包头市青山区先锋道小学——聚焦问题化学习 骨干引领促深学

为深入推进课堂教学改革，以“问题化学习”为核心抓手打造生本高效课堂，充分发挥党员教师、骨干教师示范引领、辐射带动作用，大力推进教师“领雁工程”，形成“三雁齐飞”成长格局，包头市青山区先锋道小学分阶段开展主题为“聚焦问题化学习·骨干引领促深学”的党员示范课、骨干教师示范课系列教研活动，引导教师用递进式问题链激活学生自主探究能力，打破传统讲授式课堂局限。本次系列教研既是学校深化课堂变革的重要实践，也是整体提升全校教学水平的关键举措，对构建自主、深度、探究式课堂具有重要意义。

依托本次活动，全体授课骨干教师立足学段学情，围绕问题化学习打磨教学设计，各学科课堂各具特色。道德与法治学科由耿兴华、孙慧婷两位教师执教，立足生活情境设置价值探究问题，以情景提问培育学生思想品格。

语文学科郝慧媛、李慧、王婧、季春蕾、王海燕、刘坤几位老师围绕童话、神话、文言文、散文等不同文体搭建阅读问题链，依托文本问题引导学生品读感悟、思辨思考。英语学科兰芳、武国芳、王旭亮三位教师分层设计阶梯式问答与拼读探究问题，以问题驱动语言练习与单元知识巩固。

数学学科张广宇、李树奇、陈玲结合生活实例、知识整合设置探究问题，借助层层设问引导学生自主推导、梳理知识。体育学科张斌、杨金泽立足运动技能，设计实践类探究问题，让学生在游戏、实操练习中思考运动技巧。

美术、心理学科张慧、韩春苑创设体验式问题，引导学生自主观察、共情思考。各学科骨干教师以成熟的课堂设计，直观呈现问题化学习落地路径，为听课教师提供可借鉴的课堂范式。

本次系列示范课圆满落幕，进一步推动“问题化学习”教学理念在学校落地生根，依靠骨干示范力量带动全体教师更新教学思路。今后，包头市青山区先锋道小学将持续深耕问题化学习课堂研究，持续发挥党员与骨干教师的引领作用，引导全体教师优化课堂问题设计，让学生以问题为导向主动探究，持续优化课堂质效，稳步提升学校整体教育教学质量。