如果知识可以改变命运，可为什么很多人大学毕业了，还不得不去送外卖呢？

一、知识真的能改变命运吗？

教育的政绩，就是用“知识改变命运”这句话来实现个人增值。假如你知道华坪女高，“知识改变命运，教育成就未来”十二个大字闪闪发光，成为华坪女高师生奋进的灯塔。张桂梅坚守华坪女高，她用严苛的管理、无私的关爱和红色文化浸润，让这所学校连续15年高考综合上线率达到100%，2026年152名学生中有143人超过本科线，本科上线率达到94.3%，她一次次兑现了“让女孩走出大山”的承诺。从这个意义上来讲，确实是知识改变了这些女孩的命运。

但现实很残酷。有很多大学生毕业之后找不到工作的确在送外卖。2026年，全国普通高校毕业生规模预计将达到1270万人，比去年增长48万人，就业总量压力持续处于高位。

二、一边是“知识改变命运”的信念，一边是大学毕业生送外卖的现实。这社会到底怎么了？

如今，学历在贬值，但知识没有。

1、学历通胀是真实存在的事。

什么叫学历通货膨胀？简单说，就是高学历的人太多，学历好像越来越不值钱了。近年来，北京的硕博毕业人数，直逼本科生。从1999年高校扩招以来，本科招生人数从1998年的约65万人，飙升到了2024年的近490万人，增长超过7倍。

现在的很多青年人的就业，从里到外都是一个万花筒，很多人从事的工作可能我们都很难准确地叫出职位名。

2、如今，不是知识真的无用，而是我们学的那点知识无用。

最近，我在网上看到很多人吐槽，既然“毕业就失业”那为啥还要辛苦吧啦的上大学？越是这个时候，你可千万不能掉到“知识无用论”的坑里去。哈佛大学前校长德里克·博克曾说过一句名言：“If you think education is expensive, try ignorance"——如果你认为教育的成本太高，试试看无知的代价。

我们现在正在经历知识经济时代，学历虽然在贬值，但是知识并没有贬值。你可以理解为，贬值的是那张纸，并不是知识本身。

三、是稀缺性原理决定了学历的价值，稀缺不在了，学历的价值自然就会打折。

1、 好的职位一直都稀缺。

著名经济学家、被称为“创新经济学之父”的熊彼特曾经用住旅馆比喻社会流动。他说既有的社会、职业结构就像一个旅馆，旅馆总是要住人的嘛，但是，居住在旅馆客房里的人是流动的，不同的人都可能住在一间高档或者低档的客房里。

社会上好的资源类似高档客房，供应有限。假如先入住的人一直不退房，后面的人就住不进去。而现在的社会两级分化比任何时候都严峻。

2、 教育回报率在下降。

据麦可思研究院发布的《2025年中国本科生就业报告》显示，2024年本科毕业生的月薪，同比增长只有2.5%，没能跑赢5%的GDP增速。而在薪酬分布上，有将近六成的大学毕业生，月薪不到6000元。其实并不比送外卖强多少。这里边还不包括待业在家，考研考公的毕业生。

而金融时报（Financial Times）今年5月的报道标题更直接：《英国是否辜负了本科毕业生？》，报道中就提到，女性的学历溢价从2013年的40%，下跌到2023年的23%，同时男性的学历溢价也从35%缩水到了27%。大转折时代，无人幸免。

其实真的不是知识没用，是供需关系变了。当所有人都有学历的时候，学历就不再是稀缺资源。

四、有些人学的是“假知识”。

1、 什么是真正的知识？

并不是“知识改变命运”这句话有什么错误，而是多数人根本不知道什么才是真正有用的知识，到头来埋怨是这句话骗了他们，甚至因此放弃了原本可能的成长机会。知识能不能改变命运呢？能！但是，要看你学的是什么知识，以及如何使用知识了。因此，无法变现的知识就是“假知识”。

2、假努力比不努力更可怕。

今天很多人热衷于学各种网课、短视频，花了不少钱，好像这样一来，自己的命运就可以改变了，其实则不然。

学生时代常见的“假努力”表现包括：平时上课埋头苦抄，老师不停地讲知识点，你不动脑子地抄知识点，导致上课时也没有消化多少，下课后笔记也看不懂；写作业遇到不会的题，思考一分钟后就放弃，然后直接查看答案解析；很多同学往往买最漂亮的本子、用最花里胡哨的笔，写最长期的计划，做最短的坚持；错题本整理得工工整整，一道一道地誊抄，可你从未花时间复盘你为什么总在那些地方出错。

假装努力的危害真的很大。它不仅白白浪费了你大量的时间，还营造出一种很勤奋的假象，导致家长对孩子的真实学习情况也产生了误判。认为他们值得拥有特别好的工作。

五、职场需要的是技能，不只是学历这个敲门砖。

1、 在职场中，能让你变现的永远是技能和思考。

技术技能指圆满完成工作所需的实践技能，即“硬”技能。如会计的技术技能是专业会计能力，水管工、护士、卡车司机、律师、教师、理发师、项目经理、木匠等以此类推。这些行业的从业人员需要掌握特定的知识和技能，而这些技能都可以后天习得。

在职场写Word的不如算Excel的，算Excel的不如做PPT的，做PPT的不如讲PPT的，讲PPT的不如听PPT汇报的。这个段子虽然有恶搞的成分，但是也说明一个道理，一个人在职场的地位和个人的能力成正相关。

2、大学生找工作其实缺的就是职场技能。

遗憾的是，在大学，这些被企业认为大学生理应会的技能，学校里并没有人教会他们。大学生到了职场，又不得不从零开始学起。所以，这也是现在的高校开始调整专业和教学的根本原因所在。

学历只是敲门砖，但职场技能才是你吃饭的家伙。有学历没有技能，就像有驾照不会开车一样。如果你仔细观察，那些在大学里就肯花时间去校外实习锻炼的大学生在找工作时就相对容易的多。

六、送外卖可能只是过渡，并不是终点。

1、外卖骑手的工作并不简单。

王晚在她的《跑外卖》一书里记录：跑外卖是迫不得已的最后选择。2024年，她先去试着找了找别的活儿，也投了上百份简历，可只有不到十分之一的单位邀请她面试。在这十分之一的单位里，大多数单位开的薪资还比她2023年入行时还低1000块，我个人觉得她说的都是事实，前两天看到成都很多单位给大学生开2000块工资是那种理直气壮的样子真的给我看呆了……

所以，王晚在书中写到，后来她真的开始跑起来了，才体会到，一个能赚钱的外卖员的确还需要会思考、会计算，并不是傻跑就行了，你看是不是贬值的是学历，不是知识？学到有用的知识，在哪里都可以配上用场，即便做个农民，那你也是科学种田。

2、跑外卖有很大的工作风险。

跑外卖的人由于没有稳定的劳动保障和用工规范，所以外卖骑手都被当成了临时的、短暂的工作，而这就决定了骑手会成为一个流动性很高的行当，甚至有一些地方骑手一年内的离职率高达70%到90%。

但送外卖可能并不是终点，而是很多人人生中的一个过渡阶段。重要的是，在这个过渡期里，你有没有在积累真正有价值的东西。比如，王晚，她出了一本书。这就是跑外卖的意义。

七、那么，知识到底怎么改变命运？

1、要学“对”的知识。

什么是真正的知识？在人工智能的时代，年轻人必须通过掌握“读书方法”来改变自身命运。我们必须要有应对“智能化”的新方法，加入自己的思考和输出自己的想法就显得非常重要。

对于你来说，不是所有的知识都值钱。而是能帮助你解决问题、能创造价值的知识，才是真正改变你命运的知识。

2、你学到的知识要有稀缺性。

稀缺性是经济学的第一原理。稀缺性原理认为好的东西一直都稀缺，根本满足不了人们对它的需求。

当所有人都有本科学历的时候，本科学历就不再是稀缺资源。稀缺的是：本科生真正解决问题的能力、跨学科的综合能力、在某个领域深耕的专业能力。如今时代，你拥有的东西越稀缺，你的命运改变的可能性就越大。

3、要从“他主学习”转向“自主学习”。

曾几何时，有多少人沦为学习机器，人们普遍缺乏自主学习的意识和能力。在学习方式上：他们之前以他主学习（他人如教师发起和主导的学习）为主；在学习内容上，他们在校时偏重对各个学科知识的学习，对学习原理、学习策略，以及元认知、思维方面的学习和训练比较少；其实校园里的学习大部分时间都是志向不明，学习动机不足，导致学生走出校门会茫然无措。

其实学校教育结束之后，真正的学习才刚刚开始。能不能自主学习，决定了毕业生能不能持续积累稀缺的知识和技能。

八、写在最后。

知识确实能改变命运，但不是所有的知识都能改变命运，也不是有了知识就会自动让你改变命运。

学历只是敲门砖，而掌握一定的技能才是吃饭的家伙，稀缺的知识和技能才是撬动价值的杠杆，自主学习始终是你持续进化的引擎。

那些送外卖的大学生，如果只是在消耗时间，那确实很令人惋惜。但如果他们在送外卖的过程中，能够观察社会、积累人生经验、思考未来、并学习其他技能，那这就是人生的一个过渡期。

如今，仅凭学历就能跃迁的时代早都结束了，社会阶层越来越难跃迁。而所谓命运的改变，从来都不是你拥有一张大学文凭就能保证的。它需要你持续学习真正有用的知识，持续积累稀缺的技能，持续在正确的方向上努力。才能真正改变命运。

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