@全省中小学生，这份大赛参赛指南请收好，文末福利等你解锁

“十五五”的未来是什么模样？是更智慧的城市场景，更绿色的生活方式，还是更懂你的AI伙伴？第二十届广东科普作品创作大赛已经启动，邀请全省中小学生用视频、图文或AI海报，把你心中的科学未来创作出来。

活动由省科协、省教育厅、省科技厅、省卫生健康委、省生态环境厅、省林业局、中国科学院广州分院、省科学院主办。

舞台已搭好，等你来！

一、参赛对象与赛区

中小学组面向在校中小学生（含中职，18周岁以下）。可个人参赛，也可组队参赛，人数不超过5人。参赛者依据报名所填城市信息归属对应赛区，大赛按分赛区评选和终评活动两个阶段进行。参赛者所在校区在哪个城市，赛区即归属于哪个城市。中小学教师自行报名参赛是属于专业组。

第一赛区：广州、佛山、东莞、中山、肇庆。
第二赛区：深圳、珠海、惠州、韶关、清远。
第三赛区：汕头、潮州、揭阳、汕尾、梅州、河源。
第四赛区：湛江、茂名、阳江、云浮、江门。

二、可参加的赛项

01

“科普+”创作赛

结合广东实际，从以下四个方向中任选一个创作：

1.农业科技与乡村振兴

2.生命健康与公共安全

3.趣味科学与生活科普

4.绿色发展与生态保护

作品分为视频类和图文类。

作品要坚持自主创作，兼具科学性、知识性、通俗性、艺术性、趣味性；AI辅助使用比例不超过20%；作品内不得显示作者个人信息。具体格式、时长、尺寸、字数等要求详见以下文章。

02

AIGC创作分享赛

该赛项分为线上命题创作和线下答辩两个环节。

线上环节，参赛者按组别关键词，利用AI创作科普海报。各赛区综合评分前15名进入线下答辩，参加终评。

中小学组关键词：“智绘科普·数智生活”。

围绕智能生活、智慧城市等方向，展示心中的“数智生活”，包括AI+科普、智能科技、网络通识等。鼓励以学校为单位参赛，并在科学教师指导下正确、科学使用AI。

中小学组需利用AI设计海报，并提交AI使用报告；

入围总评的参赛者需准备创作说明PPT/PDF，用于答辩展示。答辩安排另行通知。

具体格式、时长、尺寸、字数等要求详见以下文章。

更多大赛详情请查看以下文章

三、奖励与报名

“科普+”创作赛及AIGC创作分享赛分别设一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖若干。优先参与优质科普资源包协同建设。

大赛不收取任何报名费、参赛费。

四、参赛攻略

青少年参赛攻略

（一）先选赛项，再定方向

1.“科普+”创作赛：结合广东实际，从农业科技与乡村振兴、生命健康与公共安全、趣味科学与生活科普、绿色发展与生态保护四个方向中任选一个。作品形式可为视频类或图文类。选题宜小切口、深挖掘，重在讲清科学原理、普及科学知识，不得仅介绍产品或进行广告式展示。

2.AIGC创作分享赛：中小学组围绕“智绘科普·数智生活”关键词，聚焦智能生活、智慧城市等方向，包括但不限于AI+科普、智能科技、网络通识等。需利用AI工具进行科普海报设计，设计3幅至4幅图，并同步提交AI使用报告。

3. 鼓励以学校为单位参赛，并在科学教师指导下正确、科学使用AI。

（二）打磨作品，先查资料再表达

1. 建议先查资料，再表达。视频类注意脚本、镜头和配音清晰；图文类注意逻辑、版式和科学性；AIGC海报注意提示词设计、科学准确性和原创思考。

2. 完成初稿后，可请老师、家长或同学协助校对科学原理、数据、地图与标识，反复修改后再上传。家长可提供必要辅助，但不得深度参与；如遇问题，应及时请教老师或家长，不得篡改科学原理。

3.具体格式、时长、尺寸、字数等要求，以官方最新通知和平台要求为准。

4. 如涉及中国共产党党旗、党徽，中华人民共和国国旗、国徽及地图等元素，要规范描绘，辅导老师严格把关，保证正确性。

（三）作品要有科普性，让人“学到知识”

1. 无论选择哪个赛项、哪种形式，作品的核心是传播科学知识。评委看作品，不是看谁画得好、剪得炫，而是看“看完这个作品，我学到了什么”。

2. 图文类作品不能只是一张好看的纯图海报，图里要有知识含量。比如画“碳中和”，不能只画一棵树和风车，要让人看完明白“碳中和”是什么意思、为什么重要、普通人能做什么。

3. 可以在海报里加入简短的文字说明、科学原理示意图或数据对比，让画面“会说话”。

4. 视频类作品如果孩子们自己出镜讲解，或者用自己的小科学发明来介绍科普知识，那就更好了。自己出镜能体现真实参与和表达能力；用小发明做演示，能让抽象的科学原理变得看得见、摸得着。比如做一个简易净水装置，边操作边讲解过滤原理，比单纯念稿子生动得多。关键是内容要有“知识点”，看完能让观众说出一个科学道理，才算合格。

（四）发挥创意，体现“人”的参与

1. 从身边的小事入手。比如为什么天空是蓝色的、为什么可乐会冒泡、家里的垃圾分类后去了哪里。越贴近生活的问题，越容易讲清楚、越容易引起共鸣。

2.动手做比光说好。如果能做一个小实验、小制作、小观察，把过程拍下来，就是很好的科普视频。哪怕道具很简单，只要讲清了原理，就是好作品。

3.AI是工具，不是替身。用AI做海报、做视频，核心还是“你想告诉别人什么”。提示词要自己写，内容要自己把关，科学原理要自己理解。AI可以帮你画出来，但不能替你思考。

4. 请老师、家长或同学当“第一观众”。作品做完后，先给他们看一遍，问一句“你看完学到了什么”。如果对方说不出来，说明作品还需要改。反复打磨，才能出好作品。

五、报名通道

扫码报名投稿

请于10月30日前在“粤科普创作平台”上传报名材料与作品。建议尽早准备，避免临近截止网络拥堵。

欢迎各学校、指导教师积极组织，广大中小学生踊跃参与。以科学精神为引领，以创意表达为方式，生动展现“十五五”科普新图景。

10月30日前，登录“粤科普创作平台”上传报名材料与作品。具体安排以官方最新通知为准。

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编辑 | 张文鑫 李昌明（实习生）

审核 | 冯海波 莫文艺 刘肖勇