上海
《The Verge》杂志于10月5日刊登科技专栏作者本杰明·赖利的评论文章，文章以"人类心智尚未准备好应对人工智能"为题，对当前AI技术在教育领域的大规模渗透提出严厉批评。赖利将AI比喻为"心智的垃圾食品"和"认知热狗"，认为它虽然能带来即时便利，却正在损害人类历经数千年演化形成的认知系统。
文章指出，AI产业将大脑简单类比为计算机的观念存在根本性局限。赖利援引蒙特利尔大学神经科学家保罗·西塞克的观点，认为大脑本质上不是信息处理器，而是反馈控制系统，人类通过身体与环境的互动来调整所接收的刺激，而非被动地执行"输入—计算—输出"的算法过程。西塞克即将出版的专著将系统阐述这一跨越数百万年的生物演化模型。
针对AI对教育体系的冲击，赖利列举了多项证据。OpenAI企业教育副总裁莉娅·别尔斯基在今年7月的播客中透露，ChatGPT的9亿月均用户中超过一半是"学习者"，该服务已成为"全球最大的学习平台"。Anthropic公司近期也启动了"Claude for Teachers"项目，向在职教师免费提供高级模型服务。
文章引用中国一项最新研究指出，成千上万名学生在开始使用AI后几乎完全停止了完成作业，导致学习成绩大幅下滑。还有证据显示，当学生使用大语言模型进行所谓的学习时，他们会在其他情境中习惯性地放松判断力和批判性思维。
文章介绍了全球范围内抵制AI进入校园的行动。挪威近期全面禁止13岁以下学生在学校使用AI。美国洛杉矶和纽约市等主要学区已相继实施类似禁令，全美一个大型教师工会也呼吁禁止在小学使用聊天机器人。此外，俄亥俄州奥柏林学院学生成立的"勒德分子俱乐部"发表致校长的公开信，批评学校拥抱AI的做法，并宣布开启"自我实现之年"。
参考链接:
https://www.theverge.com/ai-artificial-intelligence/1003794/ai-education-computational-model-thought
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