四川
为统一思想共识，明晰新学期育人方向，厚植教师理想信念，2026年8月26日，我校召开期初全体教师工作例会。会议围绕《教育家精神：伟大心灵的时代回响》开展读书分享，并部署新学期教师发展、校园阅读等重点工作。全体教师齐聚一堂，追光教育家精神，锚定目标、蓄能充电，满怀热忱迎接崭新学期。
会议第一环节，多位教师结合成尚荣先生著作《教育家精神：伟大心灵的时代回响》开展读书分享，立足教育实践，感悟新时代教师的使命担当。
陈萍主任将本书喻为教师前行的“精神灯塔”，结合斯霞、李吉林、陶行知等教育大家的事迹，阐释理想信念是教师的“精神钙片”，育人要大处着眼、小处着手，呼吁大家争做教育“点火的人”，点燃自我，照亮学生。
张雅岚主任围绕“以德立身守初心，行为世范育新人”展开分享。她提出教师首先是“道德教师”，一言一行皆为教材，要修好自省、言行、学习三门必修课，推动德育进课堂；同时对标教育法规准则，要求教师实现从道德自觉走向法治自觉，严守师德底线。
杨琪主任以《看见每一颗星辰》为题，结合带班实例，解读“启智润心、因材施教”。教育家精神扎根平凡日常，教师要放下焦虑，看见学生个体差异，抵抗惯性与惰性，以尊重陪伴守护每一位孩子成长。
白兰红主任以于漪先生“一辈子学做教师”为引，倡导勤学笃行、求是创新。提醒教师警惕课堂“伪创新”，以真实数据检验课堂成效，秉持农夫思维与工匠精神，做教育长期主义者，打磨好常态课堂。
姜立园老师提出，仁爱育人要接纳现实、放下完美期待，通过细致摸排、换位思考，搭建多元沟通渠道，凝聚家校共育合力，守护孩子成长。
王嘉诚主任立足英语学科，阐释“胸怀天下、以文化人”的追求。课堂不只传授语言知识，更要厚植学生文化自信，拓展国际视野，在孩童心中播下格局的种子。
读书分享结束后，会议部署新学期教师发展与校园阅读相关工作，聚焦教师专业成长和学生阅读素养培育，明确学期实践路径。
陈萍主任以“强基固本、赋能成长”为导向部署教师发展工作，对课题研究、师徒结对、教师个人发展规划提出具体要求。发挥师徒结对传帮带效能，助力青年教师成长、骨干教师进阶，落实“月月有主题，期末有成果”教研目标，依托系列教研活动，推动教师专业持续发展。
张雅岚主任部署校园阅读建设工作，结合政策要求复盘过往工作，明确新学期阅读工作目标与落地举措。介绍“五时悦读”、双轨书单、馆校共建等重点项目，解读“三维九力”评价体系，从资源、活动、评价多维度完善校园阅读生态，助力学生阅读成长。
道阻且长，行则将至。本次期初教师例会，既是浸润心灵的思想学习会，也是明晰任务的工作部署会。在教育家精神的感召下，全体教师进一步筑牢教育初心，明晰育人职责。
新学期，学校全体教职工将把学习所得转化为育人实践，以德立身，潜心治学，将理想信念与仁爱之心落实到课堂点滴之中，同心筑梦，蓄势扬帆，奋力谱写学校教育高质量发展新篇章。
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