求职前学生了解清楚岗位需要的能力吗？秋季招聘会，面试官想这样对学生说……

10月9日，上海师范大学徐汇校区西部大操场，2027届毕业生秋季招聘会正在进行。下午的上海市高校2027届毕业生秋季招聘会师资专场更是吸引了来自全国各地的毕业生。招聘会由上海市教育委员会、上海市学生事务中心、上海市各区教育局指导，上海师范大学主办。

求职最需关注岗位是否适配，所需软实力是关注重点

“专业素养要过硬，这是基本要求。”新中高级中学招聘负责人说。此外，教师资格证、普通话等级证书等硬性条件也被反复提及。上海师范大学体育教育专业的戴同学和朱同学结伴而来，他们发现，学校在招聘中普遍更倾向于研究生学历。

而实习经历同样被看重。上海师范大学数学（非师范）专业的李同学就表示，因为自己之前的实习和师范直接相关的并不多，在求职过程中多少会有些阻碍。上海外国语大学语言学及应用语言学的王同学也表示，“我今天感觉自己最大的缺点就是没有垂直实习经验。”当被问到给后续同学什么求职建议时，多位受访同学都表示可以早早开启实践，多去实习多去体验，这样一方面可以帮助自己更早确立职业方向，一方面在后续求职过程中也更有竞争力。

但硬性条件之外，应聘学生的综合素质也非常重要，招聘官们不约而同地谈到——与学生打交道的能力、管理能力、工作热情、持续学习、不断提升的愿望和潜力。“这些软实力其实对于学生在求职，乃至入职后的发展，作用其实非常大。”新中高级中学招聘负责人说。

上海中学国际部招聘老师则表示，求职的态度认真端正非常重要，他提到，应聘的学生至少先把简历做好，“国际部看重英语，有些求职的简历可能连相关证书都没有写。”同时，自信、大方也是他们更看重的要求。

此外，多所中学的招聘负责人都谈到，同学应聘岗位前，应该了解并具备相关岗位需要的基本能力，“当老师，往往需要同时面对三四十名学生，但是有的同学介绍自己时都不太敢跟老师有眼神交流，这实际上是不太适配的。”

有意思的是，也有招聘官提到，“如果综合能力很强，但是有些硬性指标没完全满足，或者专业不完全一致，我们也同样会考虑。”

尽早确定方向，但也别被焦虑推着走

上海师范大学思想政治教育专业的郭同学，本科也是上师大的该专业，他的目标一直很明确：做一名高中政治老师。基于此，他在本科和研究生阶段都积极参与实习，而且会早早地在实习过程中搜集求职信息，锻炼应聘招聘的能力，比如上课、备课、写教案。他建议，正式投简历之前最好确定方向，并有一些相关实习经验，“人事的老师们会看得比较重。”

而上外语言学及应用语言学专业的王同学，本科是西南交通大学汉语言文学专业，本硕方向一致。她来到上师大招聘会，是因为在做过行政、HR，以及学校留学生老师的实习后发现，教师这个职业更适合她。她认为“这个职业让人有成就感，而且跟年轻活泼的学生在一起，心情会更好。”

而且，她表示，求职不要因为焦虑而草率决定，“我之前为一件事情非常焦虑的时候，会快速做出一个决定，不管怎样先拿到结果再说，但其实是不好的。不要为了就业而就业，不要被焦虑推着走，还是要多思考多实践，去真正了解自己，再做决定。”

学校的准备，比学生更早

面对人口结构变化、AI加速岗位迭代等新挑战，上海师范大学坚持“早谋划、早部署、早行动”，全面铺开2027届就业工作，构建“一擎双驱四轮”就业工作体系。

一是深化访企拓岗，统筹市场对接。按照市教委要求，统筹安排校领导问计问需实地调查工作，与访企拓岗专项行动深度融合。10月9日的秋季首场大型招聘会上，上午企业类专场200余家、下午师资类专场500余家，同步开设各区教师招录政策宣讲会。

二是前置生涯教育，分层分类指导。开展2027届毕业生就业意向排摸工作，建立“就业意向台账”，区分考研、考编、出国、求职等不同去向；完善“必修+选修+微课”三级进阶式就业课程体系；开展简历修改实训、模拟面试等各类求职培训，依托“职梦未来”工作室提供一对一职业咨询；举办暑期职业训练营，引导学生赴企事业单位实习实践；连续三年承办上海市大学生行业分析大赛市级总决赛，以赛促学、以赛促就，引导学生合理调整预期、拓宽求职视野。

三是强化AI赋能，提升求职能力。学校依托人工智能应用平台，持续升级AI辅导员“师小范”，提供AI模拟面试、职位推荐等功能；同步建设学生智能成长画像，依托“SHNU精准就业云平台”智能匹配算法，实现岗位信息与毕业生需求的精准对接。

四是强化联动反哺，助力培养改革。依托“需求—招生—培养—就业—监测”全链条联动机制，通过毕业生跟踪调研和用人单位需求调研，将市场反馈有效反哺至招生计划调整、专业设置优化和课程体系改革等前端环节。同时，选派辅导员赴多家单位挂职锻炼，深入行业一线了解用人需求，将产业实践经验带回课堂、融入就业指导，推动人才培养与市场需求同频共振。