黑龙江
从去年暑假，明明刚考完期末，妈妈就把暑假计划表往他面前一伸。早上7点起床背古诗，8点数学思维，10点英语听力，下午还有作文、练字、编程，看着很充实，实则明明连上厕所的时间都标了碎片化阅读。
头三天，明明还挺新鲜。一周后他开始磨蹭，上个厕所半小时不出来。后来，妈妈推开房门，发现他正用平板看动画片。见妈妈进来，慌得把平板往被窝里一塞，假装在写口算。
明明以为妈妈没看到，其实，只是没拆穿他。
那天晚上，妈妈翻来覆去睡不着。想起同学妈妈邀请他们一起爬山、做陶艺，被她拒绝了。再看孩子现在，没有放假该有的轻松和小孩的无忧。
她突然意识到，暑假成了“第三学期”，越学越没劲儿。
问题出在哪儿？总结一个字「贪」。
又想复习旧知识，又想预习新课本，还想发展特长、弯道超车，结果疲惫效率又低。
后来明明妈做了两件事，孩子状态转好，开学后成绩还有了进步。
第一件事，扔了之前做的计划表，因为它不适合。
扔了全天的计划表以后，明明妈和孩子敞开心扉地聊了一次。
告诉他，自己的担心和希望，也听了明明的想法。
第二件事，娘俩商量了新计划，内容特别简单就三条原则：
1.上午学新的，下午复习旧的。
每天上午集中2小时，专攻下学期主科的基础知识。
就2小时，到点就停，多一分钟都不写。
下午用40分钟，把上学期练习册、卷子上的错题重新过一遍。
2.周六日完全空出来。早上想睡到几点就几点，白天要么去公园，要么看电影，或者约同学玩。
3.其余时间自己安排，阅读、游戏、户外运动，向做什么全听孩子的。
就这么三条，简单到，妈妈都怀疑，能行嘛？抱着试试看的心态坚持了一阵子，没想到效果还不错呢！
因为知道自己只学不到3个小时，孩子学习反而专注了，做题不再磨蹭了，也没再让妈妈催过。遇到不会的题，也会主动想办法。
开学后，老师都夸明明上课注意力集中，爱举手发言了。
后来暑假复盘，明明妈发现，知道孩子的弱项重点突破、知道各科的预习重点，能让假期的学习事半功倍。
所以，今年暑假将至，明明妈早早准备好了《拿来就用的学习规划》先了解各科的学习重点。
像明明开学5年级，学习难度加强了。暑假就一个半月，每天预习2小时，如何预习到点子上是关键。
母子俩已经商量好，妈妈负责跟书学习了解新学期各科的重点、规划的方法，再结合自身情况，把假期重点放在弱势的专项上，还定了三点要求。
1.上午学新知识2小时。各科弱势专项是重中之重。下午复习旧知识2小时，分两项内容，一个是错题本，一个是没做完的练习卷。每学习半小时休息5分钟。
2.每周六日是零学习任务。不写作业、不预习、不复习，也不谈学习。
3.规矩定好，让孩子自己执行。学习之前，每天给自己设置一个小目标，看多少、学多少，至少保证开学前可以完成假期作业，该预习的内容也能完成，然后平均分到每一天，这是最少的学习量。
因为有时间限制，孩子反而会珍惜学习时间，毕竟学完就可以玩了呀，专注力就这样提高了。
明明妈说，去年是摸索的，今年是做了充足的准备，期待五年级的蜕变。
不得不说，孩子优秀是有原因的，离不开孩子自身的努力，也离不开会思考、找原因和方法的妈妈。
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