电子科技大学实验中学2026年科技创新班招生章程

招生代码20005

根据成都市招生考试委员会、成都市教育局印发的《关于2026年全市高中阶段学校考试招生工作安排及日程的通知》(成招考委[2026]5号)，为积极响应国家拔尖创新人才早期培养战略，满足多元化升学需求，经市教育局批准，电子科技大学实验中学2026年高中阶段将继续招收“科技创新班”学生，欢迎全市符合报考条件的优秀初中应届毕业生咨询报考。

学校简介

电子科技大学实验中学诞生于2009年，由成都高新区管委会与电子科技大学携手联办，是一所严格按照省级示范性高中标准精心构建的寄宿制公立高完中。学校师资阵容强大，正高级、高级教师、名师、特级教师、骨干教师与青年教师比例配置科学合理，教师团队平均年龄为34.6岁，青年教师均毕业于教育部直属的六所重点师范院校。为着力打造一流师资队伍，学校独具匠心，成立了“特级教师工作室”，特邀省内外特级教师定期到校，为学科组与班主任团队提供专业的引领与指导。

学校传承电子科技大学的深厚文化底蕴，赓续高新精神，充分发挥高校、企业、属地及家庭的资源优势，以科创教育为强劲引擎，以培养拔尖创新人才为卓越目标，构建起大中融合、校企融合、校地融合、家校融合的独特办学模式。学校坚持五育并举，注重特色发展，致力于打造“大学中的卓越中学、中学中的启蒙大学”，全力建设高品质现代化科技高中。

2009年，天骄校区率先投入使用；2018年9月，清水河校区（高中部）正式启用；2021年9月，尚丰校区（初中部）正式开校，形成“一校三区”格局。2021年12月，成都高新区采用“聚合共生”的创新模式，成立了以电子科技大学实验中学为龙头校，电子科技大学实验中学附属小学、电子科技大学实验中学附属小学西园分校、成都高新区西芯小学、成都高新区尚阳小学为成员校的电子科技大学实验中学教育集团（简称“科中教育集团”）。2023年5月，四川省教育厅认定科中为“四川省一级示范性普通高中（特色型）”。

2025年初，成都高新区与电子科技大学进一步深化合作办学，由电子科技大学遴选在大中贯通培养领域具有深厚实践经验和研究成果的教授出任科中党委书记，由此开创基础教育与高等教育融合新典范，深度推进高品质现代化科技中学、全国一流大学附中建设，学校发展迈上新台阶。全体科中人凝心聚力、锐意进取，在新的教育使命下，管理体系持续优化，五育融合日臻完善，“四大融合”办学模式日趋成熟，科创办学特色日益彰显，教师队伍建设成效显著，学生发展质量稳步提升，办学品质逐年提高，社会影响力持续扩大。

班级名称

科技创新班

培养目标

1.立足“培养具有独立思考力，终身学习力和卓越表现力的现代公民，为学生未来全面奠基”的办学目标，培养人格优秀，志向高远，以报国、强国为己任的科中学子。

2.培养学生的创新意识和创新能力，使他们初步具备科学研究和技术创新的基础性能力，促进学生成为科技创新后备人才。

3.提升学生的学科知识和专业技能水平，为他们能够在特定领域内取得卓越的成果奠定坚实基础。

4.培养学生的团队合作和领导能力，使他们能够在复杂的创新项目中协调资源、组织团队，实现共同目标。

5.培养学生的国际视野和跨学科思维能力，使他们具备解决全球性问题和跨学科项目的能力。

招生计划及报考条件

招生人数：30人

招生范围：成都市

报考条件：

1.有远大理想和抱负，立志成为卓越科技工作者。

2.在科技创新方面有浓厚的兴趣或爱好，并有一定的基础。

3.数学、物理、化学、生物、信息学等学科有扎实的基础。

录取方式

联系方式

保障措施

1.搭建一流创新教学团队

电子科技大学实验中学师资力量雄厚，拥有一支师德高尚、爱岗敬业、专业能力强的教师队伍。学校利用“四大融合”（即“大学与中学融合、学校与企业融合、学校与街道社区融合、学校与家庭融合”）创新办学模式，融合各方教育教学资源，实施“321”导师工程：为每班配备班主任、助理班主任、生活班主任（3班主任制），聘请著名科学家担任学术导师，聘请世界500强高新企业高管和工程师担任生涯导师（双导师制），聘请双一流高校学长担任领跑学长（1学长领跑制），学校能够充分发挥师生的主动性、积极性和创造性，具有拔尖创新人才茁壮成长的良好生态。

2.整合资源、开放办学

·开足开齐国家课程

在实施国家课程过程中，强调科学文化与思想修养相结合，全面素质教育与个性特长发展相结合，学科知识培养与研究能力培养相结合。

·选修课程丰富多样

充分利用电子科技大学等高校资源，开设多领域的拓展课程，供学生选修。电子科技大学学校图书馆、校园网、计算机房、各院系实验室等面向项目班学生开放，提供学习资源支持。打造3s科创课程体系，开设进阶式特色科技课程，其中十余门pbl项目课程由电子科技大学教授亲授。截至目前，科中学子荣获国家、省、市、区各类科技比赛奖项1200余项。

·多元融合赋能

打破传统办学模式，打开围墙办学，通过“大中融合”（名校领航，资源贯通）“校企融合”（名企赋能，产教共生）“校地融合”（共享共建，社校共荣）“家校融合”（立人立家，同心同行），让学子提前享受大学资源，走进名企参与实践，在社区中锻炼成长，依托“立人大讲堂”（每周一期）和“立人家长学校”等共育平台，使学生和家长能够共同聆听来自清华、北大、电子科大等高校专家教授的精彩讲座，真正实现优质教育资源的深度共享。

·跨学科创新发展

变革教学方式，开展跨学科学习，提升拔尖创新人才培养的水平。通过开展各类研学课程（登峰计划，英才计划等）、强基课程，激发学生的探索欲望，增强学生自学能力、研究能力、实践能力、组织与领导能力、创新能力。（黄小林）