上海
在日常教学中，很多老师并不缺少创意。
一个更有参与感的课堂互动、一套能够实时反馈学习效果的工具、一个帮助学生自主探索的教学场景……这些想法常常来自最真实的一线需求，却也往往停留在教案、PPT和聊天记录里。
原因并不复杂：不会写代码、不懂产品开发，也没有专门的技术团队。
但随着 AI 开发工具不断成熟，「有想法」和「做出产品」之间的距离，正在被重新缩短。即使没有专业编程背景，也可以通过自然语言描述需求，让 AI 协助完成产品规划、功能搭建、代码生成和迭代优化。
那么，一名没有编程基础的老师，究竟能不能借助 AI，独立做出一款真正可以使用的教育产品？
7 月 30 日 20:00—21:00，AI智能体争霸赛·佳作直通车 Vol.10，将带来主题直播——《你的教学创意，「一句话」就能开始》。
本期直播邀请腾讯云黑客松 AI 智能体争霸赛华南区一等奖获得者、「课堂超进化」创始人三一老师，复盘作品从教学创意到正式上线的完整过程。
作为一名 K12 教育行业深度从业者，三一老师没有专业编程背景，却依靠 AI 开发工具，独立完成了「课堂超进化」从产品构思、功能开发到上线落地的全过程。
这款产品并不是为了展示技术而设计，而是从一个老师的真实困境出发：传统 PPT 互动形式有限，很多课堂创意难以被快速实现；定制开发成本较高，普通老师也很难独立完成。
借助 CodeBuddy IDE，三一老师开始尝试用对话表达需求，让 AI 理解产品目标、拆解功能模块，并逐步将一个教学设想转化为可实际使用的产品。
在这场直播中，他将分享自己如何推倒「不会写代码」这道墙，也会还原零开发基础的普通用户，如何与 AI 进行有效沟通。
用 AI 写代码并不只是输入一句话，等待系统生成几个页面。
从最初的产品设想，到明确用户需求、规划功能结构，再到调试代码、处理异常和正式上线，每一步都需要人与 AI 共同完成判断。
本次直播将结合「课堂超进化」的开发过程，现场演示如何在 CodeBuddy IDE 中运用 Rules 等实操技巧，将模糊的创意转化为清晰、可执行的开发任务。
三一老师还将重点拆解四个核心问题：
如何从真实教学场景中找到产品切入点；为什么 CodeBuddy 能够帮助零基础用户跨过编程门槛；怎样通过持续对话，把产品一步步「讲」出来；以及如何提升 AI 代码产出的稳定性、可控性，避免产品在开发过程中反复跑偏。
这不仅是一场工具操作演示，更是一份从创意到落地的 AI 产品实践复盘。
过去，教育产品的开发往往需要产品经理、设计师和程序员共同参与。今天，AI 正在改变这一协作模式。
老师最了解课堂，教育从业者最清楚真实需求。当技术门槛逐渐降低，教育创新的主动权，也可能重新回到一线实践者手中。
无论你是一线教师、教育机构从业者，还是正在探索 AI 产品开发、智能体应用和零代码实践，这场直播都将提供一条可以参考、复用的落地路径。
直播时间：7 月 30 日（周四）20:00—21:00
直播主题：《零代码基础，用 CodeBuddy 打造「课堂超进化」》
从一句话开始，把教学创意变成真正可以使用的产品。7 月 30 日晚，锁定直播间，一起看看没有编程基础的老师，如何与 AI 共同完成一次产品创造。
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