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▲2026年10月2日,法国巴黎,400多所学校因学生抗议活动而关闭。法国高中生聚集在伏尔泰中学外,参加全国性的抗议活动,要求聘用更多代课教师、增加资源和改善学习环境。路透社
我们看最近法国爆发的街头抗议活动,主要主体是一群高中生,超长时间待在学校,匮乏的师资,溃烂的校舍,这些都是高中生走上街头,联合抗议的原因。
学生每天早8点到晚6点在校约10小时,一周在校35小时以上,学生抱怨“上课时间比睡觉时间还多”。
2024-2025学年近10%的课时因缺代课教师而无法落实,有的学生甚至一学期没有法语、数学教师。
班级普遍拥挤至32-35人,桌椅不够需借调,教室未装空调,夏天热至35°C、冬天冷至冰点,部分学校甚至有蟑螂、老鼠出没。
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1968年5月,法国德国等地大学生走上街头,发起五月风暴的抗议活动,那次抗议的是臃肿腐朽的高校管理机构。
这一次,法国出现高中教师匮乏格局,实在匪夷所思。这一切都源于法国公共预算的削减。
9月下旬巴黎郊区一所高中率先封校,短短十天席卷全法,波及超1000所学校,近400所被迫停课。
抗议演变为纵火烧毁校门与公共设施、向教师泼汽油、向警方投掷酸性液体,警方动用催泪弹和橡皮子弹。
自抗议爆发以来,累计约5000人被捕,其中九成为未成年人,仅10月1日一天就逮捕近2000人;至少65名教职工、83名警察受伤。
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从目前视频中看,法国高中生穿着和打扮属于自由现代风格,他们唱着歌,走向街头,仿佛参加一次狂欢活动。
超长时间学习时间严重束缚了学生的自由全面充分发展【需要反思中国学生的学习时间超长却未出现公开反抗】,32人班级都视为班级超员,证明法国一直是小班教学,这种模式要求更多的师资【对比中国,大家心里肯定有杆秤,在入学人数急剧下降情况下,咱们也应该推行小班教学】。
法国学生能够联合起来抗议不良的教学条件,是对法国现政府的当头一击,是欧洲资本主义国家在内忧外困的情况下社会治理失灵的表现。马克思所谓最先联合的地区在西方,不虚。
老实说,法国是发达国家,咱们还是中规中矩的发展中国家。而人,无论东西,第一位的需要,仍然是感性需要。
(全文完)
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