陕西
在高等教育大众化的当下，“精英化”培养已成为越来越多顶尖高校的追求。但真正的精英教育，是通过独特的培养模式、优质的师资配置和前沿的科研平台，让每一个学生都能获得最大程度的成长。而深圳北理莫斯科大学，正是这样一所将“精英化”贯彻到底的高校。
在人才培养上，深北莫采用中、俄、英三语教学，使用俄语教学的专业，考生不须具备俄语基础。学校引进莫斯科大学优质俄语教学资源，入学后实行俄语语言强化教学。这种高强度的语言浸泡，让学生毕业时手里攥着的不仅仅是一张文凭，而是一把通往“一带一路”沿线国家以及全球科研圈的万能钥匙。要知道现在的就业市场，懂技术的不少，懂外语的也多，但能用流利的俄语和英语聊专业问题的复合型人才，那简直是各大跨国企业和科研机构眼里的“香饽饽”，而深北莫所培养的人才正是如此。
再加上深北莫的“精英化”培养，还体现在“小班授课”和“研究型教学”上。该校坚持小班化教学，师生比极高，这意味着每个学生都能得到老师充分的关注。从课堂研讨到科研项目，学生都能深度参与。学校开展研究型、研讨式、启发式、案例式、实践性课堂教学，建立“五维导链”协同的大思政课程体系，着力培养崇德明理、笃学精工、博文友爱、创新协作、担当使命，通晓中俄文化、掌握中俄英三语、精通专业的高素质创新人才。在这里，学习不再是单向的知识灌输，而是一场师生共同探索未知的旅程。
此外，深北莫的“精英化”底色，更体现在其强大的师资配置上。该校汇聚全球顶尖师资力量，现有全职教学科研人员约600人，90%具有博士学位，78%具有副高以上职称，90%教师具有在国（境）外知名高校、研究机构求学或工作经历。现聘有院士20名（全职院士4名），科睿唯安“全球高被引科学家”3名，全球2%顶尖科学家9名，省级创新团队8个，国家、省、市级人才近200人。更关键的是，莫斯科大学选派教师不少于学校教师总数的50%。这种“院士领衔、总师进课堂”的配置，直接把本科生的起跑线拉到了博士生的高度。
从学科建设来看，深北莫的“精英化”同样令人瞩目。学校学科专业设置与国家发展战略和中俄全面战略协作紧密结合，依托莫斯科大学世界一流基础学科专业，借力北京理工大学办学优势。目前，该校开设了19个本科专业，与莫斯科大学联合开设23个硕士项目、22个博士学科专业，涵盖10大学科门类，其中数学、材料科学与工程、生物学、应用经济学4个学科入选广东省高水平大学重点建设学科，数学与应用数学入选广东省基础学科“长基计划”。这种学科布局的深度和广度，为学生的精英化培养提供了坚实的学科支撑。
因此，今年选择深北莫的考生，当他们看到中俄英三语教学的沉浸式环境、小班授课的个性化关注、院士领衔的师资配置时，他们看到的是一所真正将“精英化”落到实处的大学。在这里，每一个学生都能获得最大程度的成长，每一个梦想都能找到实现的路径。从三语教学到院士领衔，从学科建设到科研突破，深北莫用实打实的成果证明，它是一所真正值得托付的大学。
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