北京
来源：鲁网
近日，由长沙市教育局主办，长沙市教育科学研究院、长沙财经学校承办的2026年“长株潭+大湘西”中等职业学校对口升学主题研修班顺利开班并完成全天研训。来自长沙、株洲、湘潭、怀化、湘西自治州、张家界等地的180余名中职学校管理者、教研员及语数外骨干教师齐聚该校演播厅，共研对口升学提质路径。
开班：从“一地探索”走向“区域协同”
开班仪式由长沙市教育科学研究院职成室主任周虹主持。周虹在致辞中梳理了本次研修的时代背景与战略考量。她指出，本次跨区域研修是主动顺应湖南省职教高考“文化素质+职业技能”改革浪潮的关键举措，旨在精准落实中职教育“就业与升学并重“的办学定位。活动致力于打破地域壁垒，推动长株潭地区优质教研资源与大湘西办学实际深度对接，通过跨区域协同联动，合力破解对口升学备考中的共性难题，为全省职业教育高质量发展蓄势赋能。
长沙财经学校校长伍卓林致欢迎辞。他介绍了学校在对口升学、公共基础课教学及高三备考管理上的实践，表示将全力做好服务保障，与各地同仁携手，把对口升学“蛋糕”做厚做实。
长沙市教育科学研究院副院长卢朝为对参训教师提出要求：要带着问题学，把政策方向转化为可落地的备考方案，做到学有所获、学以致用。
长沙市教育局职成处处长胡平在讲话中强调，对口升学是畅通技术技能人才成长通道的关键抓手。各校要落实“升学与就业并重”，将提质要求融入课程与课堂，真正提升职业教育吸引力。
主场讲座：把方向讲透，把路径理清
上午主会场研训中，伍卓林以《创新管理 一体培养 打造“财经”特色精准育人生态》为题，分享了“让人人自信出彩”的管理体系：从一年级抓习惯、二年级抓基础到三年级抓冲刺；推动文化课与专业课协同，用教研组、备课组机制把个体经验转化为校本教研成果。
卢朝为作《他山之石，可以攻玉——普教备考“道法术”与职教对口高考备考模式构建》讲座。他从区域教研视角解读政策变化与考情趋势，提醒参训教师：“未来比拼的不再是刷题量，而是学校有没有教研体系、教师能不能将课标转化为课堂生产力。”
两场讲座一“接地气”、一“观全局”，让教师们既看到标杆做法，也明确了改进方向。
分会场研训：语、数、外三路并进，教、研、练一体深耕
主会场后，语数英三科分会场同步开展研训。语文组聚焦核心素养与考情对接，分享作文、应用文备考及试卷讲评策略；数学组围绕考纲真题，交流复习经验与难点突破方法；英语组针对听力与完形填空，研讨训练路径并展示示范课，助力教师精准备考。
从“各美其美”到“美美与共”，本次研修班是长株潭与大湘西职业教育打破壁垒、抱团提质的生动缩影。作为承办校，长沙财经学校将以此为契机，持续释放优质办学辐射力，让研训场上的“思想火花”转化为三尺讲台上的“生动实践”，为区域对口升学质量跃升贡献坚实的“长财力量”。
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