四川
2026年9月底，伊朗全国中小学陆续开学。按说这是件喜事，可对不少伊朗家长来说，开学第一天送孩子到校门口，手心都是汗。
事情还得从半年前说起。
2026年2月28日，美国和以色列对伊朗发动了突袭空袭，战争就此爆发。当天是周六，正好是一周学年的开始，孩子们刚背上书包坐进教室。
位于伊朗南部霍尔木兹甘省米纳布的沙贾雷-耶·塔耶贝小学，就是在这场袭击中被击中。据半岛电视台报道，学校当时正在组织撤离，美军紧接着又在校园附近发动了第二次打击，也就是俗称的"二次打击"。这一次，至少120名儿童和35名成人丧生。
直到今天，那座校园仍然是一片废墟。
开学前，人们去校园祭奠。视频里，一个幸存的男孩对着镜头说："我很不高兴，再也见不到住在我们家隔壁那些亲密的朋友了，我想他们。"
这话不长，听的人却很难接下去。
战争一开始，伊朗全国学校集体停课，教学全部转到线上。整个上一学年九个月里，有四个月是在上网课。
上了年纪一点的人都有体会：网课看着省事，其实问题一大堆。德黑兰郊区一位高中老师说得直白——屏幕把师生关系拉远了，老师想给学生立个规矩、养个习惯，几乎不可能。而对小孩子来说，规律的生活本身就是安全感的一部分。
更要紧的是，网课这东西挑家底。德黑兰一位小学老师就点出了一个扎心的事实：真要再停课，家里没网的那些孩子，就直接被排除在学校之外了。
所以，今年9月底开学，大家都盼着能重回教室。可悬着的心就是放不下来。
教育部说，战争期间全国有1,288所学校遭到直接或间接损坏，很多已经修好，新教室也盖起来了。为了防着再来一轮空袭，教育部还特意把线上教学的基础设施加固了一遍，说是万一再停课，能少折腾点。
可家长不这么算账。
德黑兰一位11岁孩子的父亲梅萨姆说，他到现在都摆脱不了一种焦虑：万一战争再起，学校打电话让去接孩子，自己要多久才能赶到、把孩子带回家？另一位父亲送完孩子回单位，脑子里转的还是同一个念头——导弹会不会落在学校上。
教师的处境更难受。39岁的法尔马兹在米纳布当老师，妻子和一个孩子都在那次校园袭击中没了。
他说，他们曾是一个四口之家，生活和学校紧紧绑在一起，"这个家现在失去了一半。我整天如鲠在喉，觉得再没什么可失去了。"
他七岁女儿的书包里，装过什么？只有一把再也回不来的梦想。
现在学校是重新开了，可对他来说，日子再也回不到从前。
教育部还打算在课程里加进一堂"牺牲与殉道之铃"，让孩子们了解这两场美国-以色列对伊战争带来的影响。老师们却已经在盘算另一件事：头几个月能多组织点集体活动就多组织点，因为保不齐哪天又得回线上。
头顶有战斗机飞过去的时候，想让学生安静坐下来，确实很难。
说到底，这不是一个"停课—复课"的简单故事。
教室重新亮了灯，铃声重新响了，可那120个孩子的位置，永远空着。家长把娃送到校门口，转身走了，心里还在数着自己离学校到底有多远、赶回去要几分钟。
战争把最基础的一件事都搅乱了：把孩子交到学校，然后放心回家。
这份报道里没有一句指责，可看完之后你会明白——当炸弹落到校园，受影响的从来不止是一栋楼。它是一个家庭塌掉的一半，是一整代孩子被搅乱的作息，是家长心里再也放不下的那块石头。
学校可以重建，课程可以补上。可那些再也回不来的孩子，和再也回不到从前的人，谁来补？
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