山东
此前，一则大学课堂的短视频在网络流传，引发了很多人的感慨。视频里，一名大学生整堂课都趴在课桌上睡觉，授课老师见状，只是轻声提醒了几句。让人意外的是，这名学生立刻情绪爆发，当场砸坏教室内的消防设施，还当众顶撞、呵斥老师，言行举止十分冲动。
这件事传开后，网络上的讨论持续不断。多数网友认为，老师全程态度平和，没有任何过激言行，事后还主动缓和局面，已经做到了最大的包容。也有不少网友分析，这名学生突然失控，大概率存在心理层面的问题。
抛开各方争议，这件事直观暴露出当下教育体系中，长期存在的两大痛点：学校的学生管理困境，以及家庭教育的缺失与失衡。
走访当下的在职教师就能发现，几乎没有老师愿意严格约束、管教学生。造成这种现状的核心原因，是层出不穷的家长投诉问题。教育部门每年都会接收大量家长投诉，经过核实，绝大多数投诉内容并不属实。
单看布置作业这件日常教学工作，就能看出老师的两难处境。老师布置的作业偏少，家长会指责老师教学敷衍、履职不力；作业量稍微增加，又有家长投诉孩子学习压力过大、身心负担过重。左右为难之下，老师只能让学生根据自身情况自主完成作业，把教育的主动权交还给家长和学生。
现在很多家长对待孩子在校的矛盾问题，态度十分片面。孩子在学校出现小摩擦、小磕碰，或是受到简单的批评教育，家长不会先了解完整事实，只会无条件偏袒自家孩子，认定是学校和老师的问题。随后便到校追责，或是直接向教育部门投诉。学校为了平息舆情、快速解决纠纷，往往会优先问责、处分涉事老师。
一次次的负面经历，让所有老师都变得谨慎保守。为了规避风险，老师不敢严格管理学生，教学和管理工作束手束脚。
不少中老年群体总觉得，现在的老师责任心越来越差。事实并非如此，绝大多数老师不是不愿管教学生，而是不敢管教。主动管理、严格负责的老师，反而最容易引发矛盾、遭受处分，承担不必要的职业风险。
作为一名80后，我真切感受到当下的教育环境和几十年前差距巨大。过去的老师教学能力参差不齐，但都敢于管教学生。那时候的家长也充分信任老师，认可学校的教育方式，对老师的严格管教十分包容，极少出现到校闹事、投诉老师的情况。适度管教和体罚固然不可取，但过去的老师，不用承担过重的心理压力和职业风险。
现如今教师的工作状态彻底改变。老师日常授课，说话语气重一点、批评直白一点，都要反复斟酌。身边不少高校教师都遇到过极端情况，上课提醒玩手机、违纪的学生，会被学生当众顶撞、摔东西发泄情绪，不少正常履职的老师，最后反倒被学生投诉问责。
当代孩子大多在家人的溺爱中长大，自我意识极强，无法接受批评和挫折。再加上生源缩减、岗位竞争加剧的行业压力，以及学生极端情绪、家长无端投诉、人身冲突等各类隐患，教师早已成为名副其实的高危职业。
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