河南
为提升教师人工智能素养，推动数智技术与法学教育教学深度融合，9月4日至5日，长春人文学院法学院特邀复旦大学软件学院戴开宇教授来院，开展“从AIGC到智能体——AI赋能教学的学与练”专题培训。法学院全体专任教师参加培训。
本次培训聚焦人工智能技术在教育教学中的深度应用。戴开宇教授结合《教师数字素养》等行业标准，系统阐释了数智时代教师应具备的人工智能素养。在AIGC赋能教学环节，他现场演示了提示词工程的具体运用，指导教师借助AI生成教学设计、课件素材及法学案例文本；依托通用智能体平台Workbuddy与低代码平台Coze，带领教师动手搭建可答疑解惑的“课程智能体”；借助知识库平台ima，指导教师将分散的教学资料整合为可随时调用的专属知识库。培训内容覆盖课前备课、课堂互动、作业批改与学业评价等教学全流程。
本次培训坚持理论讲授与实操演练相结合的原则。参训教师通过随堂实操，完整体验了从提示词设计到智能体搭建的应用流程。实操过程中，戴开宇教授深入教师中间开展一对一指导，逐一解答操作疑难。在课间及答疑环节，教师们围绕AI工具在法学教学中的应用场景与戴开宇教授积极交流，现场气氛热烈。大家一致表示，此次培训系统性强、实操性足，深化了对AI赋能教学的认识，为今后的教学实践打开了新思路，为今后提升教学质量、创新教学方式提供了有力支撑。（撰稿：朱蕾 编辑：许庆华）
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