北京
器械体操能塑造学生健美体态，强化身体控制、空间方位感知、力量与平衡素养，具有重要的强体健身功效；更能锤炼学生勇敢坚毅、合作互助的优良品质，具有独特的育人价值。当前体育课堂教学中，受安全等因素制约，一些学校逐步缩减甚至舍弃器械体操教学内容。推动器械体操“重回”校园、开展常态化教学，既是践行“健康第一”教育理念、提升以体育人实效的重要路径，也是凸显体育教师专业素养、践行教育担当的生动实践。本期“草根争鸣”聚焦器械体操常态化教学实施，立足现实破解安全教学难题，从教学内容优化、教法学法创新、评价体系完善等维度探究有效落地路径，旨在汇集一线体育教师智慧，让器械体操重回课堂，助力学生身心健康全面发展。
一、研讨提纲
请结合教学案例说明，在器械体操教学中：
1.破“困局”：如何破解器械体操教学中的“安全压力”与“现实阻力”？
2.探“路径”：如何优化教学，提高器械体操教学实效，让学生乐学爱练？
3.促“长效”：如何将器械体操融入“常赛”体系，建立合理的评价体系，促使其持续长远地发展？
二、研讨时间
2026年6月16日19:30～21:30
三、主持团队：浙江省衢州市中小学体育课改研修团队
主持人：
祝 芳，正高级教师，浙江省衢州市中小学体育教研员， 第五届全国展示课一等奖；
徐杨杨，高级教师，浙江省江山市城东实验学校教研组长，江山市名师。
成员：
华 汪，高级教师，浙江省江山市城北小学德育中心主任，体操特色学校主要建设者；
曹 勋，一级教师，北京十一衢州实验学校教研组长，浙江省教学活动评审一等奖；
郑 春，一级教师，浙江省衢州市衢江区实验小学教导处副主任，衢江区名师；
赵 静，二级教师，浙江省龙游县阳光小学体育教师，器械体操大单元参编者。
特邀嘉宾：
蔡玉军，教授，上海体育大学教务处长，竞技体操国际级裁判；
余立峰，正高级教师，浙江省教育厅教研室中小学体育教研员，浙江省特级教师。
四、研讨总结
请将研讨总结于2026年6月21日前发至caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机号码、身份证号等（研讨总结请勿投稿采编平台），收到邮箱自动回复表示稿件收到。
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五、研讨平台
腾讯会议（872-530-4638）
1.请注意提前下载并安装“腾讯会议”客户端，熟悉基本操作流程。
2.进入会议时请修改昵称格式为“省”+“汉字实名”格式。如，浙江祝芳。请勿使用字母、数字、符号，以方便研讨统计及总结稿件审理工作。
3.研讨期间请保持静音，发言前请开启麦克风和视频，尊重他人发言，共同维护良好研讨秩序。
欢迎积极参与《中国学校体育》杂志
“草根争鸣”栏目总第205期话题研讨！
编辑：王璐璐
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