广东
凭借公开揭露多起学术不端事件走红的科普博主 “耿同学讲故事”（本名耿洪伟），近期传来新动态：正式落户杭州，受聘浙江传媒学院科普产业学院特聘讲师。
2026年9月7日，浙江省科普联合会官方公众号推文透露了这一消息。
耿洪伟，吉大本硕，北航肄业博士，2026 年 4 月起，以 “耿同学讲故事” 账号，陆续公开举报多位高校学者涉嫌论文造假、学术不端，不少高校针对线索开展调查，部分涉事人员被追责，一度引爆全网讨论中新浙里。
9 月初，在首届全国科普创作者大会上，他被聘任为浙江传媒学院科普产业学院特聘讲师。该学院是国内首家科普产业特色学院，此前已经邀请 13 位网络科普大 V 担任行业导师，特聘讲师属于行业兼职岗位，并非事业编制教职。
同时他完成杭州落户，在当地成立科普科技公司，开启新账号 “耿同学科创行”，计划兼顾科研诚信监督与科创科普内容创作。
浙江省科普联合会相关负责人在会面中表示，肯定他敢于求真的特质，同时也提出期待：一方面继续关注科研诚信，另一方面也要讲好国内科创成果故事中新浙里。
消息一出，网络出现两种截然不同的声音。 ✅支持声音： 民间科普博主以公开的方式监督学术生态，能够倒逼科研诚信建设。高校聘任他，是对科普、民间监督力量的认可。他的经历也为年轻人做科普提供了示范。
⚠️质疑声音： 不少网友提出 “收编论”：曾经的外部监督者，进入高校体系，会不会就此停止学术打假？
面对舆论，耿同学本人回应：打假视频依旧会继续做，受聘只是分享科普创作经验，不会改变自己的立场。他表示学术打假不只是流量，是出于社会责任，希望推动科研环境变得更好。
需要厘清一个关键点：这份特聘讲师，属于行业兼职导师，不是高校在编教师。 学院邀请他，主要面向传媒类学生，分享科普短视频创作、科学传播的实践经验，并不代表他需要受高校行政体系约束，也没有改变他自媒体博主的身份。
民间的监督力量，和高校、官方科普体系，并非天然对立。 一方面，科研诚信需要内部制度约束，另一方面，来自社会的外部监督，同样是完善科研生态的重要一环。
从网络上的学术打假，走到高校讲台，耿同学的经历，折射出当下科普生态的变化。 民间监督值得被看见，但监督本身，依然需要保持独立、客观；而科普的价值，既在于揭露问题，也在于传播科学、讲好科创故事。
撰稿：米洋
编辑：小天
来源：浙江省科普联合会官方公众号、澎湃新闻等
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