致敬星光引路人

安徽工业经济职业技术学院强师固本赋能人才培养

教师既是知识的传播者，也是青年成长的引路人。安徽工业经济职业技术学院始终深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把弘扬践行教育家精神摆在教师队伍建设突出位置，坚守为党育人、为国育才初心使命，牢牢把握立德树人根本任务，赓续地质“三光荣”精神与校训精神，厚植工匠精神，以“四有”好老师为标尺建设师资队伍，深耕技术技能人才培养沃土。过去一年，全校教师躬耕讲台、潜心科研、笃行实干，在教学改革、技能培育、咨政服务等领域交出亮眼答卷，一批以全国优秀教师为代表的榜样典型不断涌现，师者微光汇聚成学校高质量发展的鲜亮底色。

弘扬教育家精神 笃行实干绽芳华

师者的担当，藏在三尺讲台，显在实干答卷。学校遵循高等教育与职业教育办学规律，锚定技能人才培育核心使命，四十余载薪火相传，已为行业升级与地方经济建设输送10万余名技能人才，以育人实效践行技能报国的时代使命。

2026年3月，安徽省第十届高技能人才表彰大会隆重举行，学校喜获“安徽省技能人才培育工作先进单位”荣誉称号。教师陈瑞虎获评“江淮杰出工匠”，教师王庆宇、张丽丽被授予“安徽省技能大奖”。一项项沉甸甸的荣誉，是对学校深耕技能育人的充分肯定，更是教师们日夜钻研、打磨技艺的生动注脚。“职业教育的核心就是把技术练精、把本领教实，看到学生能够凭借一技之长立足社会，就是我们育人工作最大的收获。”陈瑞虎谈及获奖时这样说道。从实训车间到竞赛赛场，教师们既做技艺传承的匠人，也当职教改革的先锋，把工匠精神融入日常教学的每一处细节。

科研咨政同样是高校教师履职尽责的重要阵地。2026年7月，省领导圈定课题立项结果公布，由该校文化旅游与教育学院牵头申报的《系统提升徽州文化显示度影响力的对策研究》成功获批，这也是学校文旅科研服务地方文化发展的重要突破。课题团队发挥专业优势，组建梯队完备的研究队伍，搭建省域政策调研、核心产区走访、跨区域对标研判的立体化调研体系，踏遍各地开展实地走访。课题负责人齐炜表示，“能够立足专业所长，为徽州文化保护传承出一份力，既是科研工作者的责任，也是高校服务社会应有的担当”。课题组将立足调研实际，深挖徽州文化发展堵点，探索文化资源活化、数字化传播路径，形成务实可行的对策方案，助力徽州文化品牌影响力持续提质升级。

学校持续推进人才强校战略，强化师资力量，新引进博士18人、硕士53人；教师在省级教学能力比赛中屡创佳绩，斩获一等奖2项、二等奖7项、三等奖2项，1名教师享受国务院政府特殊津贴，新增安徽省技术能手6人、省级教学创新团队2个。在校教师潜心职教教学改革，主动对接产业发展需求，把产业前沿技术、科研创新成果转化为课堂教学内容，在产教融合的道路上不断探索实践，国产基础软件与芯片应用产业学院、各类特色工坊相继落地，职教出海稳步推进，为人才培养筑牢坚实根基。

学校两个教师团队获2025年安徽省高职院校教学能力大赛一等奖

守好引路人职责 人才培养见实效

师者如灯，照亮学子逐梦之路。在教师们的悉心指导与陪伴引领下，学校学子敢闯敢拼，在各类竞赛舞台上奋勇争先，用一项项耀眼的成绩书写青春画卷。

2026年6月，学校师生勇夺第十届华为ICT大赛2025-2026全球总决赛一等奖。自2021年首次征战ICT大赛起，计算机与人工智能学院已连续五届参赛。在指导老师的悉心引领下，一届届学子接续努力，薪火相传。从刚起步时资源有限、经验不足，到攻坚克难，直面各类挑战，师生始终同心聚力，笃行不殆。历经重重磨砺，终于登上最高领奖台，实现学校在该项赛事上的历史性突破。亮眼成绩的背后，离不开王金焱、孙轲、朱晓彦等校内指导老师日复一日的辅导督学，也离不开企业指导老师开展专项技术攻坚，给予实操层面手把手的操作指导。“校企双师团队的指导、鼓励是我们最坚实的后盾，老师陪着我们一遍遍调试代码、应急排错、复盘项目、优化方案，遇到瓶颈的时候不断鼓励我们坚持下去。这次获奖不只属于我们，更是老师们倾心付出的最好回报。”参赛队员发自内心地感慨道。

学校师生在各类赛事上捷报频传。在2025-2026年度安徽省职业院校技能大赛中，学校斩获一等奖20项、二等奖37项、三等奖32项，16支队伍成功晋级世界技能大赛选拔赛。在第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛上，学校学子过关斩将，拿下乡村振兴赛道全国一等奖、跨境电商赛道全国二等奖，刷新学校该项赛事最高纪录。学校学子还斩获2026年长三角地区大学生创新创业实践赛2银5铜；获全国大学生英语竞赛省赛7个一等奖；在“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛中，学校学子勇夺1项金奖、3项银奖......从技能比拼到创新创业，从专业赛道到综合赛场，学子们的每一次突破都浸润着教师团队无数的心血。不少参赛学生还表示，“其实我们收获的不仅仅是比赛成绩，在备赛过程中，我们常常与老师朝夕相处，老师们严谨的治学精神、认真的专业态度潜移默化地影响着我们，面对困难时教会我们直面挫折、永不言弃，迷茫浮躁时帮助我们疏导心态，保持乐观自信，对以后的人生道路来说，这份精神财富比奖牌更加珍贵。”

学校ICT大赛两支参赛团队与指导老师合影

学校学子获全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛乡村振兴赛道一等奖

学校学子获全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛跨境电商赛道二等奖

完善强师举措 夯实队伍根基

强国必先强教，强教必先强师。建设高素质教师队伍，制度建设是根本保障。学校牢牢把握职业教育改革发展机遇，对标“双高”“双特”建设目标，深入推进人才强校战略，把教师队伍建设摆在学校发展的突出位置，多措并举，强师固本，夯实高质量发展根基。

学校坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的第一标准，落实《新时代高校教师职业行为十项准则》，健全师德师风长效机制，坚持师德失范行为零容忍，引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“经师”和“人师”相统一的大先生。

围绕教师能力提升，学校搭建多层次成长平台。完善青年教师“导师制”培养机制，发挥骨干教师示范引领作用，助力青年教师夯实教学基本功；常态化组织教师参与教学能力大赛、技能比武，组织教师走进企业一线，紧跟产业技术迭代更新知识体系。深化产教融合、科教融汇，依托产业学院、特色工坊等平台，推动教师将科研成果转化为教学资源。优化人才引进与培育机制，拓宽高层次人才引育渠道，完善重实绩、重贡献的激励机制，让优秀人才引得进、留得住、发展好。同时，以教学改革、课题申报、技术服务为抓手，引导教师深耕教研科研，鼓励教师主动对接地方产业、文化发展需求，锻造一支理想坚定、业务精湛、甘于奉献的新时代职教教师队伍。

学校举办师德师风专题讲座

学校与财税数字化服务行业产教融合共同体联合举办全国高校AI智能体开发与教学能力提升高级研修班

优化惠师服务 厚植尊师风尚

尊师重教，重在落细落实。学校坚持以人为本，把服务教师发展、解决教师“急难愁盼”摆在重要位置，用有温度的服务，让教师安心从教、热心从教、舒心从教。

每到教师节，学校都会开展形式多样的节日慰问活动，向全体教师送上节日祝福与诚挚问候；聚焦困难教职工群体，做实关心帮扶工作，用心用情为教职工排忧解难，把组织关怀送到大家心里；针对教师发展过程中的痛点难点，学校不断完善平台搭建，为教师课题申报、技能提升、团队建设提供保障。同时，学校持续营造风清气正、崇教尚学的校园氛围。通过选树宣传优秀教师、工匠典型，讲好身边师者故事，充分发挥榜样示范作用；优化管理服务流程，提升管理效能，强化服务意识，为教学科研工作保驾护航。不少教师感慨：“学校既给我们搭建干事创业的舞台，也关心我们的工作生活，这份温暖激励着我们把更多热情投入到育人事业中。”

师者如光，微以致远。站在“十五五”开局的时代节点，安徽工业经济职业技术学院全体教师将继续弘扬践行教育家精神，坚守立德树人初心，勇担技能报国使命，以匠心守初心，以笃行向未来，在职业教育高质量发展的道路上接续奋进，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。

学校举办教师节座谈会

学校表彰优秀教师

安徽工业经济职业技术学院 张 丽 方海林