河南
近日，甘肃省教育厅、省发展改革委、省工信厅、省科技厅、省大数据中心等五部门印发《甘肃省“人工智能+教育”行动计划（2026—2030年）》。
计划提出，到2028年，建成全学段衔接的人工智能通识教育课程教材体系，建设2个以上市州全域试点、45个以上国家和省级人工智能教育基地校、1000个以上“人工智能+教育”典型应用场景案例；到2030年，省级教育专网带宽提升至40G，算力云资源不少于100P，师生人工智能素养明显提升，教师人机协同教学基本实现全覆盖，学生智能学伴应用基本实现常态化。
甘肃提出，从2027年秋季学期起，小学中高年级及初高中每学年人工智能相关课时不低于8课时，实现通识教育覆盖全省中小学；职业教育全学段开设通识课程；高等教育建设10门左右省级通识课，覆盖所有专业学生；各地各校将人工智能素养纳入学生综合素质数字评价档案，举办省科创大赛、AI创新挑战赛等品牌赛事，每年参赛学生不少于3万人；推动人工智能双师协同教学，每年线上开展10000名以上青年教师“AI课堂教学能力智能诊断”。“十五五”时期，省级认定数智化引领导师500人左右、组建专家指导团队15个以上，全省高校增设20个左右人工智能相关学科专业，升级改造200个左右人工智能特色专业，建设200门左右省级智慧课程。
甘肃提出，将人工智能作为高校公共基础必修课或指定选修课，支持有条件的高校设立人工智能相关辅修专业、微专业。布局“超算+智算”融合的省级教育算力平台，完善“云-网-边-端”一体化基础设施，推进智慧教室建设和传统教室智能化升级。支持初中、高中购置人工智能领域实验仪器设备，支持高等院校建设教学科研用房，更新实训教学与科研仪器设备，建设产教融合实习实训基地。同时，实施教育治理数智赋能行动，保障技术安全、数据安全、内容安全、算法安全和伦理安全。
甘肃明确，五部门将加强协调配合，省教育厅网信领导小组统筹推进各项任务。统筹义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金、改善普通高中办学条件专项资金、“强县中”专项资金、高校改革发展专项资金等，对“人工智能+教育”给予支持，保障相关教学科研场地、设备与数据资源建设。建立人工智能教学成效动态监测机制，将人工智能教育应用成效纳入地方政府履行教育职责督导评价指标，强化考核评价结果在资源配置、项目立项、经费分配等方面的运用，形成全省上下协同、持续推进的工作格局。
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