我们做对了什么-怎么看卷娃不如卷自己？

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“卷”这个词听起来并不陌生，

卷娃不如卷自己，我感觉有一种以身作则的无力感在里面，

因为孩子越来越大，学习上我们是越来越插不上嘴了，所以，只希望能通过自身行为来影响孩子。

当我看到这位自卷妈妈的故事的时候，我感触还是很深的，因为我也曾短暂地鸡过娃，只是双方都很痛苦，就及时止损了。

她的观点我都认可，我发现我们有一个点很像，那就是卷娃不如卷自己，

这个卷是一种意识，它不只是拼学习，比如我们自己去考研、读博什么的，更在于自己语言和行为上的转变，以及内心的平和。

她是一位北大本科生的妈妈，也曾走过不断卷孩子，不断发生亲子冲突，孩子成绩忽高忽低的弯路。

孩子是从小也打游戏看小说，成绩不稳定，作业拖拉的那种，我很好奇，这样的孩子怎么考入北大的。

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先说这位妈妈为什么开始自卷？

是因为有一次在批评孩子之后，导致孩子想离家出走，她就非常担忧，如果到了青春期会怎么办？

毕竟身边也有这样真实的案例---因为学习导致亲子关系僵持、然后孩子厌学，甚至自闭。于是，她开始自卷，希望能给孩子做一个好的榜样。

她的卷具体表现在3个方面：情绪控制、行为自律和心态调节，

这样的结果就是和孩子之间的关系更好了，孩子愿意敞开心扉，

又要说那句话，教育学首先是关系学 ，关系好，你说什么他才会听你的。

情绪：

当一个高中的孩子玩了2个小时游戏还不想结束，实际上还有一堆作业没开始做，3天之后还是月考，哪个父母不着急，换了谁，谁不发火？

她想一把冲上去夺平板，但是她忍住了，因为她深刻地知道，发火只会导致孩子离自己越来越远。

于是，她削了一盘孩子喜欢吃的苹果，拿起一本语文书，认真读起来。

过了一会儿，儿子说，苹果真好吃，我要去写作业了，她的目的达到了。

我们家小朋友即将升入四年级，说实话，平时我也有忍不住发火的时候，和即将步入青春期的孩子相处，

就是一个斗智斗勇的过程，但唯有共情和包容，稍微使一使“小心计”，才能更和谐的相处。

自律：

有一次，孩子从下午一直玩到晚上11点多，还没有睡觉的意思。于是她立刻打开电脑，让放纵的孩子看见自己的努力。

第二天早上，就看到孩子在屋子里朗读和背课文。后来孩子还逐渐养成了早睡的习惯，这让他自己白天的学习效率明显提高。

其实，这位妈妈还是很智慧的，就是用行动去表演自律，无声胜有声，

我也会这么干，假装自律，假装学习，并且效果还挺好的，啰里啰唆只会让自己气上加气。

心态：

当孩子有时考试成绩不佳的时候，可以多给孩子垫底，给足安全感和情绪价值。

比如，这位妈妈就会说：胜败乃兵家常事，你肯定比爸妈强。

孩子在这样的环境下去考试，通常是没有来自父母这边的心理压力的，而且会很自信，所以，就可以尽情发挥，

或许就是这样，有爸妈行为上的用心陪伴，情绪上给他兜底，再加上自己的底子好，孩子如愿进入了北大。

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再来说说我看这篇文章的收获。

暑假第二天，早上继续去公园骑行，（他骑车，我跑步，想着是锻炼孩子的身体，看起来更像溜妈）。

花了个把小时，回来以后，他在玩棋，我去买菜，大约半小时，再回来以后，他还在玩，我说，暑假要是玩累了，我们整点事儿做吧？

他摸了摸“快乐暑假”，不说话。（我理解，毕竟才是暑假的第二天，但，我还是想在暑假的开始就把每天需要做的事给他顺一遍，避免中途多口舌产生不愉快，还有，他安静做事我也能安静做事。）

于是，我去阳台开始读书，

过了一小会儿，他跑过来问，你在干嘛，

我说，读书啊，

他说，那我去搞英语宝吧-英语老师布置的暑假作业，

我有一点惬意，虽不是我想要的中文课外阅读，但，他愿意开始，也挺好的开头嘛。

其实我自己，也不是说闲的没事做，一堆衣服没洗，午饭要做地要拖，孩子刚放假，我也没缓过来......

但是，只要花几分钟坐在那里，真的，孩子比我们想象的要自觉很多，

不用去一遍遍的催促他学习，装模作样（以身作则）就是最好的教。

当然，如果家长真的在学习，而不是装模作样的学习，我相信，孩子会更愿意主动学。

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说到底，自卷，是在给孩子创造一个更好的学习环境，孩子是很善于模仿的，

当你拿起书本，他自然会想起看书，当你刷着视频，他也会向你靠近。

因为自身知识有限，随着孩子年级的升高，我们会逐渐退出“辅导学习”这一环节，

装模作样（假装自律），装傻，或许也是一种可以尝试的方法，给足孩子情绪价值，为他垫底，让他知道考不好也不会天塌了。

孩子，首先他是一个人，其次，才是一个学生。