浙江
8月16日，“万物·开化”2026年浙江省中小学学生科技创新作文大赛创新成果展暨路演展示活动在衢州市开化县落幕。省科普联合会副会长王以淼，衢州市政协副主席、衢州市科技局局长吕亮，衢州学院副校长周兆忠，开化县政府党组成员、副县长周文，衢州市科协副主席戴郑娇出席活动。
本次大赛以“探秘生命 智创未来”为主题，设置小学、初中两大学段，开设畅想类、实践类两大竞赛赛道，兼顾青少年想象力创作与实操创新能力，全方位挖掘中小学生科创潜能。
活动现场科创氛围浓厚、亮点纷呈。展示区内，实践类参赛作品整齐排布，实物模型、动态演示、数据图表、多媒体互动展示一应俱全，充分展现了青少年饱满的科创热情与出众的创新思维。舞台上，优秀参赛选手依次登台路演，自信从容地分享创作思路与科创构想。
沉浸式的赛事体验与扎实的科创实践，让参赛选手收获满满。来自宁波市江北中心学校的选手吕昂阳感触颇深：“这场比赛是难得的锻炼机会，不仅鼓励我们主动投身科学探索，更培养了我们对未知世界的好奇心。”
浙江省中小学学生科技创新作文大赛由浙江省科普联合会、浙江省教育宣传中心联合主办，至今已成功举办三届，是省内极具影响力的青少年科创育人品牌赛事。本届大赛立足开化“生态立县”的地域特色，深度融合钱江源生态资源优势，创新增设特色创作主题：畅想类赛道聚焦“生态家园，多样共生”，设置了“如果钱江源的动物能说话，我会怎么样？”的趣味创作命题；实践类赛道围绕“生态守护者的实践与探索”展开引导，鼓励青少年走出书本、亲近自然，在观察生态、探索科学中锤炼思维、提升表达与实践能力。
大赛评委、浙江同济科技职业学院讲师邹振浩对参赛选手的综合素养给予高度评价。他表示，参赛学生善于观察生活、想象力丰富、创造力突出，不仅能清晰完整地表达作品理念与科创思路，更展现出扎实的动手实践能力，充分彰显了浙江中小学生良好的科学素养与创新潜力。
本次赛事不止于赛场比拼，更注重实景育人、实践赋能。赛事期间，选手们走进开化县金星村、钱江源开展实地研学，近距离观察生物多样性样貌，亲身感受生态共富建设成果，沉浸式体悟“绿水青山就是金山银山”的发展理念，为科创创作积累真实素材，让科创思考扎根现实、扎根生态。
据悉，本次大赛的最终评审结果将通过浙江省科普联合会“科小二”公众号发布。优秀作品将有机会被推荐至9月4日至6日在湖州德清举办的首届全国科普创作者大会进行展示，让青少年的科学创意走向更广阔的舞台。
来源：省科普联合会
责编：叶 扬
美编：陈路漫
一审：何百岳
二审：方佳佳
三审：王陆军
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