基础教育高质量发展贡献力量。
&体系·赋能
锦城小学副校长江凌以《做“大先生”，育时代新人——锦城小学雨露课程实践》为题作专题汇报，从溯源、释义、深耕、花开四个维度，系统阐释学校依托乐群教育理念，以“雨露课程”为核心载体，通过教师“1+N”发展模式，推动教师个体精进与群体共进。
&引领·明向
四川天府新区教育科学研究院师培中心副主任刘春琰带来《全景育人，微处见光——“大思政”背景下的教师成长路径》专题讲座。讲座聚焦课程思政落地路径，解析实践困境与解决方法，系统阐释教育家精神内涵。
篇章二：聚焦课堂实操落地，提升思政育人能力
&课堂·践行
成都市优秀班主任、成都高新区锦城小学教学指导中心副主任查水莲执教超学科课例《从“清贫”到“富有”——寻找新时代的精神财富》，课堂围绕读懂清贫、焕新清贫、践行清贫三大板块展开，引导学生从革命岁月、当下时代、未来践行三个维度，理解清贫即信仰坚守、富有即精神担当，学会传承勤俭奉献、践行责任担当。
成都市数学骨干教师、成都高新区锦城小学教师发展中心主任吴秋菊执教跨学科课例《时间的数学密码》。课堂以数学学科为主干，联动科学、道法学科，引导学生用知识破解网络谣言、探究时间规律，在推理中传承中华优秀传统文化，树立惜时如金、科技报国的家国情怀，实现学科素养与思政育人深度融合。
&深耕·提质
成都市教育科学研究院党建教研员贾巧枝作《破界·融合·共生：跨学科视域下的思政教育创新实践》专题讲座。讲座精准聚焦当前课程思政共性难题，系统阐释政策依据与核心要义，给出实操路径，结合相关法规与核心素养要求，指导教师深挖元素、精准切入、无痕融入，并以典型案例示范“小切口、深融入”的高质量备课范式。
智慧共生，携手致远。作为成都市第四批校长发展基地校，锦城小学将以此次开放活动为新起点，深耕思政育人与教师队伍建设，持续输出乐群教育实践成果，为区域教育高质量发展注入能量。
征程万里风正劲，聚力深耕向远行。教育的光芒必将照亮学子的成长之路，学校也将与各界教育同仁携手同行，共赴基础教育高质量发展的崭新未来。（黄小林 通讯员 康涛霞 陈雨菡）
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