北京
时值江淮秋日，在安徽省蚌埠市怀远县陈安村的甲鱼养殖基地，安徽科技工程大学退休教授崔峰正蹲在池塘边，观察中华鳖的摄食情况。退休后，他的身份从大学教授变成了怀远县“三区”人才和科技特派员。2026年上半年，他指导企业采用“渔（鳖）光一体模式”养殖生态中华鳖，投放鳖苗66000尾，年产值预计可达1300万元。他参与申报的“怀远甲鱼”，于2026年6月通过全国名特优新农产品认定。
在滁州、蚌埠、阜阳的农村家庭农场里，退休教授何华奇的“课堂”常常设在食用菌大棚和灵芝种植基地。他给种植户讲技术，也给中小学孩子们上灵芝文化科普课——带着实物标本走进教室，让孩子们摸一摸灵芝的纹理，闻一闻菌菇的气味。
这是安徽科技工程大学离退休“五老”群体在乡村振兴一线的日常图景。2026年以来，该校离退休工作处坚持党建引领，引导老专家、老教授离岗不离党、退休不褪色，把专业所长从实验室延伸到田间地头、企业车间和乡村学校。
在六安市经济开发区、阜阳市临泉县瓦店镇及姜寨镇、宿州市砀山县、淮北市等地的养殖企业和农户家中，王立克、胡忠泽、庞训胜、金光明等退休教授的身影频繁出现。他们是安徽省现代牛羊产业体系专家，退休后围绕肉牛、山（肉）羊、麻鸡养殖，手把手教农户配制饲料、防治疾病，为地方牛羊产业发展做规划。当地一位养殖户说：“教授讲的不是论文里的话，是我们听得懂、用得上的话。”
退休老专家张从宇牵头组建的“蚌埠市蚌山区果树科技特派团”，获批安徽省省级科技特派团，服务蚌山区8个村、8家企业，覆盖果树、草莓、玉米等产业。他还与安徽森升园林景观集团有限公司共同申报了安徽省“1+5”农业科技创新联盟科技特派员创新样板点项目。
在凤阳县黄湾乡中心小学和枣巷镇中心小学，安徽科技工程大学关工委的杨秀军、王珏、刘玲、李永生等退休老同志多次走进校园，为学生送去书包、文具和体育用品。王珏、刘玲两位教授坐进教室听课、评课，课后和授课老师一起讨论教学方法。心理咨询专家胡岚则关注那些不太说话的孩子，多次与学校心理辅导老师交流，指导化解留守儿童的心理困惑。
从甲鱼塘边到灵芝大棚，从牛羊养殖场到土壤普查的田块，从企业车间到乡村小学的课堂，他们用专业能力解决具体问题，用温暖情怀回应乡村需求。他们的故事说明：把论文写在田野上，从来不是年轻人的专利——银发之年，同样可以成为乡村振兴的一支生力军。（中国教育报-中国教育新闻网记者 方梦宇 通讯员 黄树桥 李锦）
作者：方梦宇 黄树桥 李锦
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