广东
文/婷妈
前天晚上在小区碰到刘姐，她正为儿子的学习发愁。
儿子上小学五年级，成绩一直中等偏下。她每天陪写作业，讲题讲到嗓子哑，可儿子就是不开窍。她急，她骂，她甚至动手打过。儿子呢，越来越沉默，回家就进房间，吃饭都不怎么说话。她说：“我为他付出这么多，他怎么就不懂呢？”
我问她：“你们平时除了学习，还聊别的吗？”
她愣了一下，说：“聊什么？他什么都不跟我说。”
我说：“那你们的关系，可能比成绩更需要先修一修。”
她没说话，但我知道她听进去了。
很多父母有一个误区：觉得教育就是“教知识”“管学习”“纠错误”。他们把所有精力都放在“让孩子变好”上，却忘了，孩子愿不愿意被你教，取决于你们关系好不好。
关系不好的时候，你说什么他都不听。你说“好好学习”，他觉得你烦。你说“别玩手机了”，他觉得你管。你说“我这是为你好”，他觉得你虚伪。他不是不懂你说的道理，他是根本不想从你嘴里听到这些。
关系好的时候，不用你说太多。你一个眼神，他就知道该干嘛。你一句“最近怎么样”，他就愿意跟你说。你偶尔提醒一句，他反而记在心里。因为他信你，他在意你，他不想让你失望。
教育这件事，说到底，是先有关系，再有教育。关系是地基，教育是房子。地基不稳，房子盖多高都得塌。
那怎么修关系？
第一步，把“教育”放一放。
你太想教育他了，你满脑子都是“我要把他教好”。所以你看他，看到的全是问题。作业没写好，坐姿不对，注意力不集中，成绩上不去。你看到的都是“他哪里不行”，他感受到的都是“我不够好”。
你先别想教育的事。你就想，怎么跟他待在一起舒服一点。他喜欢吃什么，你给他做。他喜欢玩什么，你陪他玩。他不想说话，你就不说。他愿意说了，你就听着。
你先让他觉得，跟你在一起是安全的，是放松的。他跟你在一起舒服了，他才会愿意听你说话。
第二步，把“评价”收起来。
你太爱评价他了。“你这样不对”“你那样不好”“你应该这样”“你不该那样”。你每说一句，他就在心里关一扇门。关到最后，他什么都不跟你说了。
你试着把评价换成描述。他考砸了，你说“这次没考好”。他跟同学闹矛盾了，你说“听起来挺烦的”。他不想写作业，你说“今天是不是有点累”。你不评价，他就没有防御。没有防御，他才会跟你说真话。
第三步，把“解决”换成“陪伴”。
他遇到问题，你第一反应是“我帮你解决”。你给他出主意，你替他做决定。你觉得你在帮他，他觉得你在控制他。
你试着什么都不做，就陪着他。他难过，你坐在旁边。他迷茫，你说“慢慢来”。他搞砸了，你说“没事，我在”。你陪着他，他就有力量自己解决问题。他自己解决了，他才会有成就感。
关系这件事，急不得。你今天种下什么，明天不一定能收。但你种了，早晚会收。
你跟他关系好了，他愿意听你说话了。你跟他关系好了，他愿意跟你说心里话了。你跟他关系好了，你不用天天管他，他自己就知道该干嘛。
这才是教育。
教育不是在书桌前发生的。教育是在饭桌上、在散步时、在睡前那几分钟里发生的。你跟他聊了什么，你听了什么，你陪他度过了什么。这些东西，比任何补习班都管用。
没有好的亲子关系，就没有和谐的教育。你先把关系修好了，教育是自然而然的事。
刘姐后来跟我说，她试着不那么急了。她陪儿子吃饭的时候，不聊学习，就聊他喜欢的游戏。聊了几天，儿子居然主动跟她说“妈，我数学有点跟不上”。她说她听到这句话的时候，差点哭了。
关系好了，话就来了。话来了，教育就开始了。
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我是@婷妈alan，国家认证育婴师、家庭教育讲师，致力于小故事中分享育儿经验，欢迎关注我，一起陪伴孩子成长。
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