山东
一、认清现实
我们今天要说的理论模型，建立在一个现实基础上，就是无论父母努力或者不努力教育，孩子大概率都是一个普通人。
大家可以看看自己，或者是自己周围的人。
你父母当年可能为了培养你，花了几十上百万，周围的某个同学，父母也投入了巨大的时间精力金钱，但是最终结果呢？大概率还是普通人。
跟周围那些父母没有怎么管教的孩子差别并不大，甚至还可能不如那些父母没怎么管的孩子。
很多父母可能难以接受这个现实，因为如果真像我说的这样，那等于直接否定了父母一直以来的教育付出。父母为孩子买的学区房，为孩子生气发火、把自己气得半死，都变得毫无意义，父母又怎么能甘心呢？
那事实真像我说的这样吗？又为什么会出现这种情况呢？要理解这个问题，我们首先需要认识人的成就模型。
二、一个简洁的成就模型
根据人最终成就的成因，我总结了一个成就模型：人生成就 ≈ 运气 × 认知 × 执行力。
也就是说，人的最终成就受三方面因素影响：
- 认知，决定了你会做出什么样的行为选择，这决定了你的行为方向。方向越正确，努力越有意义，最终越有可能看到成就；相反，方向错误，努力白费。如果认知水平不够，即使机会摆在你面前，你也无动于衷，最终又怎么可能有太大的成就呢？
- 执行力，光有认知还不够，你得能真正地执行起来，把思想变为现实。执行力包含行动力、坚持力，以及作为一切行动之基础的身体健康。在认知水平相当的情况下，个体的执行能力最终决定了成果的大小
- 运气，很多时候，即使你认知水平够，执行力也不差，但是运气不行，照样不可能成功。在很多时候，甚至运气的作用远大于你的认知和努力，因为你很可能什么都做对了，但就是运气不好，那失败照样不可避免。
这三者又可以分为内因（认知、执行力）和外因（运气），最终内外两大因素交互作用，或者说三大因素交互作用，也就最终决定了个体成就的大小。
不过在这里我们需要额外补充一条，就是对于运气的解释。很多人理解的运气是纯粹靠命，个体决定不了，但事实上不是这样，运气其实分为2种，一种叫天降运气，一种叫自造运气。
天降运气，就是个体无法决定的运气，出生的家庭、时代的机遇，这确实是个体无法控制的。但是自造运气就不一样了，它和个体的认知与执行力紧密相关。
认知水平高的人，可以提前识别出哪些领域成功率更高，然后提前布局，主动站到风口附近，自然被命运选中的机会也就更高。同时，当一个人执行力特别强时，影响周围人对他的看法，别人会欣赏他、信任他，也就更愿意给他机会，于是遇到“贵人”的机会也就更多。
所以最终更完整的公式应该是：人生成就 ≈（天降运气 + 自造运气）× 认知 × 执行力
理解了这个模型，你也就能理解人为什么成功，或者说人为什么失败了。
因为最终成绩是3个因素共同作用的结果，缺一不可，所以任何一个因素出现明显的短板，都会拖累整体结果。
比如认知水平低，选择了错误的方向，那越努力离成功越远；执行力不够，再好的想法也是水中花镜中月；而没有了健康，失去了执行的载体，又怎么可能成功？同样的，认知水平再高，执行力再强，但是命运不好，那最终还是只有失败。
而读懂这个模型，你也就明白为什么哪怕父母再努力，孩子将来依然大概率还是一个普通人。
三、为什么大多数人最终都普通？
无论父母努力或是不努力，也无论个人努力或是不努力，大多数人的终局，都是普通。
这并非悲观，也不是宿命论，而是统计学上的正态分布规律：极好的或者极差的都是极少数，绝大多数人落在中间地带。
那为什么人的最终成就会符合正态分布规律呢？看懂成就公式，你自然就可以得出答案：
首先，大多数人的认知、执行力与运气，本身就处在相似的区间。
人生成就约等于运气× 认知 × 执行力，这三个因素每一个因素都符合“中间多、两端少”的正态分布规律——大多数人既不是天才也不是弱 智，既不会幸运至极也不会倒霉透顶，既有一定的行动力也不至于毫无毅力。
认知上，我们具有相似的认知水平。
同样的教育经历、同样的社交媒体，同样环境信息……在高度类似的信息影响下，我们自然就形成了高度雷同的认知水平，形成高度相同的思维判断模型。
于是大家会看见同样的机会、害怕同样的风险、做出同样的选择：都认为公务员稳定，于是千军万马过独木桥；都认为进大厂光鲜，于是一起拼命涌进大厂；都相信房价会永远上涨，于是都掏空六个钱包冲进楼市。
认知相同，选择就相同；选择相同，结果相同，自然最终大家都差不多处于同一水平了。
执行力上，我们也拥有相似的执行水平。
大多数人的生活轨迹是上学、考试、工作，接受的的教育训练都是类似的。同时，我们的身体素质、意志力水平、情绪控制力也基本差不多，都符合正态分布规律。
相似的训练过程、相似的身体素质、相似的意志力水平……导致了一个相同的结果：大家执行力也都是处于相似水平。于是大家也就有了相似的表现：你减肥总是失败，别人也总是为减肥困扰；你戒烟屡战屡败，别人戒烟也是屡败屡战。
你并不是没有努力，只是大家的“执行力水平”差不多，所以你也就很难比别人更优秀。
运气方面，普通人的运气水平同样差不多。
出生、成长经历、环境基本类似，那运气水平自然也是类似的，同样符合正态分布规律。而且大家自造运气的能力也是相似的：因为认知水平相近，你看不出哪里藏着未来的财富；因为执行力平庸，你做事也不会特别突出，因此也很难有贵人相助。
于是大多数人既等不到天降的好运，也造不出属于自己的良机，被命运选中的几率也就基本相同。
退一步说，即便真的好运降临，大多数人面对命运时的选择也基本相似。
比如黄金白银价格暴涨，许多人看到了消息，却因为缺乏判断力，不知道何时该卖出，于是大家基本就都被套住了。又比如过去房价暴涨的这些年，很多人都抓住了机遇，买了房，但是因为大家基本都买了，所以大家的相对位置还是没变，还是处于普通人的行列。
当认知、执行力、运气都处于相似水平，最终做出的选择、执行的过程、得到的结果自然高度趋同。大多数人汇聚在正态分布中间的平原上，只有少数的“认知独特者”和“行动坚决者”，或极少数被命运特别眷顾的人，才可能站到少数的优秀尾巴上。
其次，优秀，是多个因素同时做到极致的结果
上面我们讨论了最普遍的一种情况，就是大多数人的运气、认知、执行力都处于同一普通区间，所以最终结果也就大概率普通。但不可否认，总有一些人在某一方面比较突出，但即使这样，他们大概率还是要回到普通人区间，很难真的脱颖而出。
成就公式中运气、认知和执行力之间是乘法关系，这就意味着任何一项趋近于零，整体就趋近于零；只有三项都足够好，且没有致命短板时，才有资格谈“优秀”。
一个人认知水平很高，执行力也不差，但总是赶上行业下行、生不逢时，那他照样很难出头；而一个人即使命运砸中，也抓住方向，却却执行力有很大问题，那同样难以胜出。
也就是说，要想真的脱颖而出，往往需要三个因素同时都要发挥超高水平，但显然这种几率很小的。
这就像我们掷骰子，你或许能在某一枚骰子上掷出5甚至6，但另外两枚可能只有2或3——综合下来，你还是落在普通区间。反过来，哪怕其中一枚骰子掷出极低的1，另外两枚也会把结果往上拉一拉，让大多数人不至于跌入最底层。
这就造成了正态分布的中间聚集效应：大多数人即使有亮点，这个亮点也容易被其他平庸因素稀释；大多数人也有缺点，但是其他的普通因素可以托底，不至于变得太糟糕。最终长板与短板相互抵消，所以大多数人也就停留在了“最普通”中间地带。
四、父母应该如何教育孩子
看到这里，很多父母就会有这样一个疑问：既然无论父母努力还是不努力，孩子大概率还是普通人，这是不是意味着我们父母就不用教育孩子，就可以躺平放手了？
当然不是了，审视这个成就公式，你就知道父母教育还是有用的，只不过父母的教育方向应该发生改变，而不是像以往那样只是盯着孩子的成绩努力。
以往父母把教育重心放在成绩上，认为只要孩子成绩好，将来就更可能出人头地。但放进成绩模型里看，你就会发现成绩因素并没有直接出现在公式中。
成绩确实与成就存在一定的相关性，比如成绩好，可能考上更好的大学，遇到更优秀的人，听到不同的观点，从而影响认知。但这并不是唯一路径，不上大学，一个人同样可以通过深度阅读、行业实践、向高人请教来提升认知，甚至因为不受应试束缚，反而更容易长出独立判断力。
所以单纯指望通过鸡娃来让孩子最终脱颖而出，是非常不明智的，正确的教育方向在公式中其实就已经指明了，就两点，一是培养提高孩子的认知水平和认知能力，二是训练提升孩子的执行力。
至于运气，天降运气没法靠父母努力实现，因为这不是父母能决定的。而自造运气通过提高孩子的认知和执行力，后期孩子是可以自己营造的，也不需要父母去过多干涉。
所以父母还需要教育，只不过教育的方向要改变：
首先，父母要培养提升孩子的认知能力
认知不单纯是掌握知识经验的多少，更是一种能力，它可以细分为信息的采集和处理两个环节。二者协同工作，才能采集到足够有效的信息，并对信息进行深度加工，最终得出正确的判断和决策。
