人大社阅想时代 9 月份新书预告|《心理咨询的工作地图》

人大社阅想时代 9 月份新书预告|《心理咨询的工作地图》

一本写给中国心理咨询学习者的实战书，一幅全程可落地的成长导航图。拆解咨询技能，规避新手易踩坑。手持通关地图，从菜鸟到专业。四色印刷，优化阅读体验。

内容简介：

为什么背熟了咨询理论，在心理咨询中面对真实来访者时仍感到手足无措？

为什么掌握了干预技术，却连递纸巾的时机都拿捏不准？

为什么接案后思路混乱，不会梳理问题核心、制定清晰的咨询方案？

为什么学了十几种咨询技术，却还是不懂如何根据个案类型、咨询阶段灵活切换？

本书基于作者30多年临床咨询和高校教学经验，为心理咨询学习者描绘了一幅全程可落地的成长导航图。

本书跳出传统教材的理论堆砌，以“三阶能力推进法”（认知-技能-整合）为核心，将心理咨询全流程拆解为可训练、可复盘的实操体系：从咨询室环境搭建、首次接案礼仪及场面建构，到个案概念化、各类咨询技术运用，再到儿童、青少年、成年人、老年人等不同人群的实战干预，覆盖新手成长的全维度需求。

书中特别设置了“困境案例”“错误博物馆”等特色板块，收录学习者高频失误案例；提供技能训练场、避坑指南，呈现针对性解决方案；搭配咨询师段位自评问卷、成长日记、知识链接等工具，让你在模拟实战中夯实基础，在反思沉淀中快速进阶。

无论你是应用心理学专业的学生、“半路出家”的社会学习者，还是需要丰富教学素材的心理教师，都能借助这幅地图少走弯路，稳步成长为专业、成熟的心理咨询师。

作者简介：

李洁

牛津大学教育学博士；

全国三八红旗手、中国十大创新人物、百名为新中国教育做出突出贡献的教育家；

北京工业大学耿丹学院人文学院院长；

《儿童注意力训练专业技能规范》起草人之一；

长期从事儿童成长教育、师资教育、心理教育和国际交流工作；

著有《表达性心理咨询：理论与实践》《儿童注意力障碍干预工作地图：非药物干预和训练的全新策略》《大学生职业发展元能力培养手册》等多部著作。

读者对象：

心理咨询师或治疗师、心理学专业学生、心理学爱好者。

编辑推荐：

本土实战型心理咨询完整导航书。打破引进版教材重理论、轻国内实务的痛点。本书作者拥有30余年一线咨询与高校教学经验，把心理咨询从抽象理论转化为一套可落地的工作地图，解决新手“背得懂理论，接不来个案”的行业普遍难题。

拆解微观咨询动作，把技术做切片化教学。本书不堆砌生硬的理论，而是将咨询实操细化，包括身体倾斜角度、沉默处理、来访者哭泣时递纸巾时机、咨询师仪容仪表等细节，让咨询技术看得见、学得会，填补市面教材缺少的微观实操训练空白。

拆解心理咨询中常见错误，直面新手易踩的坑。本书收录接案、沟通、伦理、档案管理中真实失败案例、常见误区，设置“错误博物馆”专栏，将别人的教训变成学习者的避坑指南，在安全的书本中完成试错，减少真实个案中的风险。

全周期完整执业闭环，一本书吃透从入门到执业全流程。覆盖咨询室搭建→首次接案→个案概念化→咨询开展→结束与转介→档案管理→个案报告撰写；包含儿童青少年、成年人、老年人三大人群个案，兼顾流派整合、AI 与网络咨询、咨询师自我养护。

本土化视角，融合中西咨询智慧。既系统讲解精神分析、CBT、人本等主流流派，又融入中国传统中医情志理论、道家认知疗法，适配国人来访群体，解决西方理论“水土不服”的问题。

真实本土案例，代入感极强。本书收录了一些国内来访真实案例，还原咨询现场困境，帮助读者从案例中学习，而非空洞讲理论。

配套大量可直接复用的工具模板。本书提供了首诊记录表、个案报告范本、心理问题评估速查表等拿来即用的工具模板。

分层段位成长体系，适配不同学习阶段。设置咨询师五段位成长模型、自评量表、成长墙、心理咨询师成长日记等，无论是零基础学习者、在校心理专业学生，还是新手咨询师，都能定位自己能力短板，明确进阶目标，将个人成长可视化。

重视伦理与法律风险，筑牢执业安全底线。解读心理咨询中的保密原则、档案全生命周期管理、转介流程、危机干预、双重关系规避等。呈现心理咨询中容易遇到的法律风险、伦理风险，帮助咨询师保护来访者，也保护自己。

兼顾多元咨询新趋势，紧跟行业发展。本书专门设置章节讲解网络心理咨询、AI辅助心理评估等，呈现当下行业新形态，贴合现在真实执业环境。

教学与自学两用，适配多元场景。既适合高校应用心理学、心理咨询专业作为教材，配套困境案例、技能训练场，支持翻转课堂、角色扮演实训；也适合个人自学、咨询师工作坊、心理机构内部培训使用。

强调咨询师自我关怀，拒绝只训技术忽略人。专门讲解咨询师人格成熟要求、职业耗竭应对、督导、个人议题处理，提醒咨询师先修好自己，再开展工作，跳出只训练技术的工具化培训模式。

全彩印刷，优化阅读体验。

目录

第一部分 导论

第 1 章 心理咨询师的通关地图 / 3

学习路线图：由原点出发 / 3

成长路径图：从“菜鸟”到专业咨询师 / 8

心理正常与异常的判断 / 10

泛化 / 17

心理正常和异常的转化 / 21

人们为什么需要心理咨询 / 22

谁可以成为心理咨询师 / 24

心理咨询师在咨询中的作用 / 26

心理咨询的特点 / 28

心理咨询的分类 / 29

第二部分 第一关：打牢专业心理咨询的地基

第 2 章 走进心理咨询 / 40

咨询室的环境选择 / 40

咨询室的设计要点 / 42

咨询室的工具包 / 47

第 3 章 咨询技能拆解训练 / 49

首次接案训练 / 49

接案 / 54

咨询结束与转介 / 79

档案问题 / 86

全流程处理规范 / 92

个案报告写作 / 95

常用咨询技术 / 100

第三部分 第二关：实战演练场

第 4 章 儿童与青少年心理咨询 / 133

儿童与青少年的核心心理发展特点 / 133

常见的儿童与青少年心理问题及咨询方法 / 137

第 5 章 成年人心理咨询 / 147

成年人的心理压力与应对 / 147

成年人心理问题的类型 / 148

常见症状咨询 / 150

成年人婚姻咨询 / 155

成年人常见心理困扰的解决 / 162

第 6 章 老年人心理咨询 / 167

老年人的心理特点与需求 / 167

老年期常见心理问题的干预 / 174

实践活动：老年人心理咨询案例介绍 / 182

第四部分 第三关：流派与整合

第 7 章 常用流派 / 205

流派梳理 / 205

心理咨询核心流派的应用 / 209

行为干预的齿轮组 / 221

人本主义的本土化 / 229

艺术治疗的选择 / 233

第 8 章 流派的整合与创新 / 241

咨询流派的整合 / 241

五圈螺旋咨询法 / 245

第五部分

第五部分 第四关：心理咨询的发展趋势

第 9 章 人工智能在心理咨询中的应用 / 263

智能聊天机器人的辅助咨询 / 263

大数据在心理评估中的作用 / 267

第 10 章 网络心理咨询的发展 / 269

网络咨询的优势与挑战 / 270

网络咨询的伦理与规范 / 271

数智时代心理咨询师的机遇与挑战 / 274

第六部分 第五关：心理咨询师的专业成长

第 11 章 心理咨询师的职业素养 / 283

专业知识与技能 / 283

职业道德与伦理 / 286

职业发展与督导 / 287

第 12 章 心理咨询师的自我养护 / 293

工作压力的应对 / 293

情绪管理与心理调适 / 294

定期督导 / 294

树立法律意识 / 295

个人生活与职业发展的平衡 / 296

附录一 心理咨询常用量表目录 / 301

附录二 常用心理咨询工具表 / 302

附录三 心理健康的十大标准 / 309

附录四 心理咨询主要术语表 / 312

参考文献 / 317