北京
秋季开学伊始，湖南东安县芦洪市镇社区警校家长学校校外帮扶站内，11组存在亲子矛盾、孩子有行为偏差的家庭，正在这里参与沉浸式法治团体辅导，心理咨询师同步为家长讲解青春期亲子沟通技巧，不少家长当场就和孩子解开了积攒许久的心结。这正是东安县提质升级家长学校建设、织密未成年人保护网的一个日常缩影。
此前，当地校内家长学校普遍存在普惠教学多、精准干预不足的痛点，仅靠学校力量也难以覆盖失管、离校未成年人群体。针对这一堵点，近年来芦洪市镇以镇综治中心为统筹，创新构建“校内主阵地+校外延伸点”的家长学校运行模式，整合学校教师、公安民警、司法干部、心理咨询师、镇村干部等多方力量组建专兼职师资队伍，将“坐等上门”的被动服务转为主动排查的主动服务，建立重点关爱对象包保台账，分层分类开展普惠宣讲、上门定制指导、亲子共教同矫，同时健全闭环跟踪回访机制，有效补齐了家庭教育指导短板，及时纠正未成年人行为偏差。
“芦洪市镇的探索为全县未成年人保护工作提供了可复制的样板，目前我们已经在全县15个乡镇全面推广这一模式。”东安县委政法委负责人表示，该县将家长学校建设纳入基层社会治理考核范畴，推动资源下沉到村(社区)，对行为偏差未成年人落实“一人一档”“三包一”包保责任，同时每月开展校园周边环境专项整治，对违规接纳未成年人的重点场所从严清查，从源头压缩未成年人失管失序空间。
数据显示，2026年以来芦洪市镇涉未成年人警情同比下降50%，未成年人涉案数同比下降57.14%，青少年辍学率降至0.13%，未发生性侵未成年人案件。截至目前，全县已累计开展反校园欺凌、科学育儿等各类家庭教育主题宣讲1300余场次，上门指导重点家庭420余户，成功缓和亲子关系152组，实现“教育一名家长、转变一个孩子、理顺一个家庭、平安一方乡土”的治理成效。
下一步，东安县将持续推进家长学校标准化建设，不断扩大家庭教育指导覆盖面，加快完善家校社协同联动的未成年人保护工作体系，为青少年健康成长筑牢坚实屏障，也为县域层面推进未成年人保护与基层治理深度融合探索更多可推广的经验。(杨俊军 邓忠宝 严洁 李林)
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