北京
为贯彻“健康第一”理念，落实教育部美育浸润行动计划，以美育助力教育强国建设，北京市东城区史家胡同小学于9月24日举办美育嘉年华活动。本次活动以“创新校园艺术表达”为主题，集中呈现学校美育育人成果。
东城区史家胡同小学于9月24日举办美育嘉年华活动。 受访者供图
在史家胡同小学“课程无边界育人同心圆”的课程图谱中，美育浸润于学生的“学科——跨学科——超学科”的学习进阶之中。本次活动联动学校、家庭、社会资源三方力量，集中呈现“美育+非遗”“美育+文学”“美育+历史”“美育+AI”“美育+健康”等九大主题、上百节美育体验课程。这些课程并非一日之功，而是学校日常课堂教学长期积淀的成果，是美育融入学科、融入生活的一次集中绽放。活动采用学生自主选课模式，为孩子们打造沉浸式艺术学习体验，扎实落地美育浸润行动计划。
当天活动上，不少孩子带来了自己的才艺特长。六年级3班的郑忻和说，美育就像好朋友一样，能帮自己疏导心情，又能带自己去寻找美。六年级16班的牛天齐认为，科技和艺术融合在一起，可以爆发出无限的可能。
东城区史家胡同小学于9月24日举办美育嘉年华活动。 受访者供图
史家胡同小学艺术部主任谷莉介绍，史家胡同小学将美育作为落实“健康第一”理念、滋养学生全面成长的重要载体，实现“以美润心、以美启智、以美健体、以美塑行、以美铸魂”。例如，教师引导学生借助AI工具开展艺术创作，以AI谱曲、以童心寄情，在技术赋能中激发审美创造力；将心理疗愈融入美术创作，让学生在艺术表达中疏解情绪、涵养积极心理品质。“健康第一”的理念正在落地于学生的每一次艺术体验与表达之中。
未来，史家胡同小学将持续激活优质美育资源，构建美育浸润生态，让校园处处是美育空间、人是创意主角，在五育并举中促进学生的健康快乐成长，为基础教育阶段美育改革提供有益探索。
见习记者 米潇楠
编辑 缪晨霞
校对 赵琳
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