江苏
近日，有网友发帖晒出一高中家长群聊天截图，一家长称“自己是保定市人民医院纪委书记，孩子妈妈是保定学院人事处副处长”，希望老师多关照自己的孩子。消息一出，迅速引发围观，河北保定一中回应称，会对所有学生一视同仁，不会对哪一个学生特殊照顾。保定市人民医院值班室工作人员表示，医院已了解到该情况，正在处理。
家长身份的真实性，有待权威的调查核实。如果身份属实，这位家长无疑踩中了“执纪者必先守纪”的红线。纪检监察干部的职责是公私分明、公权不私用；他却在公共群聊里以职务头衔置换老师的好感，已构成对廉洁底线的挑战。网友揣测，这名家长是将本该私信的消息，误发到家长群，不管是否“乌龙”都不影响此事的性质。而更值得深思的，是其背后存在的潜规则。
很多人觉得这位家长算不上什么大官，可为什么他觉得在老师面前“自报家门”会有用？因为，在普通人的日常语境里，这个身份足够实在。谁家没有求医问药的需求，能和医院纪委书记搭上关系，挂号、找专家、安排床位往往能少走很多弯路。这位家长在群里亮明身份，本质上不是直白索要特权，而是在进行一场心照不宣的资源互换：以手里的医疗资源，换取你给我孩子多一份“照顾”。
问题是，这种思维已成为一些人的集体默契。哪怕校方强调一视同仁，网友的顾虑依然很难打消：只要身份对应的资源调动能力真实存在，它的影响力就不会完全消失。近年来不时有新闻曝出，一些学校摸底家长职业、单位、收入等信息，导致没资源的家长产生焦虑。他们会默认“身份换关照”的逻辑，陷入孩子在学校能否被善待的担忧。
所以，大家对此事的追问，不是关心涉事家长会不会被免职，而是如何杜绝公权暗用、防止特权思维对教育领域渗透？学校如何把分班、座次、评优、入团做成可回溯的阳光流程，让老师敢于对任何人情招呼说“按规则来”？
还有网友提到，这名家长自报家门求关照，用意很明显。还需追问的是，他此前有没有实质性操作——为亲戚朋友看病就医提供方便？一旦医疗资源被特权优先供给，侵害的则是公众医疗公平？对此，有关医院也应展开彻查，给公众一个答案。
人人都渴望公平正义。每一个家长都希望孩子在学校被“看到”，被善待，但必须守住教育公平的底线，校园里容不下特权思维和特殊关照。老师对孩子的关照，只能源于教书育人的职责，对每一个学生的平等爱心，而不是家长的身份、地位和可调动的社会资源。
现代快报/现代+评论员 曹玉兵
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