安徽
为进一步夯实学校德育工作根基，细化班级管理细则，切实为辅导员和班主任纾困赋能，9月2日下午，合肥市杏林小学召开新学期辅导员、班主任工作会。校长室、教导处等部门负责人及全体辅导员和班主任参会。
学校少先队大队辅导员梁晨蓉首先对暑期各项工作进行全面总结。假期内，各中队20多场形式多样、内容丰富的暑期社会实践和志愿服务活动，让学生在实践中增长见识、锤炼品格。大队部对全体辅导员、班主任暑期默默坚守、用心指导学生平安充实度过假期的辛勤付出表示衷心感谢。
随后，围绕区“四好三美化”学生文明素养专项培育行动工作要求，对新学期学生文明习惯培育、校园德育常态化建设工作进行部署。为充分调动辅导员和班主任工作积极性，细化班级常规管理，新学期，辅导员和班主任可通过抓实四项常规工作争创“五星班级”，包括规范升旗仪式与集会秩序、抓实放学路队管理与课间活动秩序、落实班级日常卫生精细化检查、精心打造班级黑板报文化等。以正向激励推动学生文明好习惯常态化养成，营造整洁、有序、文明的校园育人氛围。
安全是学校工作的底线与基石。学校党支部副书记黄楠针对班级日常安全管理难点、痛点问题与全体老师深入交流。会上，王曼曼等老师结合一线工作，提出一些日常工作实际难题。总务副主任李飞详细讲解校园安全事故规范处理流程、应急处置方法及注意事项。黄楠现场公布校园安全年级对接负责人名单，明确各级安全管理职责，构建分层负责、全员联动的安全管理体系，确保班级突发安全问题能够快速响应、即时处置、有效解决。
学校工会在会上部署教师节系列庆祝活动，组织全体班主任带领学生通过多样化文体活动，搭建师生互动平台，让学生以笔墨、画作等方式抒发感恩之情。
教导处就新学期课后服务、课程安排等进行详细说明，结合学生发展需求、家长反馈及学校实际情况，公布本学年课后服务优化调整方案，切实落实“双减”政策，助力学生多元成长、全面发展。
学校党支部书记、校长陈艳总结讲话。她首先明确辅导员、班主任双重角色育人责任，充分肯定老师们一直以来的辛勤付出，感谢大家以细致的工作保障开学各项工作平稳有序推进。她强调，新学期全体辅导员和班主任要继续坚守育人初心，压实岗位职责，深耕班级精细化管理，用心呵护学生成长。同时，要持续深化家校共育工作，畅通家校沟通渠道，凝聚家校育人共识，汇聚家校协同合力，以更饱满的热情、更务实的作风抓实各项育人工作，赋能学生健康快乐成长。
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