【齐鲁最美教师】韩秀英：深耕杏坛守初心 以爱育人铸师魂

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。东明县第一中学高中生物教师韩秀英，是全国县域普通高中头雁教师计划入选者。出身“教二代”的她，承袭父辈深耕乡村教育的赤诚坚守，将浓厚的教育情怀融入二十余载从教生涯。自踏上讲台以来，她始终坚守育人初心、深耕教学一线，潜心治学、以德育人，忠实践行立德树人的教育使命。在第42个教师节来临之际，2026年“齐鲁最美教师”名单正式公布，韩秀英光荣上榜。

清晨六点，天色微熹，东明县第一中学的操场已然焕发勃勃生机。作为高一35班班主任，韩秀英多年来始终保持着清晨五点起床的作息习惯，日复一日开启忙碌的育人日常。十分钟的早操结束后，她便全身心投入到一天的教学和班级管理工作中，用勤勉坚守守护学生成长。

深耕教育一线二十一年，韩秀英深谙高中生青春期的成长特点。处于青春期的学生心智尚未完全成熟，虽初具独立意识，但自制力、抗压能力相对薄弱，繁重的学业压力极易让学生产生烦躁焦虑、注意力涣散等负面情绪。为帮助学生舒缓心理压力、调整学习状态，让孩子们卸下心理包袱、轻装上阵，韩秀英始终耐心细致关注每一位学生的情绪变化，用心用情疏导学生心理问题。

“我会主动和学生谈心交流，为他们提供合适的情绪宣泄渠道，帮学生解开心理症结、缓解思想压力。青春期的孩子心思敏感、自尊心强，在班级管理和日常相处中，我始终格外注重保护孩子的自尊心，因材施教、耐心引导。”全国县域普通高中头雁教师韩秀英如是说。

自站上讲台的那一刻起，韩秀英便给自己立下育人准则：学业上当学生的良师，生活中做学生的益友。父辈扎根教育的坚守与担当，深深烙印在她心底，成为她教书育人的初心底色。从教多年，她始终平等善待每一名学生，以爱心、耐心、真心呵护每一颗蓬勃向上的少年心灵，用温暖与陪伴陪伴学生成长成才。

师者仁心，润物无声。在学生眼中，韩秀英不仅是传道授业的恩师，更是贴心温暖的亲人。回忆起老师的悉心照料，学生郝笑艳满心感激：“有一次我深夜突发疾病，是韩老师连夜开车送我就医、为我抓药，还让我在她家中留宿休息。第二天清晨，老师还特意为我准备了早餐。那一刻，我真切感受到了如同母爱般的温暖，这份恩情让我终生难忘。”

在教学教研工作中，韩秀英精益求精、锐意创新。立足高中生物教学实际，她潜心钻研教学方法，创新构建“一二六生物思维教学模式”，打破传统课堂局限，让生物课堂更具活力、更富实效，凭借扎实的教学功底、精湛的授课技艺，成为学生心中最信赖、最认可的引路人。

“韩老师是一位纯粹且敬业的教育工作者，对待每一堂课都极致认真，课前都会花费大量时间精心备课、打磨教学设计。每当我们在生物学习中遇到疑难问题，她都会耐心细致、逐一讲解，直到我们完全吃透知识点、弄懂学通为止。”谈及恩师，学生邵凯由衷赞叹。

独行速，众行远。作为全国县域普通高中头雁教师、学校名师工作室主持人，韩秀英始终秉持互助共进的教育理念，充分发挥示范引领作用。她依托名师平台资源，凝聚团队合力，带领学校生物教研组深耕教研、聚力成长；牵头组建奥赛辅导团队，悉心指导学生深耕学科领域，助力学子斩获多项国家级学科大奖，为学校成功获评省、市级特色高中贡献重要力量。

工作室成员袁振杰谈及韩秀英的引领与帮扶，满心敬佩：“韩老师始终心怀教育担当，带领工作室成员奔赴薄弱学校开展送课活动，通过公开课、专题讲座等形式，毫无保留地分享自己的教学经验与育人智慧。她心系贫困学生，常态化开展家访帮扶，为学子送去温暖与关怀。在学校，她手把手指导青年教师打磨课堂、精进业务，带领我们攻克教研课题，是我们成长路上的引路人和标杆。”

二十一载躬耕不辍，春华秋实硕果盈枝。凭借数十年的坚守与深耕，韩秀英斩获多项重磅荣誉，先后获评全国优秀教师、山东省优秀教师、菏泽市最美教师、菏泽市师德标兵，连续11年被评为东明县优秀教师、优秀班主任，两次荣获菏泽市教学能手称号。她所带班级两度获评山东省普通高中省级优秀班集体，个人多次斩获市级优质课一等奖，多次获评奥赛优秀辅导员，教研成果丰硕、育人成效显著。

东明县第一中学校长张景永对韩秀英给予高度评价：“韩秀英老师勤勉务实、恪尽职守，始终脚踏实地深耕教育本职。她专业功底扎实、业务能力精湛，以身作则、为人师表，师德高尚、作风优良，是全校教职工学习的优秀榜样。”

桃李无言，下自成蹊。承父辈教育初心，担立德树人使命，二十一载杏坛躬耕，韩秀英以爱为炬、以智为帆，坚守教育初心、践行育人使命，用日复一日的坚守、润物无声的奉献，书写着基层教育工作者的责任与担当，绽放出最美的师者光芒。