初一适应的好，初二照样崩！初二的5个潜规则越早知道越好

初一适应得好，初二照样崩。

去年这时候Coco读初一，我满心都是：怎么适应？笔记怎么做？心里还挺美：只要初一顺过来，后面就该一路平顺了。

现在看来简直是：天真！

带过初二孩子的家长都知道初二现象这个词，我也是被我姐好好教育了一番。这年的孩子就像被人按了开关：成绩、脾气、全都要换频道。

我姐说，Coco表姐班上就有不少初一稳稳当当的同学，初二上学期一开学就掉队了。

跟我姐聊过之后，我又翻了点资料，也慢慢看清了：初二崩的从来不是孩子努不努力，而是那些老师不说，家长不懂，从来没人跟孩子讲过的潜规则。

今天就跟你说5条，条条让你拍大腿：哎，怎么早没人跟我讲呢？！

01初二大脑在大拆大建

初二的孩子好像突然就变笨了、变慢了，家长的第一反应：他是不是懈怠了？

还真不是。

青春期孩子的大脑正在经历一场大工程，神经连接正在被批量修剪：用不上的就砍，常用的就加固。这个过程有点像老房翻新，要先拆后装，中间肯定会乱一阵子。

所以孩子常常会控制不住情绪，会冲动、叛逆，咱就别跟他一般计较了，毕竟人家脑子还没长好。

面对初二提升的学习难度，和突然增加的物理科目，咱们可以帮孩子把大目标，拆解成小动作，让他不动脑子就能完成，学习动力才能慢慢回升。

同时还要保证睡眠，预防大脑宕机，所以刚开学我就在盯Coco的睡眠时间，正在施工的大脑更需要充分地休息。

02数学拐弯、物理上路

初二两道学术悬崖同时砸下来：数学一上函数、证明，不少小学的奥数选手就直接懵了。物理更狠，凭空多了一门课，从零开始，一上来就让孩子把现象翻译成公式。

孩子到了14岁这个岁数，刚刚从算术思维跳到形式运算思维，开始能处理看不见、摸不着的抽象关系。数学的函数、物理的力与场，全是这类东西。这跳跃不分聪不聪明，只看脑子换挡的顺不顺。

卡住的孩子，大多输在同一处：耐受不了“暂时不懂”的眩晕。之前他习惯了一看就会，一听就懂，如今他也有不会的题了，甚至老师讲了一遍他也没听懂，心里立马就慌了。

其实有不会的题，就是初二的常态了，能力也是通过攻克一道道难题，慢慢练出来的，所以告诉孩子：稳住！暂时不懂，不代表一直不会。

我还教了Coco一招：画模型。那道题不着急解，先在草稿纸上把题目化成图，尤其是物理：—小车往哪推、斜面多陡、力往哪指，都标清楚了再动手解题。

不少孩子数学还行、物理却崩了，就是崩在脑子里缺少了那张图。

等到了初三，化学会更抽象，初二不把“耐受+建模”练出来，初三就难如登天了。

03我的地盘我做主

到了初中，相信家家都为手机吵过，也都没收过，却也都发现了不管用。

这个年龄段的孩子，他们需要的也就是三样：自主、胜任、归属。

初二孩子在现实生活中被管得密不透风：几点起、吃啥、学什么，全有人定。唯一能让他自己说了算的，只剩屏幕里的那方天地，所以手机他是坚决不能离手的。

你越收，他越是要在这里面找主权，只有把控制感还给他，他才能跟手机有序相处。

我家是给Coco留了块：自治区。周末半天全权由他安排，他想出门，我就陪他出去玩，他想宅家刷手机，我就陪他打游戏。

把主权还给孩子，他在现实中有了支点，自然不会沉迷在屏幕里。

04假平和还不如真吵架

不少家长生怕发生冲突，就忍着。明明自己都气得肝疼，嘴上却还是说：没事、妈不怪你。

却不知道初二的孩子，对社会情绪线索敏感得吓人，你压着的火药味，他早就闻到了，却还要装没事，心总是悬在半空，这样特别内耗。

关键是，孩子还会在这种家庭氛围里，学会压抑情绪，以后真有事了，他也会闷在心里，更不会跟家长说。

所以咱们不是不可以跟孩子吵，但吵完要记得补一句：我刚才着急了，气的是那件事，不是你。让冲突有出口，也有终点，坏情绪就不会延续下去了。

孩子怕的不是你吼，而是吼完亲子关系断了，这才是他心中的隐忧。

05朋友圈大洗牌

很多家长盯着分数，却漏了一件事：初二孩子的自我，是拿同伴当镜子照出来的。

他知不知道我是谁，大半需要看朋友怎么待他。所以一旦孩子被孤立、被冷落，成绩就能下降十几名。

你当他是：小孩闹别扭，可他的世界却崩塌了。

当孩子回家说：谁不理我了，你可得把他的情绪接住了：这事儿确实烦，我要是你也顶不住啊。把他的情绪接住了，他落地了，才能听得进去你后面的话。

交友方面可以给孩子一把尺子：跟这人待一块，你是电量满满？还是总被掏空？学会了筛选朋友，孩子的判断力也就练上来了。

初二正是朋友圈大洗牌的一年，今天好明天掰太正常了，不要审判孩子的朋友圈，支持他的决定就好了。

Coco前阵子也刚刚跟多年的好友绝交，我陪他吃了顿肯德基，听他嘀咕完全过程，我俩用可乐干杯，敬他那段远去的友情，也为未来迎接新的朋友做好准备。

初二不是洪水猛兽，只是孩子的脑子、身体、关系同时都到了重要的路口。咱们家长提前看懂这几条暗线，帮孩子避开，他就能越走越顺。

我家Coco的初二刚开始，我也在学，咱们一起进步呀？

以上只是我带 Coco 观察到的育儿体会，不是专业医学或脑科学结论，每个孩子情况不同，具体问题请找专业人士。