河北
这几天，媒体报道了发生于郑州四中的一件事，揭开狼性教育真面目。
2025年10月5日，在郑州市第四高级中学组织的军训最后一天，一名教官以查寝为由，把一名15岁的高一女生带到男生宿舍楼楼梯间，强制猥亵。
这名教官供职于郑州战狼教育集团。 战狼教育集团的简介中写着：团建魔训、会议策划、党性教育、军训、青少年培训、驻校管理等。
早在20多年前，狼性教育就在中国悄然走红，《狼图腾》、《狼教育》之类的书非常畅销。
2005年，我去一所小学采访。这所学校的负责人向我推荐说，他们最有特色的一个班叫“战狼班”。
我当时觉得很荒唐，就没有采访这个班。没想到，全国各地越来越多的学校引进狼性教育。电影《战狼》热映之后，更是把狼崇拜推向高峰。
这几年，战狼喧嚣稍稍平静了一些。但这个报道让人看到，战狼教育在不少校园里依然很有市场。
不过这一次，狼终于露出狰狞嘴脸，把魔爪伸向弱小女生。
狼的本性是贪婪、狡诈、凶残，在自然界居于食物链的上层，把狼性引进教育体系，就是引进弱肉强食的野蛮法则。
我昨天在文章中提到，不少学校的孩子们，吃饭的时候必须一路狂奔，才能抢到饭吃，跑得慢的学生连饭也没得吃。有家长留言说：“我儿子腿脚不方便，天天抢不到饭。”
这个突出的校园问题就无法解决吗？其实很容易解决，但他们不是无法解决，而是不解决，因为让孩子们竞争抢饭，正是他们推行的狼性教育。
他们让孩子们带着抢饭吃的态度，在学习中竞争，抢未来的饭碗。但这种教育所纵容的，只能是贪婪自私的性情。 如网友评论所说：“这种人当了官，会更加贪婪更加冷酷。”
高考状元出身的央企高管酒醉后，肆意霸凌白领女工，就是这种狼性教育的结果。
作家唐映红在《标榜的所谓“战狼”，就是放纵的兽性》中写道：
无论是“狼性文化”还是“战狼精神”，都是对个体的尊严、健康和自由的压榨，反映在职场上就是过度高压的高强度加班、情绪剥削甚至人格侮辱；在意识形态上鼓吹个人无条件服从于集体。对于相对（老板、强权）弱势的个体来说，这其实是训狗，是培养奴性。
狼性与狗性本质上就是一枚硬币的两面，一面是放纵的兽性，另一面是赤裸裸的奴性。面对弱者，表现为“狼性”，放纵兽性；面对强权，表现为“狗性”，被驯服的奴性。
从社会心理学角度，这种遇弱成狼遇强变狗的人格模式，有一个学术名词，权威型人格，法西斯社会的人格基础。
以兽性来教育人性，是对人性的践踏和羞辱。人有兽类所没有的灵魂，本来是动物世界的管理者，反过来，却让人类以兽类为师。
人性的高贵在于追求真理，人类的文明在于彼此相爱。而不是像兽类那样恃强凌弱，为了满足贪欲不择手段。
战狼教育早该被清除了，因为它与人类文明格格不入。如果狼性教育在一个社会盛行不衰，这个社会就有重返丛林世界的危险。
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