黑龙江
前几天，藤藤的生物地理结业考试出分了，两科都是满分。这并不意外，因为满分挺多的。
值得说的是，有很多学生考了99分，两科只差一分满分。据藤藤说，有很多同学郁闷了好久。
藤藤问我：“这一分重要吗？”
我说：“其实没那么重要。还有那么多科，明年中考时，哪一科不能多拿出几分？”
很多学生之所以懊恼郁闷，不只是因为他们丢了一分，而是因为他们觉得这样就“不完美”了。
完美主义害死人。
我们学习、做事，当然要追求完美，努力做到更好。但“追求卓越”和“完美主义”是两回事。前者是前进的动力，后者是套住自己的枷锁：容不得半分差错，接受不了一点失误，把“不完美”等同于“失败”。这不是上进，而是病，更是和成长型心态背道而驰。
我在《学习高手100讲》的最开始，就提到“学习的本质”。学习就是从不会到会。因为不会，所以需要学习。只要学习不会的，必然频繁遭遇失败犯错。如何看待失败，如何面对错误，这是每个学生的必修课。
具备成长型心态的学生，知耻而后勇，把失败和犯错看作是查漏补缺的机会，能够从错误中学习，让自己变得越来越好。
而固定型心态的学生，认为失败和犯错，证明自己“很笨”“不是学习的料”。他们总是活在情绪内耗和自我否定当中，轻易地给自己画上句号。
心态不一样，行动就不一样，长期下来，差距自然越拉越大。
好心态不是天生的，是从耳濡目染练出来的。
很多人只看到藤藤现在是年级第一的学霸，却不知道我在他小学阶段做了什么。在他小学阶段，我并没有在知识上逼他抢跑，而是特别注重他成长型心态的培养。
我们之间有一段对话，不断上演：
我说：“如果你考试考了70分，说明什么？”
他说：“说明我有30分的题不会。”
我说：“那怎么办？”
他说：“学了就会了。”
我说：“对。你小时候是不是连1+1=2都不知道？后来怎么知道的？”
他说：“学了就会。”
到后来，我说上句，他就马上接上下句。这些对话，就是在不断向他灌输一个理念：失败不可怕，犯错不可怕，错题没关系，只是帮助自己发现问题。不要把犯错和自己的能力画等号，犯错不等于你不行，失败也不是终点，只要相信自己，只要在正确的方向上努力，就能越学越好。
家长和学生如何看待失败，决定了孩子是否有好的心态。
就像这一次，我问藤藤：“如果你没有考满分，也考了99呢？”
藤藤说：“99就99呗，还有那么多科目，随便哪科都能多拿出这一分。”
这只是一次小科的结业考试，明年的中考，以后的高考，其实只是人生这场马拉松的一个阶段而已。既然已经付出努力，就要坦然接受结果。即便结果不如人意，人生是无限游戏，仍旧翻盘的机会。
我永远相信，只要一个孩子具备成长型心态，他不但能够在学业上越学越好，而且在未来的人生中，也能百折不挠、勇往直前。
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