北京
陈薇 周艳霞 陈超华
长城蜿蜒，文脉绵长。作为中华民族的精神象征，长城文化的保护与传承，正呼唤着新的时代表达。近年来，北京邮电大学世纪学院扎根延庆办学沃土，扎实推进长城文化遗产数字化保护与创新传承人才培养项目，构建政、校、企、地四方协同格局，将数字技术、人才培育与地方发展深度融合，在文化活态传承与应用型人才培养的双向奔赴中结出务实成果。
技能下沉基层，为乡村振兴注入数字动能
作为项目面向社会劳动者的核心板块，高端人才培训持续下沉基层一线。学院教师团队围绕就业创业需求打造系列实用课程，从个人形象美学设计到新媒体平台运营实务，从 AIGC 赋能非遗艺术创作到智能工具场景化应用，坚持手把手实操教学，把数字技能送到群众身边。学员们以长城、古崖居、龙庆峡等延庆本土文化符号为内核，借助生成式人工智能创作出品类丰富的文创产品与传播物料，让沉睡的非遗资源变身具备市场潜力的创意成果，既提升了自身数字素养与就业竞争力，也为当地文旅融合、乡村振兴注入了数字活力。
青苗接续传承，让文化种子在少年心中生根
项目聚焦青少年文化培根铸魂，联动北京八一实验学校启动 “北京长城文化青苗创新人才培养计划”，开设国潮插画、定格动画、VR 沉浸体验等特色校本课程。课程以文化浸润为底色、以科技赋能为手段、以实践育人为路径，引导青少年在创作中读懂长城文化。在项目举办的结课展览暨成果展示会上，大批围绕长城主题创作的青少年作品集中亮相，充分展现了文化传承的青春力量，让长城文化的种子在少年心中生根发芽。
深化实践育人，构建成长型人才培养闭环
项目扎根区域真实场景同步构建育人生态，形成 “区域需求引导、学生主动探索、教师赋能支持、成果反哺教学” 的完整闭环。学生以志愿者团队、项目小组的形式深度参与其中，在课程辅助、公益文创、平安宣传、田间劳动等多元实践中锤炼本领、担当责任；教师团队则以真实项目为教学载体，将一线实践经验反哺课堂教学，推动专业设置与产业需求对接、教学内容与社会实际结合，有效破解了理论与实践脱节的育人难题，让成长型人才培养真正落地。
跨界联动研讨，拓宽长城文化数字化创新边界
为进一步深化项目内涵、探索文化遗产保护新路径，项目团队近期赴上海波克科技集团开展专题研讨，围绕长城文化遗产数字化保护、创新传承人才培养等议题深度交流。双方结合“游戏 +”跨界融合的成熟经验，共同探讨“AI + 长城”创意创作、文化科普与赛事活动结合的新路径，为长城文化遗产的创造性转化、创新性发展拓展了更多可能。
据了解，北京邮电大学世纪学院将持续深化校地、校企协同联动，始终立足地方发展需求，推进项目走深走实，打通 “知识输入、实践创作、对外传播、成果转化” 的完整链条，充分发挥高校人才与智力优势，以数字技术为长城文化注入时代活力，为区域经济社会高质量发展、为中华优秀传统文化传承发展持续贡献高校力量。（编辑：江雪）
（作者介绍：陈薇，北京邮电大学世纪学院艺术与传媒学院教授、副院长；陈超华，北京邮电大学世纪学院教授；周艳霞，北京邮电大学世纪学院艺术与传媒学院副教授）
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