江苏
在合作办学的探索之路上，盐城市步凤中学始终紧扣“立德树人”“五育并举”“劳动教育”和“教育优质均衡”的时代命题，既仰望星空，又脚踏实地。一系列扎实举措次第展开，成效渐次显现——城乡办学的差距在缩小，合作办学的品牌也愈擦愈亮。
课程共建，为乡镇初中涵养育人沃土。依托市初级中学省级优秀课程基地的成熟经验，该校着力重构校本课程体系。正式挂牌盐城市图书馆步凤中学分馆，获赠图书2500余册。深耕“耕读文化”，带领学生走向田间地头、走进社会课堂，在真实的劳动中体悟成长。资源共享更是贯穿始终：导学案、教案、作业设计、试卷第与市初级中学全面打通；省特级教师、名教师、中考命题教师通过现场教学、视频教学等形式为步凤中学学生上课、提优、做考前指导。
借助平台，让共建的半径不断延展。借助市直学校平台，紧密联系盐城市思想道德和心理健康指导中心，实现常态化联动，争取盐城市关工委资源，构建“润心”工作体系，深化“润心”行动。借助市直教育平台，开展系列安全教育，扎牢安全管理口袋。
教师成长，则是乡村教育持久发力的关键引擎。通过互派教师、跟岗学习、师徒结对等多元路径，步凤中学的教师团队在竞赛与科研中屡获佳绩，论文、课题成果丰硕——一支“带不走”的优秀乡村教师队伍正悄然壮大。
面向新学期，该校将继续立足乡村学情，深耕自身办学特色，不断优化育人模式、提升办学品质，用心培育德智体美劳全面发展的新时代好少年，全力办好让家长放心、让社会满意的乡村教育——步凤中学，正以更加笃定的步伐，为开发区教育贡献属于自己的新力量。
通讯员 巫泰伟
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