安徽
今天是9月10日也就是第42个教师节！这本该属于全国1800多万各级各类教师共同欢庆的节日却成了少数优秀教师专属的表彰日！少数优秀教师兴高采烈地去参加表彰大会，戴红花，捧鲜花，绝大多数普通教师在这个属于自己的节日里愁眉苦脸地去教室上课，满头的粉笔灰，形成了一种鲜明的对比。
教师是一个不同于其它行业的特殊职业，因为是育人的，而育人是需要很长周期的，是一个漫长的过程，优不优秀不是一年两年三年就能体现出来的。所有按正确导向培育人的教师都是值得表彰的而不仅仅是少数教师。在现行教育生态环境下，真正优秀的标准已经偏离了优秀本身应有的内涵。
幼儿园、小学、初中、高中基本上都是应试教育盛行，所谓的优秀基本上都是应试教育的行家里手，这样的优秀是不值得表彰的！如果表彰会对应试教育起到推波助澜的作用。真正的优秀应该是属于那些长期致力于教育教学真正意义的探索和延伸并对基础教育作出了重大或特殊贡献的教师。
但真正意义上的教育大家或名家少之又少，以片面的标准评选出来的优秀教师多之又多，而各地却又对这些以片面标准评选出来的优秀教师重点推介。在如此浓重的表彰氛围里，绝大多数普通教师都成为了陪衬和点缀。少数受到表彰的教师自然能感受到节日的喜庆气氛，多数普通教师应该是感受不到喜庆氛围的。
42年来，从国家层面和地方层面来说，每一年的教师节都过得轰轰烈烈，各种紧扣主题或与主题相关的活动层出不穷，当然也是精彩纷呈，在这么隆重的节日当天，被评上优秀先进的教师去参加表彰会或作讲座报告，绝大多数一线教师照常上课应该说是教师节特有的待遇，有节无假也是教师节的独到之处。
在属于自己的节日里，老师们除了上课还要去做那些与教育教学密切相关或无关的诸多事务，怎么可能会有感觉呢？因而一直以来老师们都呼吁不求在教师节提高待遇只求在教师节给予教师们一天假期，哪怕是半天假也行，让老师们在这个隆重的教师节假期中去高效地完成教师节的主题，找找属于自己的节日感觉！
但建议教师节放假始终只是一种美好的愿望，只能希望节日当天能给教师发放一些福利。在很多年以前的教师节，各地都会给教师发放福利，包括现金、卡劵以及日常生活用品等。这些年对于学校给教师发放各种福利待遇有着极为严格的报备审批手续和程序，甚至最终都难以获得通过，因为从严和繁琐，很多地方基本都是啥也不发了。
不过，让老师们感觉有点节日氛围的是教育部2026年8月19日印发的《关于做好庆祝第42个教师节有关工作的通知》明确提出坚持务实、简朴、温馨的原则组织教师节各项庆祝活动并要求各地各校要积极会同相关部门，会商企事业单位、社会组织参与惠师行动，制定教师公共服务优先优惠具体清单，持续拓展优待领域、丰富服务内容。
尽管如此，在这个全国1800多万教师自己的节日里，还是期待能够发放点别的什么，增添一点节日的隆重而又喜庆的氛围。《关于做好庆祝第42个教师节有关工作的通知》也同时明确要坚决杜绝形式主义，严防铺张浪费，确保教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。既然今天是我们自己的节日，无论优秀与否都要过教师节，文章的最后就来个“实时现场直播”：说说你的节日感受吧。
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