她说，“这种踏实感，无可替代。”

深耕学术旷野

她是笃实求真的科研人

伫立三尺讲台

她是春风化雨的教书者

奔赴民生一线

她是心系群众的建言者

她就是经济与管理学院教授徐思

徐思，华师经济与管理学院、科技商学院教授、博士生导师。主要从事宏观经济政策与微观企业行为的研究，代表性成果发表于《会计研究》《中国工业经济》《金融研究》《Journal of Banking and Finance》《Journal of Business Ethics》《China Economic Review》等国内外权威期刊，出版个人专著1部，编写教材1部。主持国家自然科学基金青年项目（优秀结题）、国家社科基金青年项目、教育部人文社科基金等多项国家级和省部级科研项目。积极服务社会，通过党派平台撰写多份民生提案，其中，《关于在个人所得税“大病医疗”专项附加扣除中增加“父母医疗费用支出”的相关建议》被全国政协、民建中央、民建广东省委会同时采纳。

深耕是一场漫长的坚持

以长久的专注对抗浮躁

于点滴打磨之间

构筑独属于自己的学术风景

科研：不忘初心，方得始终

博士求学时期的徐思

从博士阶段起，徐思便将研究锚点扎在债券发行与定价、宏观经济政策与微观企业行为这一领域。十多年来，她的论文与课题始终保持着方向上的连续性与一致性，在持续聚焦与点滴积累中，逐步构建起属于自己的学术脉络与研究特色。

科研是一项需要长期投入的事业，而徐思细致、专注的学术态度，让她在这条路上走得愈发深入。为打磨课题申报书中的一张技术路线图，她曾带学生伏案八小时——大到逻辑框架的推敲，小到线条、箭头乃至配色的微调，无不反复斟酌。这些细节背后，折射出她对学术规范与研究逻辑的极致追求。

徐思和学生开组会

在徐思看来，阅读、思考与数据处理早已不是枯燥的任务，而是生活中自然而然的节奏。即使寒暑假，她也不曾停下——那些无人打扰的日子，反而成了沉浸式思考的“黄金期”。如今她已是两个孩子的母亲，依然能在书桌与家庭之间自如切换，让严谨的科研生活多了一份温柔的烟火气。

然而，这场科研“长跑”绝非一路坦途，沿途往往伴随着巨大的不确定性与挫败感。随着学术阅历的增加与个人成长，徐思渐渐懂得，“试错”本就是科研最真实的底色，那些不理想的结果背后，往往藏着意想不到的新发现。她学会了与不确定性从容共处，这份沉淀后的平和，也自然化作了育人的温度。如今，在学生遇到科研瓶颈、陷入自我怀疑时，她总能敏锐地察觉，并用自己当年“也会吃不下饭、默默掉眼泪”的经历来开导他们，引导学生拂去焦虑，以积极健康的心态在低谷中蓄力。

湾区金融素养教育研究中心王鸣副教授、

华南师范大学附属小学黎小霞老师帮助徐思（中）打磨课件

徐思的科研成果背后，离不开学校与学院的有力支持。在党政领导班子的带领下，学院不仅有着极强的向心力，更形成了“传帮带”与团结互助的优良传统。在申报国家社科基金青年项目时，徐思深刻体会到了这种集体的温暖。

为了打磨课题申报书，她先后向十多位曾中标国家级课题的教师请教，采取了一种“接力式”的打磨方法：先请几位老师帮忙“把脉”，吸收建议修改迭代后，再拿着更完善的本子去请教下一批老师。这种精益求精的循环，让申报书在同事们倾囊相授的智慧中不断升华。“那种开放包容、毫无保留的互助氛围，让我觉得科研这场长跑一点都不孤单。”她说。

徐思作为重要嘉宾点评会议论文

今年，徐思又迈出了一步——首次申报偏实务类的广东省财政科研课题《财政支持促消费政策机制研究》并获批。这是她科研路径上的一次拓展：从纯学术纵向课题延伸到“接地气”的政策研究，解决经济社会发展中的真问题。眼下，她正带着学生调研消费券、以旧换新等政策实效，试图用学术方法回答现实问题。

这种“不调研不发言”的研究习惯，在她身上一以贯之。从国家级课题到基层校园调研项目，徐思的学术视野既有宏观高度，也有微观温度。她善于从国家层面的经济现象中提炼本质规律，也坚持在具体场景中寻找切实可行的解决方案。在一项华师校级专项咨询课题中，曾有人建议推动佛山、汕尾校区的学生跨校区到本部修读选修课。徐思并未停留在政策设想层面，而是深入学生群体和相关职能部门开展调研。调研中，她发现班车运力不足、跨校区通勤存在安全隐患等现实障碍，也由此意识到，“真正走进学生里的校园调研才有意义。”

跳出书本的局限

留心生活中的细碎痛点

让严谨的学术逻辑

照进烟火人间

建言：“不要让论文停留在纸上”

2019年，在学院林勇和邬锦雯两位老师的推荐下，徐思加入了中国民主建国会（以下简称民建）。入会后，每年需撰写社情民意信息，这件事起初让她有点犯难。“做惯了讲究理论框架的学术研究，对于建言献策该从哪切入，一开始我完全没概念。”她回忆道。

真正的转变，发生在一次她陪家人去医院体检时。候诊间隙，她偶然听到旁人无奈地抱怨独生子女面临的养老困境：父母一旦生病，不仅一个人要频繁请假陪诊、独自承担高昂的医疗费，更让人无奈的是，这笔庞大的开销还无法像“赡养老人”那样进行个税抵扣。同样身为独生子女，徐思对这种“分身乏术且独自扛下所有”的痛点感同身受，敏锐地察觉到这是一个极具现实意义的选题。回去后，她立刻查阅相关政策，确认现行个税“大病医疗”专项附加扣除仅覆盖纳税人本人、配偶及子女，父母的医疗费用确实不在其列。她据此写成一篇两三千字的提案，建议在个税“大病医疗”专项附加扣除中增加“父母医疗费用支出”这一项。超出她预期的是，这份提案先后被民建广东省委会、民建中央采纳，最终被全国政协采纳。“那是我第一次写这类建议，也是第一次意识到，原来自己的声音真的能被听见，并实实在在地造福于民。”

徐思连续两年荣获民建广东省委会参政议政工作优秀个人称号

初次建言的成功，让徐思对参政议政的责任分量有了更深体悟，也意识到，“写论文和写提案，在底层逻辑上是一样的——都要选题精准、层层推导、逻辑严密。”正因如此，她给自己立下规矩：建言绝不能天马行空，必须紧紧站在群众立场上，做到“没有调查就没有发言权”。为此，她将“脚下沾泥”的实地调研视作履职常态。做消费券调研的时候，她带着学生跑商场、跑餐厅。一位导购的话让她印象深刻：发消费券的那阵子营业额确实很高，但不发的时候大家都不买了，“那段时间消费反而冻结了，大家都在等着下一轮消费券。”做以旧换新调研时，徐思发现旧车在4S店直接置换通常会被压价两千到五千元，很多人要么图省事、要么完全不知情，直接就换了。这些带着“泥土气息”的发现让她更加坚信，脱离一线，坐在办公室里翻再多材料，也写不出直击痛点的对策。

除了线下走访，社交平台也成了徐思倾听心声的另一扇窗。看到有代表性的群众留言，她总会主动私信网友，展开一对一的沟通，“隔着屏幕，大家往往更放松，愿意把最真实的难处倒给我听。”撰写《关于优化个人所得税专项附加扣除中“住房贷款利息”的相关建议》时，许多真实的痛点与诉求，正是源于这些毫无保留的线上倾诉。线下调研与线上倾听互为补充，徐思竭力让每一份建言都有温度，因为她深知，这些文字背后承载的，是最真实的民生期盼。

徐思在重庆社会主义学院参加

学校统一战线履职能力提升培训班

公积金是徐思持续关注的另一个领域。她和团队曾撰写拓宽公积金提取场景、盘活沉淀资金支持家庭养育、适老化改造及应急支取等建议，并获民建广东省委会采纳。2026年8月，国家层面出台公积金管理优化相关新规，多项条款与当初的呼吁高度契合。看着心心念念的民生期盼最终化作掷地有声的法规条文，那种履职的踏实感，无可替代。

徐思对自己的参政议政工作保持着清醒的判断：提案大多集中在财税和民生领域，视角偏财务，还需拓宽跨学科的研究视野。广东正大力发展新经济，她也积极尝试将算力、海洋生物、AI+等新方向融入提案。今年暑假，学校党委统战部组织各民主党派、无党派人士赴重庆社会主义学院开展“同心聚力奋进 履职实干为民”统一战线履职能力提升培训，不同专业背景的党外人士聚在一起调研讨论，徐思明显感受到，从不同学科视角切入，对问题的理解层次能加深不少。得益于党委统战部精心搭建的这个宝贵平台，她不仅拓宽了认知视野，也更加确定了未来跨学科履职建言的奋进方向。

以耐心托举迷茫

用温情守护成长

做学生起步之时那份可靠的支撑

以真心留住跨越山海的师生暖意

教学：托住学生成长的第一步

徐思（第一排右五）带学生参加学术会议

谈及教育，徐思认为，培养学生的学术能力和为人处事能力都非常重要，二者缺一不可。日常学习中，她会带领学生写论文、申课题，撰写资政报告，锻炼学生的文笔与逻辑思维。她深知，科研路上难免遭遇挫折，因此，每当学生遇到瓶颈，她便通过电话或微信，讲起自己当年的心路历程，告诉他们“这很正常，不要一个人扛”。在徐思的指导下，本科生何晓怡前往中国人民大学、潘昕彤前往中山大学攻读硕士学位，会计学专业硕士陈佩瑶和王智源分别赴暨南大学和厦门大学攻读博士学位。

在扎实的案头学术训练之外，徐思更注重将学生带入真实的社会语境，摸索出一套“参政议政反哺教学”的育人模式。在撰写公积金相关报告时，学生跟着她搜集整理各地政策资料、走访市民，发现很多人想提取却受严格限制等现实痛点。学生从整理数据到参与调研，全程将学术训练转化为对民生问题的真切观察。“希望他们日后无论走上什么岗位，都能有一颗体恤百姓的心，提的建议不要好高骛远，而要脚踏实地。”徐思认为，亲身参与调研能让学生对社会的认知更加真实深刻，也在潜移默化中塑造着他们的人生观与价值观，引导他们在未来的生活中常怀感恩之心。

硕士生王智源在学术会议上全英文汇报论文

在她看来，学生的每一个“第一次”——无论是第一次做课题、第一次写报告，还是第一次登台汇报——都是成长路上最需要被托住的那一步。王智源曾由徐思带着去南京参加学术会议，第一次全英文汇报论文时十分紧张。徐思让她把讲稿逐字写成英文，背熟，然后陪着她一遍遍打磨。“谁都有第一次，肯定紧张。”徐思帮她调整呼吸、舒缓情绪。那次汇报，王智源发挥得很不错。徐思常说，从0到1是最难的，每个学生的“第一次”，她都会勇敢地去帮他们一把。

徐思作为教师代表给2026级学院本科新生寄语

师生之间的情谊，也在徐思细致而又不失温情的指导中悄然沉淀。每年，她都会和这些在天南海北各自安好的年轻人聚一次。何晓怡在北京安了家，寒假却总要回来见她一面；王智源从厦门来广州，也会特意带上厦大的文创送给她。教师节那天，徐思总能收到一条条发自内心的祝福——不是复制粘贴的模板，而是学生一字一句写下的心意。学生考上研究生、找到工作、读博后的感谢信，也一封封飞来。这种感动，让她觉得当老师真有意义。

徐思和学生毕业合影留念

展望未来的教学，徐思对“参政议政反哺教学”模式已有清晰规划：学术型研究生继续深耕论文与课题，专业硕士则更多参与实践调研与报告撰写，“有所侧重，但都希望他们表达能力强、心态稳。”

不做空中楼阁，不靠AI拼凑，把调研做扎实，把话说到点子上——徐思反复说的，其实就那一句：“站在群众中，写出来的东西就深入民意。”

不求捷径 不逐虚浮

扎根烟火人间沉淀思考

徐思以躬身实地的调研

赋予文字贴近民心的力量

让学术的理性之光

照亮民生的每一个角落

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采写丨罗紫宸 彭星舟 夏雨菲 刘澍堃

图片丨由受访者提供

执行编辑丨任思睿 彭星舟

责任编辑丨卢嘉裕 陈婧 吴建国 张健新

初审丨沈蔚瑜

复审丨林海岸

终审丨周宪

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